雖然我國一線城市的建設(shè)比較快,但二三線城市和農(nóng)村的發(fā)展還是相對滯后,這就給建筑行業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間,與此同時(shí),城市老舊建筑的拆除和改造也是城市更新的重要方式之一,這也意味著建筑行業(yè)一直是朝陽產(chǎn)業(yè),建筑設(shè)計(jì)師的需求量也持續(xù)上漲,為此加拿大卡爾頓大學(xué)就開設(shè)了建筑設(shè)計(jì)本科專業(yè),下面,就隨小編來看看吧,希望對大家有所幫助:
Bachelor of Architectural Studies (Design)
建筑研究(設(shè)計(jì))學(xué)士課程為尋求建筑專業(yè)生涯的學(xué)生提供了重點(diǎn)設(shè)計(jì)。該項(xiàng)目的優(yōu)勢在于它能夠通過探索影響建筑環(huán)境的不同學(xué)科來提供建筑教育。這種建筑教育模式必然是一種綜合性的教育模式。它不僅為學(xué)生將來從事建筑專業(yè)做好準(zhǔn)備,而且為眾多跨學(xué)科和相關(guān)設(shè)計(jì)領(lǐng)域提供了基礎(chǔ)廣泛的基礎(chǔ)。學(xué)生們學(xué)習(xí)如何處理功能、美學(xué)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)等相互沖突的需求,同時(shí)接受各種表達(dá)方式的訓(xùn)練,包括寫作、模型制作、繪畫、攝影、視頻、數(shù)字媒體和口頭表達(dá)。
課程設(shè)置:
第一年
FALL
ARCS 1005 Drawing
ARTH 1200 History & Theory of Architecture 1
ARCH 1000 Intro to Architecture
ARCN 2106 Intro. to Multimedia
FREE ELECTIVE
WINTER
ARCS 1105 Studio 1 (1.0 credit)
ARTH 1201 History & Theory of Architecture 2
ARCN 2105 Introduction to Computer Modelling
ARCC 1202 History of Structures
第二年
FALL
ARCS 2105 Studio 2 (1.5 credit)
ARCH 2300 Introduction to Modern Architecture
ARCC 2202 Architectural Tech. 1
WINTER
ARCS 2106 Studio 3 (1.5 credit)
CIVE 2005 Architectural Tech. 2
ARCN 2105 Introduction to Computer Modelling
第三年
FALL
ARCS 3105 Studio 4 (1.5 credit)
ARCC 2203 Architectural Tech. 3
H / T ELECTIVE
WINTER
ARCS 3107 Studio 5 (1.0 credit)
ARCU 3100 Morphology of the City
H / T ELECTIVE
C S ELECTIVE
申請條件:
入學(xué)平均成績將使用最高成績的所有9個(gè)學(xué)科來計(jì)算。必須在11年級或12年級提供先決條件。
作品集
這個(gè)作品集需求文檔由四個(gè)部分組成:
1)作品集的需求,
2)提交信息:如何使用我們的在線提交門戶網(wǎng)站SlideRoom提交作品集
3)截止日期,包括英語先決條件、評估和錄取信息;
第1部分:作品集需求
您的作品集必須包括,按以下順序:
1)申請人描述:包括一份簡短的簡歷(一頁)和一個(gè)簡短的描述(150字),說明你為什么是我們?nèi)齻€(gè)專業(yè)中的一個(gè)的有力候選人。
2)書面練習(xí):(250-300字,保存為PDF A4格式,上傳到SlideRoom)
3)視覺作品(4 - 8張,連續(xù)編號(hào),JPG格式保存,上傳到SlideRoom)
當(dāng)你進(jìn)入SlideRoom時(shí),你會(huì)被問到幾個(gè)問題。最重要的是:
你的全名(在你的卡爾頓大學(xué)申請上使用的合法名稱。
你的學(xué)生身份證號(hào)(以101或102開頭的9位數(shù)字)。
1. 申請人描述
申請人描述包括:
簡短的簡歷(一頁),
1)列出不超過五項(xiàng)學(xué)術(shù)、體育和/或藝術(shù)成就。
-我們既追求卓越,也追求長期的承諾(例如,我曾作為排球隊(duì)的一員四年,我們曾兩次參加省錦標(biāo)賽的決賽)
-對于正在或已經(jīng)完成CEGEP、學(xué)院或其他大學(xué)課程的學(xué)生,請?jiān)诤啔v中注明這些教育經(jīng)歷。
您所選擇的主要
2)當(dāng)你最初申請卡爾頓大學(xué)的建筑研究學(xué)士課程時(shí),你被要求列出三個(gè)專業(yè)中的一個(gè)作為你的第一選擇。用不超過150個(gè)單詞的篇幅解釋你為什么選擇了你首選的專業(yè)(保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展,或設(shè)計(jì),或城市主義),以及是什么讓你成為一名有吸引力的候選人。
我們的建議:描述為什么你更喜歡你的第一選擇。我們正在尋找多元化的申請者,每個(gè)人都可以為我們的項(xiàng)目帶來獨(dú)特的東西
2. 寫作練習(xí):短文
這篇短文以pdf格式上傳至SlideRoom。
你需要寫一篇250-300字的文章(不是為其他作業(yè)寫的文章)。選擇一個(gè)今年的主題,并在上面注明你選擇的主題:主題1、主題2或主題3。
主題要有創(chuàng)意。你可以根據(jù)需要在第一人稱和第三人稱之間切換。記住要尊重“計(jì)數(shù)”這個(gè)詞。
這三個(gè)問題涉及不同的時(shí)間和空間尺度。
題目1:
作家紀(jì)伯倫(Khalil Gibran)指出,沒有人能教給我們?nèi)魏挝覀冏约哼€沒有開始學(xué)習(xí)的東西。從你的經(jīng)歷中,你了解到建筑對我們生活方式的影響嗎?
題目2:
城市本身充當(dāng)著各種智能表現(xiàn)形式的中間人——法律代碼和銅線、銘文和想象、算法和天線、公共公告和系統(tǒng)協(xié)議——并將“舊”和“新”、礦石和以太緊密聯(lián)系在一起。泥土和代碼,泥土和數(shù)據(jù),過去和現(xiàn)在在這里混合在一起?!?/p>
這段話引用自香農(nóng)·馬滕的《代碼與粘土,數(shù)據(jù)與污垢》(2023),描繪了一幅城市是由溝通和想象網(wǎng)絡(luò)塑造的復(fù)雜環(huán)境的畫面。請寫下一幅你所熟悉或想象中的城市的畫像,描述你所看到的各種不同體驗(yàn)——包括社會(huì)和感官體驗(yàn)。
題目3:
你將在建筑環(huán)境中開始你的教育。在過去的一年半時(shí)間里,關(guān)于社會(huì)公正、包容性和社區(qū)關(guān)懷的緊迫問題被提出。設(shè)計(jì)師如何負(fù)責(zé)任地塑造社區(qū)和未來的景觀?
我們的建議:文本將根據(jù)內(nèi)容和清晰度進(jìn)行評估。請花點(diǎn)時(shí)間,確保你的文章語法正確,沒有拼寫錯(cuò)誤。
3.視覺工作:4必需+ 4可選圖像
所有圖片都將以jpg文件的形式上傳至SlideRoom。
作品集分為兩部分:
a)必修圖紙:四幅必修圖紙都有主題。以下是六個(gè)主題供你選擇。因此,你應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì),使你選擇的主題反映你的興趣和你如何看待這個(gè)世界。
b)可選圖片:您可以提交最多四張可選圖片,以展示其他形式的創(chuàng)意作品,如雕塑、數(shù)字作品、攝影,可能包括舞蹈、戲劇、時(shí)裝設(shè)計(jì)、紡織藝術(shù)或制作技能(如木制品)。
3 a。需要圖紙
這四幅畫的重點(diǎn)是技巧(你畫得有多好)和創(chuàng)造力(你對主題的理解有多好)。是否使用一種技術(shù)(鉛筆畫)或多種技術(shù)(水彩、油畫和炭筆畫),由申請人自行決定。
作品可以是混合媒介。在要求的圖紙,我們謹(jǐn)慎的數(shù)字圖紙/插圖工作,所以考慮這個(gè)技術(shù)有節(jié)制。
有意開放的主題引起創(chuàng)造性的思考,而不是字面上的反應(yīng)。圖紙將由手工執(zhí)行,并將為此申請專門準(zhǔn)備。這些作品應(yīng)在各種模擬介質(zhì)(手工制作):繪畫、繪畫、陶瓷、縫紉等(對于攝影和數(shù)字作品,請將這些作為可選圖像)。
請包括上面給這些圖片的標(biāo)題。圖像大小可能不同。每個(gè)話題都有不同的解釋;如果你對某一主題感興趣,并喜歡畫某一主題,歡迎你用它來畫其中一幅圖像,并根據(jù)主題做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。最后,因?yàn)榻ㄖP(guān)注的是空間關(guān)系和質(zhì)量,而不是孤立的建筑,我們鼓勵(lì)你喜歡賦予空間和光線質(zhì)量、節(jié)奏感和事物之間的關(guān)系的圖紙,而不是孤立的“事物”的圖紙。評估師會(huì)注意你如何選擇一個(gè)特定的主題:技術(shù)、線條、媒體、材料的選擇,這些都很重要。
學(xué)生有機(jī)會(huì)簡單描述他們在SlideRoom上傳的圖紙。
我們的建議:你的文章可以作為圖片的提示,你可以在你的文本中參考圖片??紤]概念和技術(shù)的平衡。這應(yīng)該包括主題的非字面的、批判性的翻譯。盡早開始,經(jīng)過仔細(xì)的考慮,選擇最能反映你在考慮周到的內(nèi)容方面的技能的回答。
鼓勵(lì)使用不同的媒體。
仔細(xì)拍攝或掃描你的作品。確保照片光線充足,背景為單色,照片清晰。你的努力工作應(yīng)該得到適當(dāng)?shù)慕榻B。
繪制主題(從下面的列表中選擇4個(gè)主題):
繪畫主題1:“你周圍的世界”
-考慮更廣泛的社會(huì)、文化、政治和環(huán)境背景
繪畫主題2:“有所成就”
考慮構(gòu)成一個(gè)物體或想法的物質(zhì)和行為
繪畫主題三:“重新考慮現(xiàn)有”
考慮一個(gè)現(xiàn)在的物體或建筑,并重新考慮它的未來
繪畫主題4:“抽象”
考慮如何保留一個(gè)物體或想法的基本元素
繪畫主題5:“兩種材料融合在一起的細(xì)節(jié)”
考慮不同的事物是如何連接的
繪畫主題6:“隨時(shí)間變化的過程”
考慮如何在同一圖像中顯示隨時(shí)間變化的過程
3 b.可選的圖片
申請人也被邀請?zhí)峤蛔疃嗨膹埶麄冞x擇的圖片。
可選圖像(圖像5、6、7和8)可以顯示任何其他形式的視覺作品——例如,陶瓷、攝影、圖形、舞臺(tái)或時(shí)裝設(shè)計(jì)、漫畫或連環(huán)畫,通過數(shù)字程序產(chǎn)生的圖像,你自己或在課堂上制作的。您可以在同一個(gè)JPG文件中包含一個(gè)給定作品(如雕塑)的多個(gè)圖像,但在這種情況下,請確保最終圖像不擁擠。取而代之的是,在頁面的中心放置一個(gè)關(guān)鍵的圖片,在右邊邊緣放置一些小圖片(顯示相同作品的其他視圖)。請記住,作品集的評審員會(huì)在標(biāo)準(zhǔn)的電腦屏幕上審查你的圖像,所以請避免不必要的圖形,如框架和邊框,以免浪費(fèi)構(gòu)圖空間。在大多數(shù)情況下,圖像本身不需要包含標(biāo)題。不過,請您在數(shù)字上傳時(shí)將每張圖片的標(biāo)題和簡要描述放入指定框中。描述性文本可以列出包括完成日期、技術(shù)、媒體和材料、過程和大小,以及作品的一般主題或主題(請避免冗長的解釋)的信息。
你的作品和選題告訴我們你的興趣,你的批判性和創(chuàng)造性思維,以及你的敏感性。因此,請避免提交著名藝術(shù)品的繪制副本,互聯(lián)網(wǎng)圖像,或技術(shù)起草練習(xí)。請為每個(gè)圖片提供一個(gè)標(biāo)題。(例如:圖6:“熟鐵雕塑”)
**我們不接受視頻、PowerPoint/Keynote報(bào)告或網(wǎng)頁鏈接。
我們的建議:向我們展示是什么讓你成為一個(gè)獨(dú)特的、引人注目的申請人。許多申請者擔(dān)心他們不是強(qiáng)大的視覺藝術(shù)家。利用這個(gè)機(jī)會(huì)在其他重要的方面展示你的創(chuàng)造力。
我們的預(yù)期
利用每一張圖片作為一個(gè)機(jī)會(huì),揭示你對世界的感覺和方法,以及你的空間思維和設(shè)計(jì)的親和力。這是你的作品——它可能是抽象的,也可能是具象的,可能是繪畫的,也可能是簡約的,可能是彩色的,也可能是黑白的。
你可能會(huì)問:“如果我畫不好呢?”我有機(jī)會(huì)被錄取嗎?”雖然我們很欣賞作品執(zhí)行中的圖形和技術(shù)技巧,但在你的圖像中出現(xiàn)的想法和意圖也同樣重要。
那些被錄取并加入該學(xué)院的學(xué)生將在第一年學(xué)習(xí)繪畫和多媒體的強(qiáng)化課程,并將介紹許多繪畫技能、媒體和模擬和數(shù)字技術(shù)。
第二部分:提交作品集
您將使用名為SlideRoom的在線作品集程序數(shù)字化地向我們提交您的作品集。SlideRoom將于2023年12月中旬開始活躍。要在SlideRoom上提交,您必須創(chuàng)建一個(gè)帳戶。這需要10美元,并需要信用卡。請盡早創(chuàng)建帳戶,以防止提交問題接近截止日期。
作品集格式
將您的書面文件(文件名:申請人描述和書面練習(xí))保存為PDF文件。
保存你的視覺作品(文件名:Image_1, Image_2,直到Image_8)為jpg格式。請仔細(xì)掃描或拍照,不要失真。當(dāng)拍攝你的作品時(shí),確保作品光線充足,使用高分辨率的高質(zhì)量數(shù)碼相機(jī)。所有的圖像應(yīng)該是300 DPI的灰度或顏色。對作品進(jìn)行簡單的掃描或數(shù)碼照片就足夠了:不需要框架或圖形。
上傳你的作品集
要開始,請?jiān)赟lideRoom注冊并創(chuàng)建帳戶。有一個(gè)相關(guān)的注冊費(fèi)用,所以請盡早注冊,以確保你在截止日期前有一個(gè)帳戶。
請盡早注冊SlideRoom。在過去,一些學(xué)生等到最后一分鐘才設(shè)置SlideRoom賬戶,因此錯(cuò)過了申請截止日期。
在申請人描述部分(姓名**,學(xué)號(hào)***)填寫所需的信息。
**請注意,您的名字應(yīng)該與您申請卡爾頓大學(xué)時(shí)使用的名字相同,這樣我們才能將您的作品集與您的申請進(jìn)行匹配。
***請使用您的卡爾頓學(xué)生證號(hào)碼。這個(gè)數(shù)字有9位長,以101或102開頭。
上傳你的照片。歡迎您對每張圖片做一個(gè)簡短的描述:標(biāo)題、完成日期、技術(shù)、媒體和材料、工藝、原始尺寸,以及一到兩句關(guān)于作品主題的簡短句子。
如果您需要SlideRoom的幫助,幫助按鈕在屏幕的右上角。
在提交之前,你可以修改你的作品集。在那之后,就不可能再改變了。
不可能同時(shí)提交多個(gè)文件。
-我們不再接受實(shí)物作品集,但在情有可原的情況下,申請人可獲準(zhǔn)提交實(shí)物作品集。申請人必須書面聯(lián)系本科管理人員,說明禁止在線提交的具體原因。
語言要求:
托福86分(寫作和口語22分,閱讀和聽力20分)
雅思(學(xué)術(shù)類)6.5分(單項(xiàng)6.0分)
皮爾森學(xué)術(shù)英語考試(PTE) 60分(每項(xiàng)交際技能最低60分)
多鄰國英語考試(DET) 115分(單項(xiàng)考試成績均不低于90分)
申請截止時(shí)間:
申請截止日期:3月1日
作品集提交截止日期:3月3日
綜上所述,以上講的就是關(guān)于加拿大卡爾頓大學(xué)建筑設(shè)計(jì)本科專業(yè)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴加拿大留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來,赴加拿大留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時(shí),很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴加拿大留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
加拿大卡爾頓大學(xué)建筑保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展本科專業(yè) 實(shí)現(xiàn)建筑的適應(yīng)性再利用!
現(xiàn)如今,隨著氣候變化、環(huán)境的不斷污染,越來越多的建筑工作需要涉及到可持續(xù)性升級改造,或?qū)F(xiàn)有的建筑的適應(yīng)性再利用,從而可持續(xù)建筑設(shè)計(jì)走入大眾的視野,可國內(nèi)針對此類人才培養(yǎng)十分匱乏,而加拿大的卡爾頓大學(xué)就開設(shè)了建筑保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展本科專業(yè)
加拿大卡爾頓大學(xué)城市建筑主義本科專業(yè) 帶你來探討人口、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變化對建筑的影響!
隨著城市建設(shè)力度的不斷加快,小城鎮(zhèn)規(guī)劃、城鎮(zhèn)建設(shè)管理、相關(guān)施工技術(shù)管理以及小型民用建筑設(shè)計(jì)等工作都需要城市建筑人才來參與,尤其是一些具備城市建設(shè)基本理論知識(shí),又掌握社會(huì)經(jīng)濟(jì)能力的復(fù)合型人才十分稀缺,為此加拿大卡爾頓大學(xué)就開設(shè)了城市建筑主義本科專業(yè)
加拿大卡爾頓大學(xué)建筑學(xué)碩士專業(yè)有哪些?入學(xué)要求高嗎?作品集有哪些要求?
建筑是一座城市乃至一個(gè)國家的標(biāo)志,比如北京鳥巢、悉尼歌劇院、迪拜帆船酒店……一個(gè)牛逼的建筑設(shè)計(jì)師往往也是一位藝術(shù)大師,在房地產(chǎn)建筑中,建筑設(shè)計(jì)師起到了舉足輕重的作用,卡爾頓大學(xué)作為加拿大的頂尖學(xué)府,其建筑學(xué)教育享譽(yù)世界
加拿大卡爾頓大學(xué)留學(xué)碩士費(fèi)用一覽表 錄取條件和專業(yè)課程匯總
卡爾頓大學(xué)是加拿大的一所綜合性研究型院校,成立于1942年,由加拿大安大略省的基督教青年會(huì)發(fā)起建立,加拿大首都渥太華市中心,地理位置優(yōu)越,有著十分便利的交通環(huán)境,學(xué)校開設(shè)的專業(yè)課程也具有多樣性,那么接下來小編就帶著大家一起來了解下加拿大卡爾頓大學(xué)留學(xué)碩士費(fèi)用一覽表
卡爾頓大學(xué)建筑學(xué)本科專業(yè) 加拿大獨(dú)一無二的學(xué)科!
在國內(nèi)經(jīng)濟(jì)中,房地產(chǎn)扮演著極為重要的角色,而房地產(chǎn)建筑中建筑師又起到了舉足輕重的作用,近幾年,我國的建筑行業(yè)發(fā)展,可中高級建筑人才十分稀缺,而加拿大的建筑水平全球領(lǐng)先,開設(shè)建筑專業(yè)的名校也不在少數(shù),卡爾頓大學(xué)就是其中之一
加拿大約克大學(xué)災(zāi)難與應(yīng)急管理碩士專業(yè) 增強(qiáng)災(zāi)害防范應(yīng)對水平!
加拿大約克大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士專業(yè) 帶你探討這門實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科!
加拿大大學(xué)文科研究生專業(yè) 不同課程都有自己的特色
加拿大西蒙菲莎大學(xué)MBA專業(yè) 開啟你的一段轉(zhuǎn)型之旅!
加拿大卡爾頓大學(xué)城市建筑主義本科專業(yè) 帶你來探討人口、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)變化對建筑的影響!
加拿大卡爾頓大學(xué)建筑保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展本科專業(yè) 實(shí)現(xiàn)建筑的適應(yīng)性再利用!
加拿大卡爾加里大學(xué)管理學(xué)碩士專業(yè) 帶你探索這門“萬金油”的學(xué)科!
加拿大維多利亞大學(xué)幼兒教育碩士專業(yè) 聚焦兒童早期教育的當(dāng)前問題和趨勢!
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)管理學(xué)碩士專業(yè) 一門超有前途的專業(yè)!
加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)商業(yè)分析碩士專業(yè) 留學(xué)界的實(shí)力“網(wǎng)紅”!