But

　　侯同學(xué)是南通中學(xué)的學(xué)生，託福108，SATⅠ2010，SATⅡ考了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，平均分在90左右，卻想進(jìn)入斯坦福、杜克、芝加哥這樣的學(xué)校。

　　她沒有國際性賽事的獎(jiǎng)牌，沒有頂尖的分?jǐn)?shù)，卻是一個(gè)樂于為他人、為自己付出的學(xué)生；這個(gè)女生耐心而堅(jiān)定，從點(diǎn)滴活動(dòng)做起，一直不斷的豐富“水”這個(gè)主題；在一次純粹的學(xué)術(shù)交流過程中，她得到了康奈爾教授的認(rèn)可，甚至得到了教授的推薦信；憑藉執(zhí)著和熱誠，她寫出了讓斯坦福動(dòng)容的申論答案。

　　最終，她完成了這個(gè)幾乎不可能的申請，成為那個(gè)城市的傳奇，成為一個(gè)同時(shí)拿到斯坦福、杜克、芝加哥offer的傳奇。

　　能量

　　侯同學(xué)的在學(xué)校里有很多活動(dòng)。她是班長，學(xué)生會(huì)的副主席，社區(qū)服務(wù)俱樂部的負(fù)責(zé)人，班主任助理，在全國應(yīng)用物理競賽、江蘇省應(yīng)用物理競賽、江蘇省數(shù)學(xué)競賽里面都拿到不錯(cuò)的成績。

　　在老師眼中，她是一個(gè)可以把活動(dòng)和學(xué)業(yè)兼顧好的學(xué)生，而且是一個(gè)善良有愛心的女孩。她擅長鋼琴，攝影，游泳，乒乓球，是學(xué)校心理諮詢助理；她樂于去幫助別人，經(jīng)常義務(wù)輔導(dǎo)同學(xué)的寫作功課，是照顧社區(qū)老人組織里的志愿者，為蘇通大橋的來賓介紹它的故事；在2008年汶川5·12地震之后的第一時(shí)間里，她發(fā)起了校園募捐。正因?yàn)檫@些溫暖和奉獻(xiàn)的特質(zhì)，她被評(píng)為學(xué)校的愛心明星。

　　這些不是國際性的賽事，她也沒有玲瑯滿目的獎(jiǎng)牌，卻能夠讓人感受到一股生生不息的能量。她就像一汪湖水，看似平靜而親切，實(shí)際上卻是在潺潺流動(dòng)，擁有讓人無法忽視的力量。

　　Water

　　侯同學(xué)是一個(gè)從小就對(duì)水有著獨(dú)特感情的女生，也由此產(chǎn)生了她的申請主軸。她產(chǎn)生了很多活動(dòng)，到南通的水廠調(diào)研、參與和環(huán)境有關(guān)的課題、作文比賽、物理比賽……這些活動(dòng)都和水有關(guān)系。

　　因?yàn)閷?duì)“水”的熱情，南通市水文系統(tǒng)研究實(shí)驗(yàn)室給了她一個(gè)研究助理的機(jī)會(huì)。在實(shí)驗(yàn)室工作期間，她負(fù)責(zé)收集資料，分析和處理資訊和撰寫報(bào)告。同時(shí)，她出色的表現(xiàn)得到了實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人的高度評(píng)價(jià)。這段經(jīng)歷讓她積攢了實(shí)驗(yàn)室的研究經(jīng)驗(yàn)，她開始把眼光放到了更遠(yuǎn)的地方。

　　因?yàn)閷?duì)“水”的熱忱，她甚至去和康奈爾一個(gè)叫profess of Water的教授展開了一個(gè)1年到1年半的水資源研究交流。交流結(jié)束之后，這個(gè)教授表示：很愿意成為她本科申請的推薦人。要知道，美國的教授是不會(huì)輕易向大學(xué)推薦學(xué)生的，他們通常只會(huì)給那些跟著自己做過幾年專項(xiàng)研究的學(xué)生寫推薦信。但是，她和這個(gè)教授相處的過程中，他們只是在做純粹的學(xué)術(shù)交流。她能夠在短期內(nèi)得到教授的認(rèn)可和推薦——這是一個(gè)很不簡單的事情。后來，這封推薦信成了她申請的一大亮點(diǎn)。

　　經(jīng)典

　　在開始寫文章的時(shí)候，我們建議她去看看學(xué)校關(guān)于水方面的資料。通常，都會(huì)建議學(xué)生去做類似的事情，很多學(xué)生就是粗略看看，相當(dāng)于一個(gè)初步的了解。但是，她不僅這樣做了，還去把學(xué)校所有的關(guān)于水方面的課題項(xiàng)目、研究機(jī)構(gòu)，擔(dān)綱教授全都整理了出來。這種積極主動(dòng)的行為，讓她在寫讀書計(jì)畫的時(shí)候表現(xiàn)得比普通申請者出色很多。因?yàn)樗呀?jīng)對(duì)每所學(xué)校的重點(diǎn)問題非常清楚，她在回答學(xué)校問題的時(shí)候不僅能夠很好的表達(dá)，甚至在答題的思路和技巧方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比普通的學(xué)生要清晰。

　　我印象最深的是她答斯坦福的第三道申論題。學(xué)校問：為什么斯坦福對(duì)你來說是一個(gè)很重要的選擇？她是這樣回答的：

　　Stanford is a big "scholarly farm" where I can gain academic capability and do scientific researches as a diligent farmer. Stanford excels at hydrology and hydroclimatology, the very fields I aim to focus my study on. Last summer, I did internship as a research assistant in Nantong Water System Institution, an opportunity available only to college students……..

　　At Stanford, I can cooperate with "farmers of Stanford" from various backgrounds. We will sow seeds of sincerity and then harvest friendship; We will eliminate weeds of discrimination, and then promote the fusion of different races and cultures; We will water the earth of creativity, and then plant ingenious ideas in it; We will fertilize the soil of science, and then pick the fruits of the diligent labor in my researches…….

　　她表達(dá)的方式和對(duì)未來的描述非常精彩，這是一個(gè)非常經(jīng)典的回答。

　　打動(dòng)＆轟動(dòng)

　　這種答題思路不只和我們的輔導(dǎo)有關(guān)，也得益于她從小的志向，從小對(duì)“水”這個(gè)主題的執(zhí)著，對(duì)未來清醒的認(rèn)識(shí)——這個(gè)也是她和別的申請者很不同的地方。

　　她在回答斯坦福這個(gè)問題的時(shí)候，通過生動(dòng)而形象的比喻把自己對(duì)斯坦福的期待，自己對(duì)未來的規(guī)劃都說得很清楚。她答的不僅僅是對(duì)斯坦福的認(rèn)識(shí)，而且還在里面講到了自己會(huì)怎么樣在斯坦福讀書，她會(huì)怎么樣去和教授學(xué)習(xí)，甚至在未來會(huì)為斯坦福帶來什么，也有了很好的表述。

　　當(dāng)我們看到這個(gè)答案的時(shí)候，非常欣慰、非常有信心，因?yàn)槲覀冎?，這是一個(gè)足以讓錄取委員會(huì)感到驚喜的答案，足以讓任何一個(gè)斯坦福教授為之動(dòng)容，這些教授將被這個(gè)女生的熱情、專注、執(zhí)著所感動(dòng)，找不到拒絕她的理由。

　　當(dāng)教授們看到這樣的回答，心里會(huì)聽到一個(gè)聲音：噢～這個(gè)學(xué)生真的很清楚自己要追求什么東西，她知道斯坦福的意義，就是她了。

　　不久，侯同學(xué)收到了斯坦福、杜克、芝加哥、加州伯克利的offer。她不是南通最優(yōu)秀的學(xué)生，居然會(huì)有3所全美前10的學(xué)校要錄取她。這在南通中學(xué)乃至整個(gè)南通市，都是一件非常轟動(dòng)的事情。

　　后記

　　侯同學(xué)的成績并不是最好的，之所以可以有這么好的錄取結(jié)果，是因?yàn)樗幸粋€(gè)申請的主軸——水。她善于把自己的活動(dòng)都逐漸凝聚起來豐富這個(gè)主題；她有很高的情商，可以在短期得到康奈爾教授的認(rèn)可，再把他變成自己的推薦者；她會(huì)非常用心的去執(zhí)行我們的建議，把學(xué)校的資料都研究得透透的，寫出很好的文章。

　　最后，她選擇了斯坦福，學(xué)了化工和環(huán)境的專業(yè)。這對(duì)一個(gè)出生在工業(yè)城市，勵(lì)志為環(huán)保奮斗的女生來說，是很好的結(jié)果。我們相信，她會(huì)把這個(gè)專業(yè)變成一項(xiàng)事業(yè)，成為這個(gè)領(lǐng)域里有所建樹的人。

       更多展會(huì)、面試、講座、優(yōu)惠信息，請點(diǎn)擊 在線免費(fèi)咨詢，或撥打全國免費(fèi)電話 400-697-9728

　　........................................................................................................................................................................................................................

　　相關(guān)資訊閱讀

　　留學(xué)生該如何選校?2023年美國最受高中升學(xué)顧問推薦綜合大學(xué)排名榜單>>>

　　還在糾結(jié)如何選校？盤點(diǎn)最受中國學(xué)生追捧的TOP5美國大學(xué)>>>

　　去美國留學(xué)該如何選校?這九大因素不可忽略!>>>