在當下社會下，人們對職業(yè)教育的認可程度非常低，認為中等職業(yè)學校是中考失敗者的“收容所”。高職高專是高考失敗者的“避難所”。在就業(yè)擇業(yè)中自然低人一等，為了解決這些現(xiàn)實矛盾，國家頒布了一系列的政策文件對普職教育融合加以引導(dǎo)，各個地方政府也都加大力度培養(yǎng)職高人才，這也就需要更多職高教育者來加入，為此阿爾伯塔大學就開設(shè)了中等教育碩士專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　Master of Education in Secondary Education

　　該項目是為那些關(guān)注課程、教學和教育學專業(yè)問題的教育工作者提供的高級學位。它的目的是培養(yǎng)作為碩士教師、特定學科的教育工作者以及課程和教學專家的能力。該項目特別適合那些想要擴大他們的知識基礎(chǔ)與他們目前的實踐，領(lǐng)導(dǎo)角色，和未來的責任。課程計劃是靈活的，并提供機會，結(jié)合時期的學術(shù)反思與實際參與和自我發(fā)起的實地工作和研究項目。

　　該項目涉及廣泛的興趣，如校本專業(yè)實踐，教育技術(shù)，課程開發(fā)，教學計劃和實踐，以及在各種背景下的學科專業(yè)教學。

　　課程設(shè)置：

　　必修課

　　EDSE 503: Curriculum Foundations

　　EDSE 504: Curriculum Inquiry

　　EDSE 510: Research Methods

　　EDSE 900: Final Capping Project

　　科學教育重點課程(15學分)?？赡艿恼n程包括:

　　EDES 509: Teaching science in Elementary and Secondary Schools

　　EDSE 566: Philosophy of Science: Implications for Teaching

　　EDSE 567: STSE: Implications for Teaching

　　EDEL 530: Language, Inquiry, and School Science

　　or other courses that will be offered by the Science Education Professors

　　申請條件：

　　由阿爾伯塔大學認可的學術(shù)機構(gòu)頒發(fā)的學士學位或同等學歷

　　在最近兩年的全日制學習(60個單元)中，在4分制下的平均績點不低于3.0

　　項目顧問(以課程為基礎(chǔ))或論文導(dǎo)師(以論文為基礎(chǔ))，他愿意協(xié)助項目規(guī)劃并指導(dǎo)學生的項目或論文研究。

　　兩年以上教學經(jīng)驗或同等學歷

　　當前簡歷

　　包括大專教育，獲獎名單，出版物，演講，以及相關(guān)的工作和志愿者經(jīng)驗。

　　意向聲明

　　必須指定至少一個研究領(lǐng)域，并包括在中等教育研究生課程的學習計劃。

　　應(yīng)該描述你在中等教育的研究生學習的興趣，想要在這個專業(yè)繼續(xù)深造的原因，表明你的研究興趣。

　　碩士學生不需要在意向聲明中確定潛在的導(dǎo)師(基于論文的)或項目顧問(基于課程的)，但建議這樣做。

　　最大長度為3頁。

　　三封推薦信

　　成績單

　　語言要求：

　　托福:總分93分，其中口語和寫作不低于24分，閱讀和聽力不低于21分(基于網(wǎng)絡(luò))

　　雅思(學術(shù)):最低總分7.0分，每門成績不低于6.5分

　　CAEL:總分最低70分，每個單項至少60分

　　PTE(學術(shù)):總最低64分

　　多鄰國:最低115分。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于阿爾伯塔大學中等教育碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學的學子們指點迷津。近年來，赴加拿大留學一直是廣大學生最熱門的話題，同時，很多學生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學習的費用等諸多問題困擾不斷，別擔心，IDP留學專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴加拿大留學的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學校并且學業(yè)有成!