近幾年,我國對教育越來越重視,教師的待遇也不斷提高,尤其是大學(xué)老師,平均工資以及福利待遇都處于中上層的,越來越多的學(xué)生想從事高等教育事業(yè),為此加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)就開設(shè)了高等教育碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對大家有所幫助:
Master of Education (MEd) in Higher Education
高等教育項目側(cè)重于研究高等教育機構(gòu)的所有方面。這個多面、跨學(xué)科的項目借鑒了歷史、哲學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、法律和行政研究的各個方面。
課程設(shè)置:
必修課程
EDST 571 Educational Research: Relating Questions, Theory and Methodology
EDST 572 Research, Writing, and Representation
EDST 521 Foundations of Higher Education
EDST 511 Organization and Administration of Higher Education
EDST 536 Higher Education Systems in Canada
申請條件:
申請人必須持有四年制學(xué)士學(xué)位(魁北克省除外)
在擬議的碩士課程領(lǐng)域取得至少12個學(xué)分,在A - grade范圍內(nèi)的第三和第四年課程(在UBC 80%或更高);或
在相關(guān)部門規(guī)定的作為碩士課程先決條件的第三和第四年課程中,最低的總平均成績在B+范圍內(nèi)(UBC為76%)。
要求學(xué)士學(xué)位至少四年的學(xué)習(xí)總成績要求總平均成績?yōu)锽+。
官方成績單的數(shù)字副本(.pdf格式)。
三份推薦信——推薦信的目的是盡可能完整地提供你完成學(xué)位所需的相關(guān)背景和能力。其中兩份推薦信應(yīng)來自課程講師或其他能夠評估你學(xué)術(shù)能力的人。
意向聲明。你需要用一到兩頁的篇幅來描述你對攻讀研究生學(xué)位的具體興趣,以及你為什么要申請教育研究系的高等教育項目。這一陳述應(yīng)該涉及你的學(xué)術(shù)背景,工作經(jīng)驗和其他相關(guān)考慮的課程工作和研究,你打算追求的研究生學(xué)位。有些申請人會比其他人有更精確的學(xué)術(shù)目標(biāo)或智力激情,但任何申請高等教育項目的人都是出于某些目的,這些原因需要在你的意向聲明中明確。
寫作樣本。你還必須包括一個例子的學(xué)術(shù)寫作,最好是一個大學(xué)課程的大四本科論文。把老師的評論或其他評估寫進去是很有用的。其他可接受的寫作示例包括作為工作生活的一部分生成的策略報告。寫作的樣本應(yīng)該展示你清楚地思考復(fù)雜問題的能力,并以一種有組織的、可讀的方式進行溝通。
語言要求:
托福(作為外語的英語考試):所有教育研究項目的入學(xué)要求最低600分(紙質(zhì)版),250分(計算機版),92分(iTB),每個部分最低22分。
雅思(國際英語語言考試中心):總分不低于6.5分,其他單項成績不低于6.0分。
MELAB(密歇根英語語言測試):最低總分?jǐn)?shù)為81分。
綜上所述,以上講的就是關(guān)于加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)高等教育碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點迷津。近年來,赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時,很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時,更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)高等教育碩士專業(yè) 帶你走進這門多層面的教育學(xué)科!
國家針對教育十分重視,出臺了一系列的教育政策,我國的高等教育體系已經(jīng)十分完善,可高等教育的老師十分稀缺,特別是一些有超強國際溝通能力的老師深受廣大學(xué)校、留學(xué)機構(gòu)的青睞,那加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)的高等教育碩士專業(yè)絕對不容錯過
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)教育研究碩士專業(yè) 引領(lǐng)教師發(fā)展之路!
推進教育科研是實現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的必由之路,而課題研究則是教師專業(yè)成長的有效載體,課題研究也是每個教師必備的技能,為此英屬哥倫比亞大學(xué)就開設(shè)了教育研究碩士專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對大家有所幫助
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)藝術(shù)教育碩士專業(yè) 帶你探索教育中的藝術(shù)!
隨著國民綜合實力的不斷提升,國家對藝術(shù)教育工作越來越重視,出臺了一系列加強藝術(shù)教育工作的措施和意見,從而對藝術(shù)教育工作者的需求量持續(xù)上漲,為了順應(yīng)時代的需求,加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)就開設(shè)了藝術(shù)教育碩士專業(yè)
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)教育技術(shù)碩士專業(yè) 培養(yǎng)數(shù)字技術(shù)的教育人才!
隨著教育內(nèi)容的復(fù)雜化和信息技術(shù)的迅速發(fā)展,現(xiàn)代教育需要將教育理論、學(xué)習(xí)理論與實踐緊密地結(jié)合在一起,綜合利用現(xiàn)代教育技術(shù)來進行教學(xué),信息化教育需要更多教育技術(shù)人才來加入,為此加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)就開設(shè)了教育技術(shù)碩士專業(yè)
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)幼兒教育碩士專業(yè) 教你用心教育 用愛培養(yǎng)!
,那加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)的幼兒教育碩士專業(yè)絕對不容錯過,下面,就隨小編來看看吧,希望對大家有所幫助:Master of Education in Early Childhood Education早期兒童教育碩士課程是為希望探索早期兒童研究
全民終身教育時代來臨 加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)成人學(xué)習(xí)與教育碩士專業(yè)未來可期!
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)教育研究碩士專業(yè) 引領(lǐng)教師發(fā)展之路!
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)教育管理與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士專業(yè) 領(lǐng)導(dǎo)力+創(chuàng)新力不容錯過!
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