國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)密歇根安娜堡，你也可以做到

　　【學(xué)生背景】

　　姓名：吳同學(xué)

　　性別：女

　　申請(qǐng)背景：廣州對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué) 金融/經(jīng)濟(jì)專業(yè)

　　成績(jī)：GPA 86%/TOEFL 96

　　錄取結(jié)果：密歇根大學(xué)安娜堡分校（綜合第29）經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　【寫(xiě)在前面】

　　吳同學(xué)是個(gè)非常優(yōu)秀的女孩子，在南京外國(guó)語(yǔ)中學(xué)讀高中時(shí)就憑優(yōu)異的成績(jī)報(bào)送至廣州對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，同時(shí)修習(xí)金融和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)專業(yè)，卻依然保持著3.7的GPA，并考取了96分的托福成績(jī)。以她的條件，在國(guó)內(nèi)無(wú)論考研或保研都應(yīng)該不是難事，而且她還可以順利就讀本校的國(guó)外合作院校，一所排名前十的英國(guó)大學(xué)。

　　然而，她卻沒(méi)有選擇隨遇而安，而是選擇了申請(qǐng)難度更大的美國(guó)常春藤盟校——密歇根大學(xué)安娜堡分校，因?yàn)樗桓市?，因?yàn)橄氚l(fā)展得更好，所以她最終尋到了一個(gè)更好的平臺(tái)。的確，只有敢于嘗試，才能離成功更近。

　　【案例回顧】

　　在大一結(jié)束后的那個(gè)暑假，吳同學(xué)來(lái)到IDP南京辦公室找到我，向我介紹了自己的情況，并簡(jiǎn)單咨詢了美國(guó)留學(xué)的情況，但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有下定決定是否辦理。大二開(kāi)學(xué)回學(xué)校之前，她又來(lái)到辦公室，向我了解了一些轉(zhuǎn)學(xué)去美國(guó)的相關(guān)情況，帶著猶豫回到了廣州。本以為吳同學(xué)放棄了申請(qǐng)去美國(guó)的想法，沒(méi)想到，不久后的一天，她的父母專門(mén)來(lái)到IDP南京辦公室，讓我來(lái)負(fù)責(zé)辦理孩子的留學(xué)事宜。之后與吳同學(xué)QQ聊天的過(guò)程中才知道原因。吳同學(xué)雖然不費(fèi)吹灰之力就可以直接入讀英國(guó)TOP10的大學(xué)，但當(dāng)她看到成績(jī)好的師兄師姐們都去美國(guó)留學(xué)時(shí)，心中仍有不甘，所以她精挑細(xì)選了一所目標(biāo)院校，想賭上一把。很多同學(xué)都知道，申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校時(shí)一般都會(huì)選擇8-10個(gè)，但她只想選密歇根大學(xué)安娜堡分校這一所，當(dāng)她向其他幾家留學(xué)機(jī)構(gòu)表示這一要求時(shí)，得到的答案都是：不可能錄取，更不可能轉(zhuǎn)學(xué)分。如果與多所美國(guó)院校一起申請(qǐng)他們還勉強(qiáng)愿意接受辦理。但如果僅此一所，他們認(rèn)為錄取的幾率為零。

　　但是在我們之前的兩次溝通中，我向吳同學(xué)分析了錄取的可能性，表現(xiàn)出了很大的把握，因?yàn)榛谝韵驴紤]：其一，近期辦理過(guò)類似的轉(zhuǎn)學(xué)分錄取案例，有成功經(jīng)驗(yàn)可循；其二，此前也遇到過(guò)學(xué)生只申請(qǐng)一所學(xué)校的情況，并拿到了5萬(wàn)美金的獎(jiǎng)學(xué)金。因此，憑著多年留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和勇于迎接挑戰(zhàn)的性格，我果斷地接下了這個(gè)案子。

　　目標(biāo)院校已確定，所以我們只需要幫她選擇申請(qǐng)哪個(gè)專業(yè)。由于吳同學(xué)此前學(xué)的是金融和經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)專業(yè)，從就業(yè)前景的角度考慮，我們建議她申請(qǐng)?jiān)撔５慕?jīng)濟(jì)學(xué)。在指導(dǎo)她寫(xiě)作文書(shū)時(shí)，由于吳同學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)并不是很突出，文書(shū)中寫(xiě)到的也多是一些無(wú)足輕重的瑣事，這樣的文書(shū)很可能石沉大海，與她的理想學(xué)校失之交臂。

　　為此，我們IDP團(tuán)隊(duì)展開(kāi)了激烈的思維碰撞。作為一個(gè)專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，我們IDP的老師注重突出學(xué)生的重點(diǎn)經(jīng)歷和品質(zhì)，并以小見(jiàn)大，由此及彼，努力挖掘閃光點(diǎn)：一方面，吳同學(xué)的父母從事的都是涉外工作，對(duì)于美國(guó)社會(huì)的文化有一定程度的認(rèn)識(shí)，從小就開(kāi)拓了她的國(guó)際視野，培養(yǎng)了她追求卓越，勇于挑戰(zhàn)的個(gè)性；另一方面，吳同學(xué)從高中到大一期間也參加了不少課外活動(dòng)，我們從中去粗取精，選出了一些有代表性的，能折射出學(xué)生潛在特質(zhì)的事件。在IDP老師的悉心指導(dǎo)下，吳同學(xué)的文書(shū)終于完美出爐。

　　不久之后，吳同學(xué)順利地拿到了密歇根大學(xué)安娜堡分校的錄取通知書(shū)，意料之外，但也在情理之中。

　　【顧問(wèn)點(diǎn)評(píng)】

　　藝高人膽大，吳同學(xué)之所以成功，靠的并不是運(yùn)氣，而是她長(zhǎng)期以來(lái)形成的一種習(xí)慣，習(xí)慣了優(yōu)秀，習(xí)慣了追求更好的事物，正是這種習(xí)慣，賦予她不斷向上、向好的力量，讓她不甘于安逸，努力朝著心中的目標(biāo)前行。

　　【后記】

　　吳同學(xué)在入讀密歇根大學(xué)安娜堡分校學(xué)完一個(gè)學(xué)期后，發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)并不是她最喜歡的課程，所以通過(guò)個(gè)人努力，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)到了計(jì)算機(jī)專業(yè)。不安于現(xiàn)狀，敢于嘗試，這就是吳同學(xué)。

　　【Offer展示】

國(guó)內(nèi)轉(zhuǎn)入密歇根安娜堡你也可以馬上轉(zhuǎn)學(xué)

　　【學(xué)校生活】

　　【作者】李豐偉　Levi Li

<a href='http://www.outsidethesystemhealing.com/' target='_blank'>IDP項(xiàng)目辦公室</a>美國(guó)加拿大業(yè)務(wù)經(jīng)理李豐偉 Levi Li

　　職位：業(yè)務(wù)經(jīng)理

　　辦公室：IDP項(xiàng)目南京辦公室

　　業(yè)務(wù)范圍：美國(guó)，加拿大

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　　【個(gè)人簡(jiǎn)介】

　　眾多的一帶一或一帶多的客戶介紹和口碑間的相互推薦是對(duì)我極大肯定，北至哈爾濱南至廣東的客戶受朋友的推薦特意坐飛機(jī)過(guò)來(lái)咨詢辦理是對(duì)我極大信任，孩子4年畢業(yè)后在美國(guó)找到了工作還能再次推薦客戶找我辦理也是對(duì)我后期服務(wù)的極大認(rèn)同。

　　9年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。善于和學(xué)生溝通，精于和學(xué)生溝通創(chuàng)造出精彩的文書(shū)，常年堅(jiān)持在一線和學(xué)生討論修改文書(shū)，取得出乎意料的申請(qǐng)結(jié)果。

　　工作感言：這份工作的真正價(jià)值是：

　　　　通過(guò)準(zhǔn)備申請(qǐng)材料讓學(xué)生真正了解到內(nèi)心的自己和本性自己，

　　　　通過(guò)寫(xiě)申請(qǐng)材料讓學(xué)生知道如何包裝和營(yíng)銷自己，

　　　　通過(guò)留學(xué)經(jīng)歷和就業(yè)讓學(xué)生得到更大的平臺(tái)，更多的機(jī)會(huì)并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

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