近幾年，人們開始逐漸重視兒童及兒童教育問題，兒童文學則是專為少年兒童創(chuàng)作文學作品的學科，是為兒童創(chuàng)作通俗易懂、生動活潑的兒童讀物，社會也需要更多兒童文學研究者來加入，為此加拿大英屬哥倫比亞大學就開設(shè)了兒童文學碩士專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　Master of Arts in Children’s Literature

　　兒童文學碩士可以是全日制的，也可以是兼職的。學生在冬季學期(9月)開始學習。

　　該課程包括由該計劃的四個支持單位提供的研究生研討會，內(nèi)容包括兒童和青少年文學和媒體、兒童寫作和出版以及創(chuàng)意寫作。在項目主席的允許下，兒童文學碩士專業(yè)的學生也可以將其他學術(shù)單位提供的課程與他們的學位掛鉤，只要這些課程與兒童文學研究和學生的研究興趣有關(guān)。

　　課程設(shè)置：

　　核心課程

　　LIBR 525: ILLUSTRATED LITERATURE AND OTHER MATERIALS FOR CHILDREN

　　LIBR 524: WRITING, PUBLISHING AND THE BOOK TRADE FOR CHILDREN

　　前提供的課程列表

　　Creative Writing

　　CRWR 303 and CRWR 353: Writing for Children and Young Adults

　　CRWR 403 and CRWR 433: Writing for Children and Young Adults

　　CRWR 503: Advanced Writing for Children and Young Adults

　　Department of English, Faculty of Arts

　　ENGL 392 (3) Children’s Literature

　　Department of Language and Literacy Education, Faculty of Education

　　LLED 433 (3) Drama in Education: Primary/Elementary Classrooms

　　LLED 434 (3) Drama in Education: Intermediate/Middle School through Secondary

　　LLED 440 (3) Using Canadian Children’s Literature in the Classroom

　　LLED 441 (3) Introduction to Teaching Children’s Literature

　　LLED 442 (3) Trends and Issues in Teaching Children’s Literature

　　LLED 443 (3) Teaching Folklore in the Elementary Classroom

　　LLED 444 (3) Multicultural Children’s Literature in the Elementary Classroom

　　LLED 445 (3) Poetry in Education: Elementary and Middle Years

　　LLED 446 (3) Teaching with Illustrated Materials: K-12: From Picture Books to Information Texts

　　LLED 449 (3) Teaching Adolescents’ Literature

　　LLED 535 (3) Theory and Research in Drama in Education

　　LLED 540 (3) Introduction to Research in the Teaching of Literature

　　LLED 541 (3) Theories and Perspectives in Teaching Literature

　　LLED 558 (3) Literacy and Multimodality

　　LLED 565A (3) Picture Books Supporting Children’s Literacy Development

　　LLED 565 (3) Exploring Cultural Themes in Aboriginal Children’s Literature

　　LLED 580 (3) Problems in Education. Guided Independent StudySchool of Information, Faculty of Arts

　　LIBR 520 (3) Survey of Literature and Other Materials for Children

　　LIBR 521 (3) Contemporary Literature and Other Materials for Children

　　LIBR 522G (3) First Nations Literature and Other Materials for Children and Young Adults

　　LIBR 523 (3) Canadian Literature and Other Materials for Children

　　LIBR 524 (3) Writing, Publishing and the Book Trade for Children

　　LIBR 525 (3) Illustrated Literature and Other Materials for Children

　　LIBR 526 (3) Literature and Other Materials for Young Adults

　　LIBR 541 (3) New Media for Children and Young Adults

　　LIBR 594 (3) Directed Study

　　申請條件：

　　候選人應(yīng)具備廣泛的文化背景。未來的學生應(yīng)該在本科學習期間選擇一些課程來了解人文和社會科學。在本科或研究生階段，應(yīng)特別注意兒童文學、英語、兒童寫作、兒童心理學和兒童史等課程。

　　擁有被認可的四年制大學相關(guān)學科或isschool招生委員會認為合適的領(lǐng)域的四年制學士學位(或同等學歷)

　　在三年級和四年級的學士學位課程中，取得了最低的總體平均成績在“B+”范圍內(nèi)(在UBC達到76%)

　　在兒童文學的一個或多個方面顯示成功的希望或卓越的成就，由推薦信證明

　　所有參加的大專院校的官方成績單掃描(數(shù)字)副本。

　　3封推薦信

　　一份個人陳述(一到三頁)，列出你對課程的目標和期望;

　　一份經(jīng)過充分研究的陳述(兩到三頁)你的論文感興趣的領(lǐng)域，你的論文的初步想法。

　　混合論文者

　　如果你有興趣追求這里概述的混合論文，你將寫和修改一個原始的早期章節(jié)書，中級小說，或青年成人小說的整個手稿，有一個附加的步驟的申請過程。

　　在準備你的該項目申請時，為了評估你是否適合該項目流程，請在你的申請中包含一個大約20頁的創(chuàng)造性寫作作品集。如果你只對學術(shù)論文感興趣，這個作品集是不必要的。你的作品集應(yīng)該包括一些你想要的類型的作品:早期的章節(jié)書，中等水平的，或者年輕的成人小說。我們也建議你在你的意向聲明中簡要描述之前的創(chuàng)造性寫作經(jīng)驗。

　　語言要求：

　　托福(作為外語的英語考試):所有教育研究項目的入學要求最低600分(紙質(zhì)版)，250分(計算機版)，92分(iTB)，每個部分最低22分。

　　雅思(國際英語語言考試中心):總分不低于6.5分，其他單項成績不低于6.0分。

　　MELAB(密歇根英語語言測試):最低總分數(shù)為81分。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加拿大英屬哥倫比亞大學兒童文學碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學的學子們指點迷津。近年來，赴加拿大留學一直是廣大學生最熱門的話題，同時，很多學生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學習的費用等諸多問題困擾不斷，別擔心，IDP留學專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴加拿大留學的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學校并且學業(yè)有成!