由于社會(huì)存在著對職業(yè)教育、技能人才的偏見與歧視，家長們都不愿意看到自己的孩子被分層到低一層次的職業(yè)教育中，成為技能人才，其實(shí)，國家正在大力呼喚專業(yè)技術(shù)人才，國家也大力發(fā)展職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)，這就需要更多社會(huì)教育工作者來加入，為此加拿大麥吉爾大學(xué)就開設(shè)了教育與社會(huì)碩士專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　M.A. Education & Society

　　教育與社會(huì)碩士鼓勵(lì)學(xué)生研究文化、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)和政治背景下的教育問題。該計(jì)劃的主要重點(diǎn)可能采取兩種不同的路線。一種選擇是文化、價(jià)值觀和教育，例如，可能側(cè)重于哲學(xué)、藝術(shù)和美學(xué)、價(jià)值觀、靈性和宗教、性別問題或國際和比較教育。該項(xiàng)目的另一個(gè)重點(diǎn)可能是教學(xué)、學(xué)習(xí)和課程，強(qiáng)調(diào)當(dāng)前教育學(xué)和課程、教師教育、校內(nèi)和校外學(xué)習(xí)、實(shí)踐者研究和課堂實(shí)踐的觀點(diǎn)。這個(gè)碩士項(xiàng)目帶來了多種應(yīng)用和批判性的理論視角，包括哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化研究、政策研究、性別研究、批判性教育學(xué)和多元文化。

　　課程設(shè)置：

　　論文課程

　　EDEM 621 Thesis 1

　　EDEM 623 Thesis 2

　　EDEM 699 Thesis 3

　　必修課

　　EDEM 609 Critical Perspectives in Educational Theory and Research

　　EDEM 690 Research Methods: Theory and Practice

　　數(shù)學(xué)與科學(xué)教育領(lǐng)域

　　論文課程

　　EDEM 621 Thesis 1

　　EDEM 623 Thesis 2

　　EDEM 699 Thesis 3

　　必修課

　　EDEC 624 Researching, Teaching, Learning and Teacher Education

　　EDEC 625 MA Seminar in Practice-Based Teacher Education 1

　　EDEC 626 MA Seminar in Math and Science Education 2

　　EDEM 690 Research Methods: Theory and Practice

　　輔修課程

　　EDEC 646 Sociocultural and Epistemic Understandings of Science

　　EDEC 647 Sociocultural and Epistemic Understandings of Mathematics

　　EDEC 606 Autobiographical Approaches in Education

　　EDEC 635 Research Writing

　　EDEM 609 Critical Perspectives in Educational Theory and Research

　　EDEM 644 Curriculum Development and Implementation

　　EDEM 692 Qualitative Research Methods

　　EDER 608 Educational Implications of Social Theory

　　EDPE 635 Theories of Learning and Instruction

　　EDPE 676 Intermediate Statistics

　　EDPE 687 Qualitative Methods in Educational Psychology

　　EDSL 630 Qualitative/Ethnographic Methods

　　EDTL 500 Applications of Educational Psychology Across Classrooms

　　EDTL 508 Critical Influences on Educational Praxis

　　性別與婦女研究領(lǐng)域

　　論文課程

　　EDEM 621 Thesis 1

　　EDEM 623 Thesis 2

　　EDEM 699 Thesis 3

　　必修課

　　EDEM 609 Critical Perspectives in Educational Theory and Research

　　EDEM 690 Research Methods: Theory and Practice

　　WMST 601 Feminist Theories and Methods

　　輔修課程

　　WMST 602 Feminist Research Symposium

　　申請條件：

　　申請人須符合下列條件:

　　本科學(xué)歷。

　　最低累積平均績點(diǎn)(CGPA)為4.0分中的3.0分，或在全日制學(xué)習(xí)的最后兩年平均績點(diǎn)(GPA)為4.0分中的3.2分。

　　要有明確的攻讀教育研究生學(xué)位的動(dòng)機(jī)，并對文化、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)和/或政治背景下的教育問題表現(xiàn)出興趣。

　　僅針對論文:展示對學(xué)習(xí)和進(jìn)行研究的興趣。

　　申請數(shù)學(xué)/科學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要:

　　這個(gè)項(xiàng)目需要有很強(qiáng)的數(shù)學(xué)或科學(xué)領(lǐng)域的背景知識(shí)。建議申請者擁有數(shù)學(xué)、科學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)士和/或碩士學(xué)位。在這些領(lǐng)域的同等經(jīng)驗(yàn)可以被考慮代替學(xué)位。如果你沒有特定的內(nèi)容背景和學(xué)位，我們要求你在申請材料中解釋你的經(jīng)歷如何加強(qiáng)了你的數(shù)學(xué)或科學(xué)內(nèi)容知識(shí)。

　　有小學(xué)或中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或在其他學(xué)習(xí)環(huán)境(如課外項(xiàng)目等)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。這應(yīng)該在你的申請材料中描述。

　　1.目前的工作簡歷

　　2.1-2頁的個(gè)人陳述(意向書)，詳細(xì)說明相關(guān)的學(xué)術(shù)和專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，特別是與教育或其他領(lǐng)導(dǎo)工作相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。

　　3.你以前所有大學(xué)水平的非正式成績單的副本

　　4.提交兩封推薦信

　　語言要求：

　　雅思總分不低于7.0;(最低寫作成績7.0分);或

　　托福:新托福(網(wǎng)絡(luò)測試)——總分92分，寫作和口語部分不低于22分，閱讀和聽力部分不低于20分，紙考580分

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加拿大麥吉爾大學(xué)教育與社會(huì)碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!