隨著國民健康意識的提升，國家政策的支持，以及我國老年人口、殘疾人口基數(shù)大，康復(fù)市場有很大的需求，預(yù)計未來5到10年間至少需要30萬康復(fù)專業(yè)人才才能滿足基本的需求，而職業(yè)治療師是康復(fù)領(lǐng)域下的重要人才，其需求量自然與日俱增，為此加拿大麥克馬斯特大學就開設(shè)了職業(yè)治療碩士專業(yè)，下面，小編就帶大家深入了解這門學科，希望對大家有所幫助：

　　Master of Science program in Occupational Therapy

　　職業(yè)治療理學碩士是一個全日制，兩年制，以課程為基礎(chǔ)的專業(yè)碩士學位課程。該計劃準備學生有資格實踐作為職業(yè)治療師。

　　麥克馬斯特大學職業(yè)治療課程。職業(yè)治療是一種健康專業(yè)，其成員與可能是個人、團體或組織的客戶合作，使其具有職業(yè)能力。職業(yè)治療已經(jīng)發(fā)展了專業(yè)實踐的理論和模型，這些理論和模型由明確表達的價值觀和信念支持。以客戶為中心的實踐是實踐的核心。作為生活的參與者，所有人都有思考和行動的潛力。因此，以客戶為中心，職業(yè)治療師認識到人們是治療的積極參與者，而不是正在接受治療的患者。

　　課程設(shè)置：

　　TERM 1

　　OCCUP TH 761 / Foundational Knowledge I

　　OCCUP TH 771 / Wellness, Health and Occupation: Inquiry and Integration

　　OCCUP TH 781 / Wellness, Health and Occupation: Professional Reasoning and Skills

　　OCCUP TH 791 / OCCUPATIONAL THERAPY PRACTICUM I

　　TERM 2

　　OCCUP TH 762 / Foundational Knowledge II

　　OCCUP TH 772 / Person, Environment and Occupation: Inquiry and Integration

　　OCCUP TH 782 / Person, Environment and Occupation: Professional Reasoning and Skills

　　OCCUP TH 792 / Occupational Therapy Practicum II

　　TERM 3

　　OCCUP TH 763 / Foundational Knowledge III

　　OCCUP TH 773 / Disability and Occupation: Inquiry and Integration

　　OCCUP TH 783 / Disability and Occupation: Professional Reasoning and Skills

　　TERM 4

　　OCCUP TH 744 / Complexities of Practice I: Enhancing Evidence-based Practice Skills

　　OCCUP TH 774 / Complexities of Practice 1: Children, Youth & Adults - Inquiry & Integration

　　OCCUP TH 784 / Complexities of Practice 1: Children, Youth & Adults - Professional Reasoning and Skills

　　OCCUP TH 795 / Occupational Therapy Practicum III

　　TERM 5

　　OCCUP TH 746 / Complexities of Practice II: Enhancing Evidence-based Practice Skills

　　OCCUP TH 776 / Complexities of Practice II: Older Adults & Transition to Practice - Inquiry & Integration

　　OCCUP TH 786 / Complexities of Practice II: Older Adults & Transition to Practice - Professional Reasoning and Skills

　　OCCUP TH 796 / Occupational Therapy Practicum IV

　　申請條件：

　　申請人需要獲得四年制學士學位(120個學分或同等學歷)，最近兩(2)年的最低GPA為3.30/4.0 (B+或77%)或60個學分的大學學術(shù)學習，由ORPAS計算。

　　學位可以是任何大學學科;沒有一個是受歡迎的。沒有先決條件。麥克馬斯特職業(yè)治療項目不需要推薦人或個人興趣陳述。

　　我有四年的學士學位

　　申請人需要獲得四年制學士學位(120個學分或同等學歷)，最近兩(2)年的最低GPA為3.30/4.0 (B+或77%)或60個學分的大學學術(shù)學習，由ORPAS計算。

　　我有一個三年的學士學位

　　畢業(yè)于三年制學士學位(90個學分)的申請人必須完成額外的大學工作才能有資格申請。例如:

　　額外的30個單位/學分(除了三年制學位)需要總共120個單位/學分。

　　在120個單元/學分中，有18個單元/學分必須是四年級或以上的水平;而且,

　　B+或77%或3.30/4.0或9/12的最低平均成績，在過去60個單元的大學課程中計算。

　　請參閱ORPAS申請指引，了解如何計算次平均績點，以及不包括在次平均績點計算內(nèi)的課程。

　　我有研究生學位

　　如申請人已完成研究生課程，相關(guān)課程將用于重新計算ORPAS計算的分gpa。所有研究生工作的成績將以與本科工作相同的方式計算，并具有相同的權(quán)重。

　　安置、實習和活動課程(即使只有一部分課程有安置方面)通常被認為是不相關(guān)的。

　　所有的研究生作業(yè)必須達到B-或更高的成績。

　　語言要求：

　　雅思(學術(shù)):總分最低6.5分，每個部分至少5.5分。

　　托福最低成績?yōu)?2分(網(wǎng)絡(luò))，237分(計算機)或580分(紙上)，單項最低要求20分。

　　DDL:

　　2023年1月6日晚上11:59

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加拿大麥克馬斯特大學職業(yè)治療碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴加拿大留學的學子們指點迷津。近年來，赴加拿大留學一直是廣大學生最熱門的話題，同時，很多學生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學習的費用等諸多問題困擾不斷，別擔心，IDP留學專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴加拿大留學的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學校并且學業(yè)有成!