每每提及IDP北京辦公室美國(guó)部文案主管趙華老師的時(shí)候，無(wú)論是申請(qǐng)學(xué)生還是顧問(wèn)老師，無(wú)不被她的專業(yè)知識(shí)所折服。趙華老師更有“點(diǎn)石成金”般的魔力，為什么這樣講?凡是趙華老師所經(jīng)手負(fù)責(zé)的申請(qǐng)案例，也就意味著距離美國(guó)名校不遠(yuǎn)了。之前更是與趙莉老師打出完美申請(qǐng)配合，助攻多名申請(qǐng)者拿下布朗哥大等等名校的Offer>>多元化背景助攻美國(guó)研究生申請(qǐng)布朗哥大Offer 輕松Get

　　而作為申請(qǐng)中點(diǎn)的典型案例，趙老師覺(jué)得有必要將這些，在2023申請(qǐng)季即將拉開序幕的時(shí)候，與大家分享，希望能對(duì)新一季的申請(qǐng)者有幫助。

　　趙華老師最開始與本篇成功案例的主人翁王同學(xué)接觸是在2016年的10月，在接觸并初步了解到王同學(xué)的背景之后，趙老師既“興奮又亞歷山大”。興奮是因?yàn)橥跬瑢W(xué)的教育背景以及申請(qǐng)條件有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，沖刺美國(guó)名校勢(shì)在必行;但是由于在校的GPA平平，有缺乏與所想申請(qǐng)的公共管理和國(guó)際關(guān)系專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　在具體展開趙老師對(duì)其申請(qǐng)文書的戰(zhàn)略部署之前，先跟著IDP君一起來(lái)看看王同學(xué)的教育背景

本科院校	本科專業(yè)	GPA	GRE	TOEFL
紐約大學(xué)	政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)	3.0	320+	無(wú)需提供

       正如前文中所提及的，王同學(xué)的相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)并不突出，所以有機(jī)會(huì)獲得紐約某Non-Governmental Organization機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)，趙老師認(rèn)為這是一次對(duì)申請(qǐng)極有利的背景提升機(jī)會(huì)。王同學(xué)在該實(shí)習(xí)階段，對(duì)于非政府組織有了很全面的認(rèn)識(shí)，并制定了將來(lái)從事環(huán)境保護(hù)以及政策方面的計(jì)劃。喜出望外地是，王同學(xué)更是從該NGO機(jī)構(gòu)在業(yè)內(nèi)非常具有影響力的負(fù)責(zé)人那兒爭(zhēng)取到了一份含金量爆表的推薦信。

　　在申請(qǐng)顧問(wèn)老師幫助王同學(xué)制定一系列的背景提升策略之后，趙老師開始就王同學(xué)的申請(qǐng)背景、申請(qǐng)?jiān)盒：蜕暾?qǐng)專業(yè)等維度，并結(jié)合每所院校項(xiàng)目的特色并結(jié)合每個(gè)學(xué)校每個(gè)項(xiàng)目的特色撰寫與之匹配的個(gè)人陳述。比如在準(zhǔn)備卡內(nèi)基梅隆大學(xué)(CMU)和布朗大學(xué)(Brown)的個(gè)人陳述時(shí)，趙老師將重點(diǎn)放在王同學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)方面的優(yōu)勢(shì);著手哥倫比亞大學(xué)(Columbia)MPA項(xiàng)目的文書時(shí)，突出王同學(xué)在Non-Governmental Organization(NGO)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以及將來(lái)對(duì)于從事環(huán)境保護(hù)以及政策方面的決心和所做的準(zhǔn)備;而在準(zhǔn)備四個(gè)國(guó)際關(guān)系項(xiàng)目的時(shí)候，趙老師又將重點(diǎn)關(guān)注在王同學(xué)本科期間接受的人文方面的教育背景以家庭多宗教信仰背景下對(duì)其產(chǎn)生的影響。有的放矢、一一攻破，一篇篇切中要害的申請(qǐng)文書便應(yīng)運(yùn)而生。

　　在文科研究生申請(qǐng)過(guò)程中，面試也是一個(gè)重要的組成部分，無(wú)論是在線面試，視頻面試或者錄制Video essay。因此趙老師也為學(xué)生做了有針對(duì)性的培訓(xùn)。因?yàn)閷W(xué)生本身在美國(guó)就學(xué)的經(jīng)歷，所以面試中表現(xiàn)都還不錯(cuò)。

　　把一切申請(qǐng)工作都準(zhǔn)備完畢之后，就開始了漫長(zhǎng)而又驚喜不斷的Offer等待過(guò)程。從最開始的紐約大學(xué)、喬治華盛端大學(xué)、加州大學(xué)圣地亞哥分校到布朗大學(xué)、南加州大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)以及卡內(nèi)基梅隴大學(xué)。最后一個(gè)出結(jié)果的是哥大的MPA，2月份得知被放在waitlist，但是網(wǎng)學(xué)生對(duì)這個(gè)項(xiàng)目比較感興趣，所以趙華老師又積極和學(xué)校發(fā)套磁郵件，爭(zhēng)取offer，終于四月底也拿到了這個(gè)項(xiàng)目的錄取。至此，王同學(xué)申請(qǐng)的所有9個(gè)學(xué)校全部拿到錄取，這也成為了趙老師從業(yè)七年以來(lái)最為成功的案例之一。

　　王同學(xué)錄取戰(zhàn)果一覽

　　Columbia University (MPA in Environmental Science and Policy Curriculum), Columbia University (Non-profit Management),

　　Brown University (Master of Public Affairs),

　　USC (MPA),

　　NYU (MA in International Relations)，

　　NYU (Global Affairs ),

　　CMU (MSPPM),

　　George Washington University (MA in international Affairs),

　　UCSD (Master of International Affairs )

　　王同學(xué)錄取OFFER展

　　Columbia University

　　Columbia University

　　Brown

　　CMU

　　USC

　　文書老師背景大揭秘

　　北京辦公室美國(guó)部文案主管>>趙華老師

　　中國(guó)人民大學(xué)英語(yǔ)系碩士，IDP諾思美國(guó)部文案主管，擁有7年美國(guó)留學(xué)行業(yè)文案業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，為200多名學(xué)生拿到理想學(xué)校的offer，擅長(zhǎng)做高中，本科，研究生高端申請(qǐng)，錄取的高端院校有哈佛, 芝加哥, 賓大, 哥大, 達(dá)特茅斯學(xué)院, 華盛頓大學(xué)圣路易斯, 密歇根大學(xué)等。工作認(rèn)真細(xì)致，有耐心，盡心盡責(zé)完成每個(gè)學(xué)生的文書和申請(qǐng)。申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富，多次創(chuàng)造了低分高就的申請(qǐng)佳績(jī)。良好的服務(wù)態(tài)度和超高的口碑，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致肯定。

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