隨著“雙減”政策的實(shí)施，深化素質(zhì)教育改革、辦好人民滿意教育已成為重要的舉措，這就對(duì)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量提出了更高的要求，從而社會(huì)需要更多基礎(chǔ)教師來(lái)加入，為此薩斯喀徹溫大學(xué)就開(kāi)設(shè)了教育基礎(chǔ)碩士專(zhuān)業(yè)，下面，就隨小編來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有所幫助：

　　Master of Education (M.Ed.) in Educational Foundations

　　該項(xiàng)目也被稱(chēng)為綜合教育碩士，研究探索:

　　土著教育的跨學(xué)科和國(guó)際研究

　　反種族主義和反壓迫的教育

　　生態(tài)、環(huán)境、場(chǎng)所、陸地教育

　　教師教育

　　性取向與性別研究

　　老師、孩子和父母的生活

　　氣候變化教育

　　批判教育學(xué)、新自由主義和民主教育

　　你可以在兩年的時(shí)間里通過(guò)在線課程或面對(duì)面的方式以論文或課程的形式完成這個(gè)學(xué)位。有機(jī)會(huì)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)課程，然后參加暑期學(xué)院?；谡n程的路線可能包括一個(gè)頂點(diǎn)組件。在與教師顧問(wèn)協(xié)商后，論文和基于課程的學(xué)生將圍繞一個(gè)特定的主題設(shè)計(jì)他們的課程。

　　課程設(shè)置:

　　Course-based

　　必修課

　　GPS 960.0 Introduction to Ethics and Integrity

　　GPS 961.0 Ethics and Integrity in Human Research, if research involves human subjects

　　GPS 962.0 Ethics and Integrity in Animal Research, if research involves animal subjects

　　選修課

　　EFDT 870.3 Interdisciplinary Seminar in Foundations of Education

　　EFDT 990.0 Seminar (for two terms)

　　EFDT 845.3 Cross Cultural Research Methodology

　　ERES 800.3 Research Methods Introductory

　　ERES 810.3 Indigenous Research Epistemology and Methods), or another research course approved by the advisory committee

　　Project-based

　　GPS 960.0 Introduction to Ethics and Integrity

　　GPS 961.0 Ethics and Integrity in Human Research, if research involves human subjects

　　GPS 962.0 Ethics and Integrity in Animal Research, if research involves animal subjects

　　EFDT 870.3 Interdisciplinary Seminar in Foundations of Education

　　EFDT 990.0 Seminar (for two terms)

　　EFDT 992.6 Project

　　EFDT 845.3 Cross Cultural Research Methodology

　　ERES 800.3 Research Methods Introductory

　　ERES 810.3 Indigenous Research Epistemology and Methods), or another research course approved by the advisory committee

　　Thesis-based

　　GPS 960.0 Introduction to Ethics and Integrity

　　GPS 961.0 Ethics and Integrity in Human Research, if research involves human subjects

　　GPS 962.0 Ethics and Integrity in Animal Research, if research involves animal subjects

　　EFDT 870.3 Interdisciplinary Seminar in Foundations of Education

　　EFDT 990.0 Seminar (for two terms)

　　EFDT 994.0 Research

　　EFDT 845.3 Cross Cultural Research Methodology

　　ERES 800.3 Research Methods Introductory

　　ERES 810.3 Indigenous Research Epistemology and Methods), or another research course approved by the advisory committee

　　申請(qǐng)條件：

　　認(rèn)可的學(xué)院或大學(xué)的教育學(xué)士學(xué)位，或文件證明的同等學(xué)歷

　　在最后兩年的學(xué)習(xí)中，累計(jì)加權(quán)平均成績(jī)至少達(dá)到70%(相當(dāng)于USask等級(jí)體系)(即60學(xué)分)

　　三封推薦信

　　每一所專(zhuān)上院校的非正式PDF成績(jī)單副本

　　簡(jiǎn)歷

　　一份包含以下信息的聲明/意向書(shū):

　　如果你正在申請(qǐng)一篇論文或基于課程的項(xiàng)目以及你希望開(kāi)始的學(xué)期

　　一篇600-800字的文章，概述你的個(gè)人和學(xué)術(shù)背景如何為你希望從事的研究項(xiàng)目做準(zhǔn)備。在你的文章中，我們邀請(qǐng)你考慮以下問(wèn)題:

　　我參加這個(gè)課程的個(gè)人和職業(yè)抱負(fù)是什么?

　　我的學(xué)術(shù)背景、個(gè)人生活和工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我從事這個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目有什么準(zhǔn)備?

　　我在尋找什么問(wèn)題的答案?

　　我寫(xiě)學(xué)術(shù)論文的經(jīng)驗(yàn)是什么?

　　我該如何描述我的寫(xiě)作能力?

　　我還能通過(guò)哪些方式參與和分享知識(shí)?

　　語(yǔ)言要求：

　　托福(英語(yǔ)作為外語(yǔ)的測(cè)試)

　　最低總總數(shù)為100，每個(gè)組件至少為22，總分為30。

　　雅思：總分為9分，各領(lǐng)域總分為7.5分。

　　CanTest(加拿大學(xué)者和學(xué)員英語(yǔ)考試)

　　每個(gè)領(lǐng)域和整體得分為5分。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于薩斯喀徹溫大學(xué)教育基礎(chǔ)碩士專(zhuān)業(yè)的相關(guān)問(wèn)題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái)，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門(mén)的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專(zhuān)家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!