言語病理學(xué)的魅力就是能幫助人們進行更流暢的溝通和交流，勇敢的表達自己，近幾年，我國語言障礙的發(fā)生率非常高，據(jù)統(tǒng)計，2014年14歲以下的語言障礙孩子大概有677萬人，如此巨大的數(shù)字之下，也意味著社會需要更多語言病理學(xué)家來加入，可國內(nèi)針對語言病理學(xué)的研究起步晚，治療手段欠缺，而加拿大的多倫多大學(xué)就開設(shè)了語言病理學(xué)碩士專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　Master of Health Science Speech-Language Pathology

　　該課程為學(xué)生在言語-語言病理學(xué)的專業(yè)實踐做準(zhǔn)備。將學(xué)術(shù)和臨床經(jīng)驗結(jié)合起來，提供評估和治療各種各樣的溝通和吞咽障礙患者所需的技能。該項目只能在全日制基礎(chǔ)上完成。

　　學(xué)術(shù)教員和臨床教育者致力于培養(yǎng)最好的臨床醫(yī)生，以滿足未來幾十年言語和語言障礙患者的需求。該項目不僅在教室進行，而且在配備最先進臨床設(shè)備的實驗室進行，并在北美最大、最多樣化的臨床培訓(xùn)基地之一進行。

　　課程設(shè)置：

　　Child development (one half course);

　　General linguistics (one half course);

　　Phonetics (one half course);

　　Elementary statistics (one half course);

　　Human physiology (one full course); and

　　Research methods (one half course).

　　申請條件：

　　本科學(xué)位

　　申請人必須持有相當(dāng)于四-年認可大學(xué)多倫多大學(xué)學(xué)士學(xué)位(包括20完整療程等價物,但并不一定需要一個榮譽學(xué)位)與至少一個中期- B站在最后一年(或過去五完整療程等價物)。

　　重要信息:多倫多大學(xué)使用ORPAS二級平均績點(GPA)來確定MHSc計劃的資格，而二級平均績點是整體評估過程的一部分。次平均績點是用最近的10門完整課程的等價物來計算的。如果申請人目前就讀于學(xué)士學(xué)位課程的第四年，此計算將從最終秋季成績開始(截止于12月31日)，并根據(jù)成績單按時間順序向后移動。如要取得相當(dāng)于十門完整課程的成績，必須從一個學(xué)期中提取成績，則將采用該學(xué)年(例如第二年)的加權(quán)平均數(shù)。

　　對于三年制學(xué)位的學(xué)生，額外的課程必須與多倫多大學(xué)四年制學(xué)位的結(jié)構(gòu)相一致，這在藝術(shù)和科學(xué)學(xué)院的日歷中有概述。

　　先決條件

　　申請人還需要完成規(guī)定的大學(xué)本科水平的先決條件課程，每門課程的最終成績?yōu)锽+，才能被考慮加入MHSc項目。必修課程包括:

　　兒童發(fā)展(一半課程);

　　普通語言學(xué)(半門課程);

　　語音學(xué)(半門課程);

　　基礎(chǔ)統(tǒng)計學(xué)(半門);

　　人體生理學(xué)(一個完整療程);和

　　研究方法(半課程)。

　　要確定某門課程是否符合先決條件的要求，請咨詢MHSc課程網(wǎng)站。如果一門課程在網(wǎng)站上列出，那么它已經(jīng)被批準(zhǔn)，將滿足指定的先決條件的課程。請注意，課程設(shè)置可能會有變化，網(wǎng)站上列出的MHSc先決條件部分的所有課程不一定在任何給定的時間提供。申請人有責(zé)任與感興趣的機構(gòu)確認課程設(shè)置。

　　兩封推薦信

　　作為申請包的一部分，還需要一份臨床推薦信和由語音-語言病理臨床經(jīng)驗的主要主管出具的信函。不接受沒有直接參與監(jiān)督申請人的項目主管和溝通障礙助理的來信。

　　如果申請人在言語-語言病理環(huán)境中完成了一次以上的監(jiān)督臨床經(jīng)驗，并且在客戶群體或年齡組與第一次不同的情況下有額外的經(jīng)驗，我們強烈鼓勵申請人為每個站點提交一份臨床參考表和信函。所有的臨床參考表格和信件將在錄取過程中被考慮。

　　意向聲明

　　所有申請人必須填寫一份意向書，意向書由兩部分組成。第一部分最多不超過3000個字符，并應(yīng)涉及以下主題，特別是前四項:

　　概述選擇言語語言病理學(xué)作為職業(yè)的原因;

　　突出與專業(yè)相關(guān)的個人特質(zhì);

　　強調(diào)學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)成就;

　　概述選擇多倫多大學(xué)語音語言病理學(xué)MHSc課程的原因;和

　　展示當(dāng)前語音-語言病理學(xué)專業(yè)的知識。

　　申請人也可能希望使用此聲明來解釋其申請中的違規(guī)行為，并概述任何研究經(jīng)驗。

　　意向聲明的第二部分是志愿者經(jīng)歷的總結(jié)，應(yīng)該列出:

　　在言語語言病理學(xué)和/或聽力學(xué)領(lǐng)域的志愿者經(jīng)歷，以點的形式，包括日期、持續(xù)時間、總小時數(shù)、人數(shù)和申請人參與的活動性質(zhì);和

　　其他相關(guān)的志愿者經(jīng)歷，包括日期、時間、人群和活動。

　　臨床經(jīng)驗

　　申請人以前的學(xué)術(shù)背景。

　　以前的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和以前學(xué)術(shù)工作的整體質(zhì)量也會被考慮，如課程作業(yè)、成績或分?jǐn)?shù)、獲得的獎學(xué)金或獎勵以及學(xué)術(shù)推薦信。

　　沒有一個單一的學(xué)術(shù)背景被認為是最適合作為語音語言病理學(xué)研究的準(zhǔn)備。

　　申請人的臨床實踐潛力。

　　申請人必須在合格的言語語言病理學(xué)家的監(jiān)督下完成至少14小時的志愿者或工作經(jīng)驗。

　　臨床實踐的潛力是根據(jù)臨床經(jīng)驗的范圍和質(zhì)量以及臨床導(dǎo)師的推薦信來判斷的。

　　此外，在學(xué)術(shù)和課外活動中表現(xiàn)出來的人際交往能力的優(yōu)秀指標(biāo)也會在錄取過程中被考慮。

　　語言要求：

　　網(wǎng)絡(luò)版托福，申請人必須達到至少100/120的總分，口語部分至少22/30，寫作部分至少22/30;雅思考試(最低8.0分)

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加拿大多倫多大學(xué)語言病理學(xué)碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!