為貫徹落實(shí)國(guó)家建設(shè)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略,國(guó)家推行了全民養(yǎng)生保健模式,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)健康養(yǎng)生市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)了萬(wàn)億元,而國(guó)內(nèi)養(yǎng)生保健市場(chǎng)有2000多萬(wàn)從業(yè)人員,經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的保健師比例不到百分之十,為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,加拿大約克大學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)與保健學(xué)碩士專業(yè),下面,就隨小編來(lái)看看吧,希望對(duì)大家有所幫助:
Master of Science Kinesiology and Health Science
該課程提供在教師指導(dǎo)下進(jìn)行高級(jí)研究的機(jī)會(huì),研究領(lǐng)域包括心理學(xué)、健康與健身、流行病學(xué)、生物力學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、生理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)和免疫學(xué)。有關(guān)這些領(lǐng)域的教職員工具體研究的進(jìn)一步信息,請(qǐng)參閱本網(wǎng)站的教職員工部分。課程為碩士學(xué)生提供了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),但論文項(xiàng)目的重點(diǎn)是在一個(gè)人的研究領(lǐng)域進(jìn)行原創(chuàng)研究。
課程設(shè)置:
KAHS 5400 & KAHS 5410 Non-thesis Master's Practica, Part I & II (MFSc)
KAHS 5400 & KAHS 5410 Master's Practica, Part I & Part II
KAHS 6010 Univariate Analysis and Design
KAHS 6020 Multivariate Analysis and Design
KAHS 6210 Master’s Graduate Seminar
KAHS 7200 & KAHS 7210 Ph.D. Graduate Seminar, Part I & Part II
KAHS 6300 Cardiovascular Systems in Health and Exercise
KAHS 6301 Vascular Biology in Health and Disease
KAHS 6310 Advanced Respiratory Physiology in Health and Exercise
KAHS 6315 Redox Biology and Oxidative Stress in Health and Disease
KAHS 6320 Stem Cells and Tissue Regeneration
KAHS 6340 Physiological, Molecular, and Nutritional Aspects of Obesity
KAHS 6365 Mitochondria in Health and Disease
KAHS 6370 Advanced Exercise Physiology I: Muscle
KAHS 6391 Advanced Exercise Physiology/Therapy for Chronic Diseases
KAHS 6392 Nutrition, Health and Exercise Performance
KAHS 6393 Advanced Sports and Exercise Nutrition
KAHS 6148 Introduction to Functional Magnetic Resonance to Imaging?
KAHS 6149 Applications in Vision Science
KAHS 6150 Brain Mechanisms of Movement in Health and Disease
KAHS 6152 Shaping Action: The Role of Sensory Information in Motor Learning
KAHS 6155 Fundamentals of Neuroscience I: Structures, Neurons and Synapses
KAHS 6156 Fundamentals of Neuroscience II: Circuits, Systems and Behaviour
KAHS 6161 Perception and Action
KAHS 6170 Instrumentation, Signal Processing, and Modelling in Biophysical Research
KAHS 6175 Musculoskeletal Modelling & Programming
KAHS 6229 Statistical modelling of perception and cognition
KAHS 6260 Visuospatial Memory and Goal-Directed Action
KAHS 6273 Computer programming for experiemental psychology
KAHS 6381 Biomechanics of Human Movement in Health and Disease
KAHS 5020 Meta-analysis and Systematic Reviews: Methodology and Interpretation
KAHS 5340 Advanced Fitness/Lifestyle Assessment and Counseling
KAHS 6110 Critical thinking about health research
KAHS 6130 Fundamentals of Health and Exercise Psychology
KAHS 6140 Personality, Motivation and Stress: Relationships to Exercise and Health
KAHS 6142 Cognition, Emotion and Behaviour Change in Health and Disease
KAHS 6143 Current Issues in Health Psychology
KAHS 6144 Behavioural Cardiology and Cardiac Rehabilitation
KAHS 6390 Aging, Body Composition and Chronic Disease: Lifestyle Therapeutic Interventions
KAHS 6400 Epidemiology of Physical Activity, Fitness and Health
KAHS 6440 Current Issues in the Psychology of Skilled Performance
KAHS 6455 Advanced Topics in Sport and Exercise Psychology
KAHS 6456 1.5 & KAHS 6457 1.5: Graduate Diploma in Health Psychology - Seminar 1 & 2
KAHS 6460 Applied Epidemiology
KAHS 6480 Autonomic function in health and disease
KAHS 6030 Qualitative Research Methods
KAHS 6430 The Human Body in Social Theory
KAHS 6475 Sport, Physical Activity and Health Policy: Development, Analysis and Evaluation
KAHS 6480 Autonomic function in health and disease
KAHS 6485 Interdisciplinary and Practical Approaches to Healthy Aging
申請(qǐng)條件:
在碩士階段的學(xué)習(xí)領(lǐng)域有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)背景
在一所公認(rèn)的大學(xué)獲得榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位,在全日制學(xué)習(xí)的最后兩年平均績(jī)點(diǎn)達(dá)到B+(或更高)。必須在攻讀研究生學(xué)位前完成本科學(xué)位)。
2封推薦信
簡(jiǎn)歷
興趣聲明
興趣陳述書(shū)應(yīng)概述申請(qǐng)人過(guò)去的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,并具體說(shuō)明申請(qǐng)人最感興趣的研究領(lǐng)域。申請(qǐng)人可以使用任何個(gè)人或職業(yè)經(jīng)驗(yàn),可能反映為什么我們的研究生項(xiàng)目可能是一個(gè)合適的研究領(lǐng)域。
成績(jī)單
語(yǔ)言要求:
托??荚?/p>
紙質(zhì):577
計(jì)算機(jī):233
iBT: 88 - 91
雅思(學(xué)術(shù))
總分:7.0
綜上所述,以上講的就是關(guān)于加拿大約克大學(xué)運(yùn)動(dòng)學(xué)與保健學(xué)碩士專業(yè)的相關(guān)問(wèn)題介紹,希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái),赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門(mén)的話題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
加拿大約克大學(xué)申請(qǐng)條件有哪些? 加拿大約克大學(xué)如何申請(qǐng)?
跟隨小編一起來(lái)看一下加拿大約克大學(xué)申請(qǐng)條件有哪些?
加拿大約克大學(xué)算得上是名校嗎?加拿大約克大學(xué)哪些專業(yè)值得選?
加拿大之所以能強(qiáng)勢(shì)崛起,成為留學(xué)圈最熱門(mén)的目的地之一,除了因?yàn)檫@里教育資源豐富之外,還因?yàn)檫@里有眾多世界頂級(jí)名校,除了多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)、不列顛哥倫比亞大學(xué)之外,還有咱們接下來(lái)要介紹的約克大學(xué)。
加拿大約克大學(xué)商科怎么樣?加拿大約克大學(xué)商科課程有哪些?
約克大學(xué)是加拿大知名大學(xué)之一,在2024年QS世界大學(xué)排行榜中,拿下了第167名的好成績(jī),比排名197名的武漢大學(xué)還高出一大截,是名副其實(shí)的精英名校。
加拿大約克大學(xué)的留學(xué)條件是什么?加拿大約克大學(xué)開(kāi)設(shè)了哪些碩士課程?
約克大學(xué)創(chuàng)辦于1959年,是加拿大最具知名度的大學(xué)之一,作為英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會(huì)成員之一,約克大學(xué)憑借著過(guò)硬的學(xué)術(shù)水平,深得各國(guó)學(xué)子的青睞。接下來(lái),IDP留學(xué)將為大家介紹的是加拿大約克大學(xué)的留學(xué)條件是什么?
2021年加拿大約克大學(xué)有哪些專業(yè)?加拿大約克大學(xué)入學(xué)要求高嗎?
約克大學(xué)吸引并且孕育了最有潛力的一些加拿大學(xué)生,1名諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者,14名普利策獎(jiǎng)獲得者,如果你關(guān)注加拿大約克大學(xué),會(huì)發(fā)現(xiàn)該校在各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)水平都處在頂尖位置,尤其是商學(xué)院更是舉世聞名。
加拿大約克大學(xué)的語(yǔ)言有哪些類型?加拿大約克大學(xué)入學(xué)要求難嗎?
約克大學(xué)的語(yǔ)言課程類型豐富多樣,想要去讀可以根據(jù)自己的要求來(lái)選擇。無(wú)論是想提升英語(yǔ)能力,還是學(xué)習(xí)其他外語(yǔ),約克大學(xué)都能提供合適的課程和支持,助大家順利完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
西安大略大學(xué)視覺(jué)藝術(shù)碩士專業(yè) 教你與視覺(jué)對(duì)話!
西安大略大學(xué)社會(huì)工作碩士專業(yè) 一門(mén)促進(jìn)社會(huì)正義和公平的學(xué)科!
加拿大約克大學(xué)城市災(zāi)害應(yīng)急管理碩士專業(yè) 一門(mén)處理和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)科!
加拿大約克大學(xué)健康學(xué)碩士專業(yè) 培養(yǎng)全球頂尖的健康管理人才!
加拿大約克大學(xué)信息系統(tǒng)與技術(shù)碩士專業(yè) 技術(shù)與管理的交融!
西安大略大學(xué)藝術(shù)歷史與策展研究碩士專業(yè) 帶你揭秘藝術(shù)策展的發(fā)展史!
西安大略大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)碩士專業(yè) 前景廣闊且行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的學(xué)科!
西安大略大學(xué)職業(yè)療法碩士專業(yè) 幫助殘疾人士的恢復(fù)正常生活!
加拿大約克大學(xué)人力資源管理碩士專業(yè) 一門(mén)掌管員工“生殺大權(quán)”的學(xué)科!
加拿大圭爾夫大學(xué)能力發(fā)展與擴(kuò)展碩士專業(yè) 一門(mén)促進(jìn)社會(huì)和環(huán)境變化的學(xué)科!