選對(duì)留學(xué)專業(yè)對(duì)于每一位加拿大留學(xué)生來(lái)講是一件極其重要的事。一項(xiàng)各方面均滿足發(fā)展需求的留學(xué)專業(yè)，無(wú)論對(duì)于加拿大留學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展，還是對(duì)于加拿大留學(xué)生的職場(chǎng)發(fā)展都很重要。下文將為大家?guī)?lái)關(guān)于加拿大心理學(xué)專業(yè)的詳情介紹。

　　加拿大留學(xué)生之所以會(huì)越來(lái)越重視心理學(xué)專業(yè)的發(fā)展，源自于心理學(xué)行業(yè)的大肆發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展及人們壓力的增加，心理咨詢師成為熱門的職業(yè)。國(guó)外的心理咨詢行業(yè)發(fā)達(dá)，因此去國(guó)外進(jìn)修心理學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。在加拿大完善的教育體系之下，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更為先進(jìn)的理論知識(shí)和研究手段。下面請(qǐng)看IDP留學(xué)專家介紹的加拿大心理學(xué)專業(yè)解讀。

　　一、加拿大心理學(xué)專業(yè)設(shè)置情況

　　當(dāng)加拿大留學(xué)生決定投身于心理學(xué)行業(yè)時(shí)，加拿大留學(xué)生就應(yīng)當(dāng)對(duì)留學(xué)專業(yè)的基本情況有所了解。心理學(xué)是一個(gè)涉及面非常廣的學(xué)科，針對(duì)我們的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，大部分申請(qǐng)者感興趣的方向主要集中在臨床心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、咨詢心理學(xué)、教育心理學(xué)。下面會(huì)就這幾個(gè)方向進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，以令大家有初步的概念。

　　臨床心理學(xué)：加拿大心理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)方向有很多種，加拿大留學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行選擇。運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和原理，幫助精神病患者糾正自己的精神和行為障礙，通過(guò)心理咨詢指導(dǎo)和培養(yǎng)健全的人，以便有效地適應(yīng)環(huán)境和更有創(chuàng)造力;

　　社會(huì)心理學(xué)：這是心理學(xué)留學(xué)專業(yè)中的其中一個(gè)學(xué)習(xí)分支，加拿大留學(xué)生關(guān)于此方面的了解有多少呢?研究個(gè)體和群體的社會(huì)心理現(xiàn)象的心理學(xué)分支。個(gè)體社會(huì)心理現(xiàn)象指受他人和群體制約的個(gè)人的思想、感情和行為。群體社會(huì)心理現(xiàn)象指群體本身特有的心理特征;

　　咨詢心理學(xué)：加拿大留學(xué)生最終選定具體留學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)方向時(shí)，應(yīng)全面考察相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容。研究心理咨詢的過(guò)程、原則、技巧和方法的應(yīng)用心理學(xué)分支。為解決人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活、保健和防治疾病方面出現(xiàn)的心理問(wèn)題提供有關(guān)的理論指導(dǎo)和實(shí)踐依據(jù);

　　教育心理學(xué)：心理學(xué)留學(xué)專業(yè)中還有一個(gè)學(xué)習(xí)分支與教育相關(guān)，加拿大留學(xué)生關(guān)于此方面的了解有多少呢?研究心理學(xué)理論、分析方法在教育領(lǐng)域中的運(yùn)用，涉及到心理學(xué)發(fā)展理論和認(rèn)知理論，掌握人類各時(shí)期的心理特征及變化規(guī)律，幫助解決教育領(lǐng)域的問(wèn)題。

　　當(dāng)加拿大留學(xué)生有意向選擇心理學(xué)專業(yè)時(shí)，應(yīng)去全面考察留學(xué)專業(yè)的設(shè)置情況，其中當(dāng)然包括專業(yè)所屬的留學(xué)院系。關(guān)于院系和學(xué)位的設(shè)置情況，這四個(gè)方向也不盡相同，這不但體現(xiàn)了專業(yè)的側(cè)重點(diǎn)不一樣，也一定程度上反映了申請(qǐng)難度的差異性。臨床心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)絕大部分情況是設(shè)置在文理學(xué)院(College of Art and Science)的心理系(Department of Psychology)當(dāng)中。教育心理學(xué)則在教育學(xué)院(College of Education)下獨(dú)立成教育心理系(Department of Educational Psychology)。另外，咨詢心理學(xué)大部分情況設(shè)置在教育學(xué)院下面(占75%左右)，只有少數(shù)是文理學(xué)院之下。

　　加拿大留學(xué)生攻讀心理學(xué)專業(yè)的最終目的就是為了獲得相關(guān)的學(xué)歷文憑，此留學(xué)專業(yè)在這個(gè)方面的有哪些優(yōu)勢(shì)呢?關(guān)于學(xué)位方面，教育學(xué)院下的專業(yè)一般都提供有Master Degree;而臨床心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)屬于人文學(xué)院，經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)，學(xué)校更多是以培養(yǎng)PhD學(xué)生為主。

　　二、心理學(xué)專業(yè)申請(qǐng)總結(jié)和難度解析

　　加拿大留學(xué)生在選擇留學(xué)專業(yè)時(shí)除了要了解專業(yè)的設(shè)置情況外，還要去了解專業(yè)的申請(qǐng)難度、入學(xué)要求等一系列信息。在對(duì)心理學(xué)專業(yè)的總體情況作了介紹以后，相信大家都有了一定的了解。那么，究竟不同專業(yè)方向在申請(qǐng)難度上的差異又是怎樣呢-應(yīng)該如何將申請(qǐng)的成功率最大化-為了解答這些問(wèn)題，我們下面將會(huì)對(duì)過(guò)往申請(qǐng)案例和情況進(jìn)行總結(jié)和分析。為了便于理解，我們會(huì)分成兩個(gè)方面去進(jìn)行總結(jié)，一方面是文理學(xué)院心理學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)情況，包括臨床心理學(xué)和社會(huì)心理學(xué)，另一方面則是教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)，涵蓋教育心理學(xué)和咨詢心理學(xué)。

　　1. 文理學(xué)院心理學(xué)專業(yè)

　　加拿大留學(xué)學(xué)校開(kāi)設(shè)的心理學(xué)專業(yè)根據(jù)其所屬留學(xué)院系的不同，相關(guān)的留學(xué)專業(yè)在具體要求上也有所不同。在文理學(xué)院下面的心理學(xué)專業(yè)，熱門院校一般以開(kāi)設(shè)PhD項(xiàng)目為主，而這些PhD項(xiàng)目在99%的情況下錄取就是全獎(jiǎng)，并且很多學(xué)校都承諾5年的獎(jiǎng)學(xué)金，整個(gè)系每年只招收2-3名學(xué)生。在這樣一個(gè)情況下，申請(qǐng)難度相當(dāng)大，對(duì)于申請(qǐng)者的要求普遍非常高。根據(jù)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，成功獲得錄取的申請(qǐng)者平均水平都在GPA 3.5以上，相當(dāng)于85分。

　　2. 教育學(xué)院心理學(xué)專業(yè)

　　入讀加拿大留學(xué)學(xué)校的心理學(xué)專業(yè)時(shí)，建議加拿大留學(xué)生應(yīng)全面去了解各種相關(guān)信息。相比之下，教育學(xué)院下的心理學(xué)專業(yè)申請(qǐng)難度稍低，特別是其中的教育心理學(xué)專業(yè)，對(duì)國(guó)際學(xué)生是比較友好的。該專業(yè)對(duì)于申請(qǐng)者的本科背景具有比較大的包容性，只要上過(guò)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理心理學(xué)、跨文化傳播等與教育心理學(xué)相關(guān)的課程，初步具備教育心理學(xué)中對(duì)于數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的要求即可，人文社會(huì)科學(xué)專業(yè)的本科生也可以申請(qǐng)。心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生則更加有優(yōu)勢(shì)。普遍成功拿到錄取的申請(qǐng)者的成績(jī)一般為GPA 3.0。但也需要注意，對(duì)于申請(qǐng)教育心理學(xué)，相應(yīng)的研究與實(shí)習(xí)經(jīng)歷也是必須的。這里的研究經(jīng)歷主要指的是與教育心理學(xué)相關(guān)的項(xiàng)目經(jīng)歷，體現(xiàn)出你作為申請(qǐng)者具有比較強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量能力。而實(shí)習(xí)經(jīng)歷則可以是在康復(fù)中心實(shí)習(xí)，或者是相關(guān)的特殊教育志愿服務(wù)經(jīng)歷。如果要申請(qǐng)到好學(xué)校，這兩方面的經(jīng)歷都不能缺少，并且要注意經(jīng)歷的深度。為了幫助更多的加拿大留學(xué)生申請(qǐng)到心儀的心理學(xué)專業(yè)，下文就一項(xiàng)真實(shí)留學(xué)案例進(jìn)行介紹。曾經(jīng)有一名申請(qǐng)者，非心理學(xué)專業(yè)，GPA 3.0，一年半特殊教育志愿服務(wù)經(jīng)歷，有1次短期小學(xué)實(shí)習(xí)老師經(jīng)歷，最終的申請(qǐng)結(jié)果不太理想，除了她對(duì)于學(xué)校的定位較高，其在心理學(xué)研究經(jīng)歷上的欠缺也是一個(gè)因素，研究經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于申請(qǐng)目標(biāo)較高的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)都非常重要?？偟膩?lái)說(shuō)，教育心理學(xué)的申請(qǐng)形勢(shì)是比較理想的，每年錄取人數(shù)比較多，適合那些希望出國(guó)深造心理學(xué)，卻又希望能夠保證錄取的成功率的申請(qǐng)人。只要背景不是太差，一般都可以拿到不錯(cuò)的錄取。

　　三、心理學(xué)專業(yè)申請(qǐng)展望與建議

　　加拿大留學(xué)生想要順利申請(qǐng)到心理學(xué)專業(yè)，則應(yīng)在學(xué)術(shù)成績(jī)、專業(yè)背景上做好充分準(zhǔn)備。相信在短時(shí)間內(nèi)，心理學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)形勢(shì)不會(huì)發(fā)生太大的改變，臨床心理學(xué)由于其良好的就業(yè)前景，依然會(huì)有不少人嘗試申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)，但該專業(yè)方向的申請(qǐng)實(shí)在是非常困難，沒(méi)有優(yōu)秀的GT和GPA分?jǐn)?shù)，以及豐富的實(shí)習(xí)和研究經(jīng)歷，基本不可能申請(qǐng)到。而社會(huì)心理學(xué)的情況也是類似。普遍來(lái)說(shuō)，文理學(xué)院心理學(xué)的申請(qǐng)難度依然會(huì)非常大，在2%-3%錄取率的情況下，要爭(zhēng)取一席之地實(shí)在不容易，除非挑選一些相對(duì)冷門的學(xué)校。相反，教育學(xué)院下的心理學(xué)專業(yè)是申請(qǐng)結(jié)果比較理想的專業(yè)，尤其是教育心理學(xué)預(yù)計(jì)今后的招生量也會(huì)較大，有心理學(xué)背景的學(xué)生可以大膽去嘗試，心理學(xué)研究背景會(huì)是一大優(yōu)勢(shì)。但需要注意的是，咨詢心理學(xué)雖然是在教育學(xué)院下面，但由于其對(duì)咨詢經(jīng)歷比較看重，申請(qǐng)者有一定的工作經(jīng)歷才會(huì)有優(yōu)勢(shì)。加拿大留學(xué)學(xué)校開(kāi)設(shè)的心理學(xué)專業(yè)具有很多留學(xué)優(yōu)勢(shì)，但是加拿大留學(xué)生在具體申請(qǐng)過(guò)程中應(yīng)注意以下內(nèi)容。具體下來(lái)，以下幾點(diǎn)是每位申請(qǐng)者需要注意的：GT分?jǐn)?shù)和GPA會(huì)是比較重要的因素：在招生人數(shù)有限的情況下，你需要跟其他眾多的申請(qǐng)者競(jìng)爭(zhēng)，硬件條件往往成為了熱門學(xué)校篩選申請(qǐng)者的首要因素;研究或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷的積累決定著你能否脫穎而出：從上面的分析可以看到，研究經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷是非常重要的。一方面要積極尋找參與項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，另一方面，要堅(jiān)持對(duì)這些經(jīng)歷的思考與回顧，提高對(duì)專業(yè)的理解;閱讀國(guó)外文獻(xiàn)，掌握學(xué)術(shù)領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展是申請(qǐng)者理想的提升方式之一：國(guó)外心理學(xué)比國(guó)內(nèi)起步要早，發(fā)展也要快，使用到的一些實(shí)驗(yàn)范式或?qū)嶒?yàn)思路都會(huì)與國(guó)內(nèi)的有所不同。因此，通過(guò)閱讀國(guó)外的相關(guān)期刊和文獻(xiàn)，是重要的提升方式。

　　加拿大留學(xué)學(xué)校開(kāi)設(shè)的心理學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)內(nèi)容上將會(huì)涉及到很多方面，這些都需要加拿大留學(xué)生去仔細(xì)研究。加拿大心理學(xué)研究的領(lǐng)域非常的廣泛，APA(美國(guó)心理協(xié)會(huì))就有53個(gè)學(xué)科分支，每個(gè)分支都有其廣闊的發(fā)展前景。從偏于基礎(chǔ)性的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、生理心理學(xué)，到偏于應(yīng)用性的教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、軍事心理學(xué)、管理心理學(xué)等，總能找到你所喜歡的方向。各個(gè)分支競(jìng)相發(fā)展，使得心理學(xué)的發(fā)展呈現(xiàn)欣欣向榮的局面。

　　加拿大留學(xué)生對(duì)于留學(xué)專業(yè)選擇這件事應(yīng)謹(jǐn)慎處理之，加拿大留學(xué)生首先要做的就是去全方位的了解專業(yè)情況、留學(xué)優(yōu)勢(shì)、學(xué)習(xí)內(nèi)容等信息，這有利于加拿大留學(xué)生及時(shí)的申請(qǐng)到留學(xué)專業(yè)。對(duì)于那些想要申請(qǐng)心理學(xué)專業(yè)的加拿大留學(xué)生而言，同樣應(yīng)如此。