中國始終將高等教育作為一項(xiàng)重要的革命事業(yè)和戰(zhàn)略任務(wù)，各個(gè)時(shí)期都在大力發(fā)展高等教育的事業(yè)，這就需要更多高等教育管理人才來加入，而高等教育環(huán)境復(fù)雜，管理人才就需要經(jīng)過專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)，這不加拿大皇家大學(xué)就開設(shè)了高等教育管理與領(lǐng)導(dǎo)碩士專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對(duì)大家有所幫助：

　　Master of Arts in Higher Education Administration and Leadership

　　在高等教育管理和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)碩士，你將學(xué)習(xí)理論和最佳實(shí)踐獨(dú)特的工作在大學(xué)和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)角色。

　　使用系統(tǒng)思維方法，您將考慮管理員和領(lǐng)導(dǎo)者面臨的挑戰(zhàn)。并且，你將有機(jī)會(huì)提出戰(zhàn)略性的方法來解決這些挑戰(zhàn)。

　　您還將批判性地評(píng)估高等教育領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的研究進(jìn)展，并準(zhǔn)備將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

　　擁有高等教育管理和領(lǐng)導(dǎo)力碩士學(xué)位，你將準(zhǔn)備好在復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)有意義的變化。

　　課程設(shè)置：

　　LRNTLNK The Link

　　LRNT506 Proposal Development for Educational Research

　　HEAL501 Higher Education Leadership in Times of Change

　　HEAL510 Approaches to Educational Research in Higher Education

　　HEAL520 Global and National Perspectives on Higher Education

　　HEAL530 Leading Educational Change in Higher Education Environments

　　HEAL540 New Models for Institutional Viability

　　HEAL525 Global Perspectives on International Education

　　HEAL535 Communication and Organizational Culture in a Globalized World

　　HEAL545 The Business of International Education

　　HEAL550 Systems Thinking and Strategic Planning in Higher Education

　　HEAL560 Quality, Accountability and Educational Effectiveness

　　HEAL570 Leveraging Technology in Higher Education Environments

　　LRNT690 Thesis

　　LRNT600 Advanced Research: Thesis Proposal

　　HEAL610 Research Paper: Leading and Sustaining Collaborative Inquiry Processes

　　申請(qǐng)條件：

　　在公認(rèn)的大專院校獲得四年制(或相當(dāng)?shù)?本科學(xué)位。

　　至少3年在認(rèn)可的高等教育機(jī)構(gòu)(即公立或認(rèn)可的學(xué)院、大學(xué)、綜合技術(shù)學(xué)院或提供正規(guī)高等教育項(xiàng)目的機(jī)構(gòu))的相關(guān)帶薪工作經(jīng)驗(yàn)，包括一些領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

　　新興領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)不足三年，但最近在領(lǐng)導(dǎo)或人事管理崗位上工作了兩年或兩年以上，通過他們的專業(yè)和生活經(jīng)驗(yàn)顯示出非凡的領(lǐng)導(dǎo)潛力，正在為未來的領(lǐng)導(dǎo)崗位做準(zhǔn)備。其他符合標(biāo)準(zhǔn)的錄取標(biāo)準(zhǔn)的，都被鼓勵(lì)申請(qǐng)。

　　要考慮靈活錄取，申請(qǐng)人通常需要在高等教育機(jī)構(gòu)(即公立或經(jīng)認(rèn)可的學(xué)院、大學(xué)、綜合技術(shù)學(xué)院或提供正規(guī)高等教育項(xiàng)目的機(jī)構(gòu))至少7年的工作經(jīng)驗(yàn)，包括至少3年的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)*。

　　*領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)可包括以下一項(xiàng)或多項(xiàng):

　　在復(fù)雜的環(huán)境中，通過關(guān)系與不同的利益集團(tuán)進(jìn)行協(xié)商、談判或管理的角色

　　領(lǐng)導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)和結(jié)果的角色

　　您影響、組織和協(xié)調(diào)人群的角色

　　在志愿者組織中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色

　　正式的組織領(lǐng)導(dǎo)角色，直接監(jiān)督員工或完成個(gè)人、團(tuán)體或團(tuán)隊(duì)的績(jī)效導(dǎo)向工作

　　克服一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的生活經(jīng)驗(yàn)(對(duì)自己或他人)，這涉及導(dǎo)航復(fù)雜的系統(tǒng)，并導(dǎo)致積極的社區(qū)改變超越個(gè)人

　　官方成績(jī)單

　　個(gè)人陳述

　　您的個(gè)人陳述是您告訴我們?yōu)槭裁茨鷮?duì)該項(xiàng)目感興趣以及該項(xiàng)目將如何幫助您實(shí)現(xiàn)您的職業(yè)目標(biāo)的機(jī)會(huì)。你的個(gè)人陳述應(yīng)該回答以下問題:

　　你對(duì)課堂學(xué)習(xí)有什么貢獻(xiàn)?

　　作為該項(xiàng)目的研究生，你預(yù)計(jì)你將面臨哪些挑戰(zhàn)?

　　就學(xué)習(xí)過程而言，您對(duì)該項(xiàng)目有什么期望?

　　一旦你完成了課程，你對(duì)你的職業(yè)目標(biāo)有什么設(shè)想?

　　你的750-850字的陳述應(yīng)該以一種良好的書面和簡(jiǎn)潔的方式，使用正確的語法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　兩封推薦信

　　簡(jiǎn)歷

　　語言要求：

　　雅思-學(xué)術(shù):總分6.5，寫作和口語至少6.5，聽力和閱讀6.0

　　新托福:總分88分，寫作至少24分，聽力、閱讀和口語至少20分

　　PTE-A:總分60分，寫作和口語至少60分，聽力和閱讀58分

　　DET:總分115分，讀寫、理解和對(duì)話至少110分;

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加拿大皇家大學(xué)高等教育管理與領(lǐng)導(dǎo)碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!