隨著人口老齡化、國民素質(zhì)提高、健康意識增強(qiáng)以及三胎政策的開放，使得康復(fù)治療技術(shù)人才成為了目前國內(nèi)各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)的緊缺，職業(yè)治療專業(yè)則成為了一門新興的學(xué)科，可國內(nèi)目前鮮少有大學(xué)開設(shè)此專業(yè)，而加拿大很多大學(xué)都開設(shè)了職業(yè)治療專業(yè)，其中最出色的就是達(dá)爾豪斯大學(xué)，下面，小編就帶大家深入了解達(dá)爾豪斯大學(xué)職業(yè)治療碩士專業(yè)，希望對大家有所幫助：

　　MASTER OF SCIENCE (OCCUPATIONAL THERAPY) (MSC OT)

　　該項目于2006年實施，取代了BSc (OT)學(xué)習(xí)計劃。該項目是一個全日制，現(xiàn)場的學(xué)習(xí)項目，旨在為學(xué)生進(jìn)入職業(yè)治療專業(yè)做準(zhǔn)備。該項目是完全認(rèn)可的加拿大職業(yè)治療師協(xié)會(CAOT)和世界職業(yè)治療師聯(lián)合會批準(zhǔn)。

　　課程設(shè)置：

　　Year 1

　　Fall Term:

　　IPHE 5900.00: Interprofessional Health Education Portfolio

　　OCCU 5000.03: Theories of Occupation, Enabling and Justice

　　OCCU 5011.05: Enabling Occupation 1: Mental Health

　　OCCU 5012.04: Health Conditions, Pharmacological Management and their effect on Occupational Performance

　　OCCU 5003.03: Dimensions of Professional Practice

　　ANAT 5000.03 Clinical Anatomy

　　Winter Term:

　　IPHE 5900.00: Interprofessional Health Education Portfolio

　　OCCU 5004.03: Occupational Assessment and Occupational Analysis

　　OCCU 5015.05: Enabling Occupation 2: Musculoskeletal Therapeutics

　　OCCU 5006.03: Wellness and Inclusion by Design and Technology

　　OCCU 5112.03: Fieldwork I:

　　OCCU 5017.04: Research Approaches and Evidence-Based Practice for Occupational Therapists

　　Spring Term:

　　IPHE 5900.00: Interprofessional Health Education Portfolio

　　OCCU 5222.06: Fieldwork II:

　　OCCU 6002.03: Social Influences on Occupational Peformance

　　Year 2

　　Fall Term:

　　IPHE 5900.00: Interprofessional Health Education Portfolio

　　OCCU 6001.05: Enabling Occupation 3: Neurotherapeutics

　　OCCU 6140.06: Neuroscience for Occupational Therapy

　　OCCU 6006.03 Applied Research for Occupational Therapist

　　Winter Term:

　　IPHE 5900.00: Interprofessional Health Education Portfolio

　　OCCU 6111.06: Fieldwork III

　　OCCU 6222.06: Fieldwork IV

　　Spring Term:

　　IPHE 5900.00: Interprofessional Health Education Portfolio

　　OCCU 5043.03: Program Evaluation for Occupational Therapists

　　OCCU 6013.04: Advanced Practice Issues

　　申請條件：

　　申請理學(xué)碩士(OT)課程，要求在認(rèn)可的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)完成任何研究領(lǐng)域的四年制學(xué)士學(xué)位，平均成績不低于B(73-76%)，計算在學(xué)位的最后60個學(xué)分。

　　兩門必修課程:

　　- 6學(xué)分人類生理學(xué)。人類生理學(xué)的六個學(xué)分的先決課程應(yīng)該包括以下系統(tǒng)內(nèi)容的研究:細(xì)胞，內(nèi)分泌，神經(jīng)，肌肉，心血管，呼吸，腎臟和胃腸道。

　　人類/脊椎動物解剖學(xué)三個學(xué)分。人體解剖學(xué)的三個學(xué)分的先決課程應(yīng)該使學(xué)生能夠在基本的水平上解釋和描述人體的大體解剖和組織學(xué)。課程內(nèi)容主題應(yīng)包括以下方面的研究:發(fā)育、細(xì)胞、組織、骨骼、肌肉、皮膚、神經(jīng)、心血管、消化、呼吸、腎臟和生殖系統(tǒng)。

　　兩封推薦信

　　語言要求：

　　托福網(wǎng)絡(luò)(學(xué)術(shù)iBT)：92分

　　雅思(學(xué)術(shù))7.0分

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于達(dá)爾豪斯大學(xué)職業(yè)治療碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!