申請人：宋同學
院校背景：濮陽某中學
在校均分： 3.3
語言成績：TOEFL 83
入讀院校：邁阿密牛津大學
　　一年前，懷著對出國留學的熱情和向往，宋同學找到了我。當時他還沒有參加TOEFL考試，面對所有的茫然，他主動多次與我長聊。宋同學曾經(jīng)擔任班長，組織過很多班級活動和校園活動，并在其中擔任要職，發(fā)揮了重大的作用。除此之外，他善長體育運動，多次在校運動會上取得優(yōu)異的成績，并有過鉛球破紀錄的歷史。從軟件條件上來看，宋同學是比較優(yōu)秀的。然而不足的是，在申請學校時，宋同學無任何語言成績。在對他的背景進行全方位的評估之后，我給他定位的學校是接受雙錄取且排名相對靠前的特拉華大學、邁阿密牛津大學及塔爾薩大學。
　　與此同時，我們建議他盡快報名準備TOEFL考試。宋同學很積極主動地報名TOEFL班，經(jīng)過幾個月的勤奮學習，功夫不負有心人，在遞交申請后近一個月，宋同學考出了TOEFL 83的分數(shù)。以這樣的成績結(jié)合他的個人背景申請，拿到理想院校的OFFER希望是很大的。但是還有更重要的一點，文書材料的制作。通過和他多次溝通，挖掘亮點，最后，考慮到學校的不同，我與學生分析每個學校的偏好以及學校的特點，務(wù)求寫出的PS具有針對性，這個過程也是經(jīng)過我們的反復(fù)推敲與合作完成的。
　　于是，在TOEFL出成績當天我們就趕緊給申請的幾個學校補寄成績。等待的過程很漫長，但結(jié)果是美好的。終于在12月初，我們成功地收到了宋同學Dream School邁阿密大學牛津分校的錄取通知書。
　　接下來就是匆忙的準備簽證。宋同學的簽證有幾個難點，也是重點。2010年6月畢業(yè)，申請2012年春季入學，中間有一年半的空檔期；由于報名時犯的小錯誤，托福成績單上顯示的只有姓，無名字。針對他的簽證難點，我給他一一做了培訓(xùn)。
　　但是簽證并不總是一帆風順的。由于對所申請的專業(yè)了解不夠，第一次簽證以失敗告終。通過情景還原，我們和學生對拒簽原因進行了深入的剖析，并設(shè)計出針對性的解決方案。首先，通過對簽證官問題的追蹤，我們發(fā)現(xiàn)簽證官對學生本身的身份和學習能力有所懷疑。其次，對簽證問題及回答方式的分析發(fā)現(xiàn)，宋同學很多問題回答得很籠統(tǒng)，不夠具體。為此，我們對學生進行系統(tǒng)的訓(xùn)練，給學生重新制定了面簽回答的技巧和方案?；卮饐栴}時，增強引導(dǎo)性，變被動為主動，主動引導(dǎo)簽證官。要想使簽證官推翻前面簽證官的決定，一定要給簽證官足夠的證據(jù)讓他推翻前面簽證官的結(jié)論。從一開始我們就讓宋同學占領(lǐng)有利地形，在接下來的簽證過程中，我們提供的思維方式和策略讓宋同學能夠?qū)⒆约旱膫€人情況完整地展示在簽證官面前，也將個人留學的必要性和詳盡的歸國計劃表達得非常充分。
　　終于，第三次簽證宋同學順利通過。他的堅持，他的執(zhí)著，他的不言棄，越挫越勇的精神，使他成功通過美國面簽，可以就讀自己最向往的美國大學。用他自己的話說，簽證并不可怕，可怕的是沒有做足充分的準備工作。所以，不管多么困難，堅持到底，就會取得最終的勝利。作為他的負責老師，祝愿宋同學在今后的異國學習生活中一帆風順，生活幸福。
專家點評
　　專門挑選了這個案例來說而不是名校offer, 就是想告訴大家，關(guān)于拒簽，我們最需要的就是堅持！拒簽并不可怕，由于美國簽證是面簽，人為主觀因素很大，跟當天個人的發(fā)揮也有很大關(guān)系，會拒簽是正常的情況，學生及家長一定不能恐懼或慌亂，出現(xiàn)拒簽咱們理性面對，找出拒簽的原因，一一攻克，加上堅持不懈，過簽是早晚的事兒。