很多人由于中風(fēng)、顱腦損傷、聽力損耗、發(fā)育遲緩、腦癱或一些情感問題等原因產(chǎn)生了一些語言交流障礙,吞咽障礙等一系列的語言障礙,這就需要更多語言病理學(xué)家來進(jìn)行評(píng)估、診斷治療以及幫助預(yù)防該障礙。為此麥克馬斯特大學(xué)就開設(shè)了語言病理學(xué)碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對(duì)大家有所幫助:
Master of Science in Speech-Language Pathology
語言病理學(xué)理學(xué)碩士是一個(gè)為期23個(gè)月的全日制專業(yè)碩士課程。它培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí),技能和專業(yè)行為,以實(shí)踐作為入門級(jí)語言病理學(xué)家。
語言病理學(xué)理學(xué)碩士是一個(gè)為期23個(gè)月、全日制、面對(duì)面、以課程為基礎(chǔ)的專業(yè)碩士項(xiàng)目。它培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí),技能和專業(yè)行為實(shí)踐入門級(jí)語音語言病理學(xué)家。
該項(xiàng)目采用了一種基于問題的、自我指導(dǎo)的學(xué)習(xí)理念。學(xué)生將在兩年內(nèi)完成課程和臨床實(shí)踐。該項(xiàng)目為學(xué)生提供了在各種環(huán)境下學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),包括診所、醫(yī)院、學(xué)校和家庭。
課程設(shè)置:
UNIT 1
SLP 711 / Problem-Based Tutorial I
SLP 712 / Clinical Skills Lab I
SLP 713 / Foundational Knowledge I
SLP 714 / Inquiry Seminar I
UNIT 2
SLP 721 / Problem-Based Tutorial II
SLP 722 / Clinical Skills Lab II
SLP 723 / Foundational Knowledge II
SLP 724 / Inquiry Seminar II
SLP 725 / Clinical Practice I
UNIT 3
SLP 731 / Problem-based Tutorial III
SLP 732 / Clinical Skills Lab III
SLP 733 / Foundational Knowledge III
SLP 734 / Inquiry Seminar III
SLP 735 / Clinical Practice II
UNIT 4
SLP 741 / Problem-based Tutorial IV
SLP 742 / Clinical Skills Lab IV
SLP 743 / Evidence-Based Practice and Clinical Research
SLP 744 / Foundational Knowledge IV
SLP 745 / Clinical Practice III
UNIT 5
SLP 751 / Problem-based Tutorial V
SLP 752 / Clinical Skills Lab V
SLP 754 / Foundational Knowledge V
SLP 755 / Clinical Practice IV
申請(qǐng)條件:
申請(qǐng)者必須獲得四年學(xué)士學(xué)位(120個(gè)單元/學(xué)分),并且必須至少平均B+或3.3/4.0或9/12,計(jì)算在他們大學(xué)課程的最后60個(gè)單元。該學(xué)位可以是任何大學(xué)學(xué)科;沒有人青睞。申請(qǐng)人可在學(xué)位的第四年提出申請(qǐng)。
先決課程
語言學(xué):
與言語、語言和聽力的正常發(fā)展和使用有關(guān)的知覺過程和心理語言學(xué)變量(語音學(xué)、入門語言學(xué)、心理語言學(xué))
最低級(jí):B (ORPAS評(píng)分為3.0)或以上
心理學(xué):
二年級(jí)或更高的課程人類行為,正?;虿徽5难芯?兒童發(fā)展、發(fā)展心理學(xué)、老化與知覺、認(rèn)知)
最低級(jí):B (ORPAS評(píng)分為3.0)或以上
人體解剖/生理學(xué):
與說話和聽力有關(guān)的人體解剖學(xué)/生理學(xué),包括說話、聽力、呼吸和吞咽。
最低級(jí):B (ORPAS評(píng)分為3.0)或以上
教育統(tǒng)計(jì)與方法研究:
可以是任何統(tǒng)計(jì)學(xué)或研究方法課程(定性或定量)
最低級(jí):B (ORPAS評(píng)分為3.0)或以上
成績(jī)單
語言要求:
托??荚?閱讀24分,口語26分,聽力24分,寫作26分)不低于100分。
綜上所述,以上講的就是關(guān)于麥克馬斯特大學(xué)語言病理學(xué)碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來,赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
加拿大麥克馬斯特大學(xué)語言病理學(xué)碩士專業(yè) 帶你走進(jìn)這門高端冷門的稀缺職業(yè)!
可我國目前語言病理學(xué)家非常稀缺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求,那也意味著加拿大麥克馬斯特大學(xué)語言病理學(xué)碩士專業(yè)的就業(yè)前景可觀,下面,小編就帶大家深入了解這門學(xué)科,希望對(duì)大家有所幫助:Master of Science
西安大略大學(xué)語言病理學(xué)臨床科學(xué)碩士專業(yè) 一門高端冷門的稀缺專業(yè)!
言語病理學(xué)家一直連續(xù)多年處于“全球最佳工作”前12名之內(nèi)的一種職業(yè),它主要是對(duì)病患的語言交流及吞咽障礙進(jìn)行評(píng)估、斷治療以及幫助預(yù)防該障礙,近些年,由于社會(huì)工作、經(jīng)濟(jì)和生活的壓力,越來越多的人患上了語言障礙
加拿大這四所大學(xué)的語言病理學(xué)碩士專業(yè) 是一門高端冷門的稀缺專業(yè)!
,為此加拿大這四所大學(xué)就開設(shè)了語言病理學(xué)碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對(duì)大家有所幫助:英屬哥倫比亞大學(xué)MSc Speech Pathology語言病理學(xué)是對(duì)發(fā)育性和獲得性溝通和吞咽障礙的研究。
科廷大學(xué)言語病理學(xué)專業(yè) 一門醫(yī)學(xué)中的語言類學(xué)科!
現(xiàn)如今,由于身體或者情感原因,導(dǎo)致越來越多的人面臨吞咽、發(fā)音或言語溝通的困難,小到嬰兒大到老年人,言語病理學(xué)家則是利用專業(yè)知識(shí)幫助這些存在語言障礙的人群恢復(fù)正常的溝通能力,這也意味著社會(huì)對(duì)于言語病理學(xué)家的需求量持續(xù)上漲
麥克馬斯特大學(xué)助產(chǎn)學(xué)碩士專業(yè) 一門小眾且前景可觀的學(xué)科!
隨著國民經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,社會(huì)對(duì)婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產(chǎn)士,人性化全程陪伴分娩需要大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士,為此麥克馬斯特大學(xué)就開設(shè)了助產(chǎn)學(xué)碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧
麥克馬斯特大學(xué)健康與輻射物理學(xué)碩士專業(yè) 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)最重要的臨床診斷和鑒別診斷技術(shù)!
麥克馬斯特大學(xué)神經(jīng)科學(xué)碩士專業(yè) 一門專門研究大腦的學(xué)科!
麥克馬斯特大學(xué)心理治療碩士專業(yè) 一門關(guān)注人類心理健康的學(xué)科!
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全民終身教育時(shí)代來臨 加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)成人學(xué)習(xí)與教育碩士專業(yè)未來可期!
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)教育研究碩士專業(yè) 引領(lǐng)教師發(fā)展之路!
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)教育管理與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士專業(yè) 領(lǐng)導(dǎo)力+創(chuàng)新力不容錯(cuò)過!
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)社會(huì)文化和政治教育碩士專業(yè) 關(guān)注全民思想政治教育!
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