據相關的機構統(tǒng)計，每1000人擁有一個心理咨詢師是健康社會的平衡點，而我國目前是每100萬人只有5名心理咨詢師，這意味著我國的心理咨詢師的缺口非常大，尤其是一些專門從事兒童心理學工作者十分緊缺，為此麥吉爾大學就開設了學校與應用兒童心理學碩士專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　MA in School/Applied Child Psychology

　　學校/應用兒童心理學碩士(SACP)是一個以研究為基礎的，非論文學位，要求完成一個研究項目根據項目指南。在麥吉爾的學校/應用兒童心理學碩士準備下一代學校心理學家提供最先進的教育和心理健康服務的兒童和青少年從出生到21歲。課程、臨床經驗、現場和社區(qū)服務以及研究活動旨在提高和發(fā)展我們學生的專業(yè)技能和知識基礎。在麥吉爾大學的科學家-實踐者培訓模式中，研究支持并改善我們的臨床活動;臨床活動支持并啟發(fā)了我們的研究。麥吉爾學校/應用兒童心理學的教師和學生是北美最具生產力的研究單位之一。在麥吉爾接受教育的專業(yè)學校心理學家成為研究和高等教育、校本實踐、醫(yī)院崗位、獨立實踐、心理健康中心和決策角色的領導者。

　　課程設置：

　　EDPE 620 Developmental Psychopathology

　　EDPE 622 Multiculturalism and Gender

　　EDPE 627 Ethical and Professional Practice of Psychology

　　EDPE 676 Intermediate Statistics

　　EDPE 682 Univariate/Multivariate Analysis

　　EDPI 654 Instruction/Curriculum Adaptation

　　EDSP 600D1 School Psychology Seminar

　　EDSP 600D2 School Psychology Seminar

　　EDSP 609 Introduction to Cognitive Assessment

　　EDSP 610 Introduction to Psycho-educational Assessment

　　EDSP 611 History, Theory and Best Practices in School Psychology

　　EDSP 619 Child and Adolescent Therapy

　　EDSP 650D1 Professional Practice in School Setting

　　EDSP 650D2 Professional Practice in School Setting

　　EDSP 682D1 Psycho-Educational Assessment & Intervention Practicum

　　EDSP 682D2 Psycho-Educational Assessment & Intervention Practicum

　　EDSP 691 Research Project 1

　　EDSP 692 Research Project 2

　　EDSP 693 Research Project 3

　　EDSP 694 Research Project 4

　　EDSP 695 Research Project 5

　　EDSP 696 Research Project 6

　　申請條件：

　　申請人有責任確保他們滿足本項目的入學要求，包括在入學前完成必要的先決條件的本科課程。符合資格的申請人必須持有教育、心理學或與教育心理學相關的其他領域的學士學位。

　　在最后兩年的全日制學習中，所有考生的CGPA必須達到3.2(總分4.0)。在過去的幾年中，所有被學校/應用兒童心理學碩士錄取的學生的平均CGPA為3.50(滿分為4.0)。

　　1.三封推薦信

　　2.研究興趣和首選導師聲明:在在線申請中，如果被錄取，項目重點申請人需要簡明扼要地概述他們的研究興趣領域(最多1100字或250字左右)。申請人需要列出最多三(3)名學校/應用兒童心理學教職員工的名字，按偏好排序，他們希望監(jiān)督他們的研究興趣領域。這些名稱應該與應用語句中列出的名稱相同(參見下面的應用語句3)。

　　3.成績單

　　4.個人簡歷

　　5.申請聲明:請以APA風格和格式(即雙倍行距)提供一份2至3頁(最多)的申請聲明，包括以下信息:

　　過去和現在的研究經歷:描述你過去和現在的研究經歷。列出你參與過的研究項目。包括頭銜和導師，參與者的描述，并提供你通過這些經歷獲得的研究技能的具體細節(jié)。對于這些研究中的至少一項，提供一個理論、方法的總結，以及你對這些發(fā)現的解釋。(1頁)。

　　期望收獲和職業(yè)目標:你為什么申請這個項目?項目培訓標準與您的總體職業(yè)目標如何匹配?你想獲得哪些技能?(1/2頁)。

　　研究指導:簡明扼要地概述你申請加入本項目后的研究興趣領域。列出最多三名學校/應用兒童心理學項目教職員工的名字-按偏好排序-你希望誰來指導你的研究興趣領域。請?zhí)峁┻x擇每位教員作為潛在研究導師的簡要理由。確保你的首選導師列出了你所選擇的研究領域的專業(yè)知識。

　　語言要求：

　　新托福網考:總分86分，四個部分各不低于20分

　　雅思:6.5分或以上(學術模塊)

　　綜上所述，以上講的就是關于麥吉爾大學學校與應用兒童心理學碩士專業(yè)的相關問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學的學子們指點迷津。近年來，赴加拿大留學一直是廣大學生最熱門的話題，同時，很多學生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學習的費用等諸多問題困擾不斷，別擔心，IDP留學專家可以為你排憂解難，同時，更多關于赴加拿大留學的相關資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學校并且學業(yè)有成!