加拿大留學生都十分渴望能選擇到一項在各方面都滿足需求的留學專業(yè)，為此，他們會去認真的考量留學專業(yè)的特征和優(yōu)勢、個人的學業(yè)優(yōu)勢以及將來的職業(yè)規(guī)劃等。在經(jīng)過多方面的綜合考量之后，加拿大留學生才會最終選定一項留學專業(yè)。

　　加拿大留學學校開設的新聞傳播專業(yè)有著悠久的歷史，這項留學專業(yè)已經(jīng)積累了大量、豐富的教學經(jīng)驗。加拿大是繼美國之后大規(guī)模地把新聞教育列入大學專業(yè)設置的國家。UDP了解到，早在1902年，金斯頓女王大學舉辦主題論文競賽“大學新聞教育怎樣造福新聞業(yè)”，新聞教育即被提上日程。目前，加拿大全國70多所綜合性大學，IDP項目辦公室創(chuàng)建于1969年，地處墨爾本，是加拿大著名的綜合性公立大學。1945年，卡爾頓大學就開辦了新聞學本科專業(yè)。半個多世紀來，卡爾頓大學新聞與傳播學院因其悠久的歷史和卓有成效的新聞傳播教育，而享有“加拿大新聞教育的超級市場”之稱，同時也被公認為是“迄今加拿大首屈一指的新聞系”。因此，卡爾頓大學新聞與傳播學院的新聞教育模式，在一定程度上可以代表加拿大新聞教育的水平。

　　加拿大留學學校設置的新聞傳播專業(yè)主要開設了三類學歷課程，此留學專業(yè)較好的培養(yǎng)了留學生的綜合能力?？栴D大學新聞與傳播學院主要招收：新聞學、傳播學本科生和碩士生;傳播學博士生，目前有900多名學生在校就讀?？栴D大學新聞學本科培養(yǎng)目標是：著力于為新聞媒體和相關職業(yè)培養(yǎng)負責任的從業(yè)人員。新聞行業(yè)提供了一種在最終期限的壓力之下協(xié)同工作的極具挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境。這種職業(yè)要求學生掌握以下能力，比如：快速尋找相關資訊，闡釋發(fā)現(xiàn)，以及清晰、簡練和從容不迫的自我表達能力。新聞行業(yè)崇尚真實的好奇心、健康的懷疑主義精神以及批判性思維，同時拒斥犬儒主義和陳規(guī)偏見。

　　加拿大留學生對待選擇留學專業(yè)這件事一定要格外認真和謹慎，畢竟留學專業(yè)會關系到加拿大留學生今后的學習方向，甚至對其將來的職業(yè)發(fā)展也會產(chǎn)生較大的影響。為了能選擇到一個有利于今后發(fā)展的留學專業(yè)，加拿大留學生必須認真對待這件事。