趙同學(xué)出生于書香世家,從小便沉浸在知識的家庭氛圍中,再加上趙同學(xué)的媽媽是寧波大學(xué)的教授,所以對于教育的重視便在了趙同學(xué)成長規(guī)劃的首位!于是乎,趙同學(xué)高中階段便規(guī)劃了申請美國本科的留學(xué)計劃。也正是那個時候,經(jīng)過朋友的推薦,IDP上海美國咨詢經(jīng)理孫佩彥 (Abby Sun)老師成為了趙同學(xué)的美國本科留學(xué)申請指導(dǎo)老師。
于是在Abby老師的協(xié)助下,趙同學(xué)順利地申請到了美國加州大學(xué)戴維斯分校,主攻機械工程專業(yè)。“完成本科學(xué)業(yè)之后,希望可以繼續(xù)深造,”趙同學(xué)告訴IDP君,“再一次理所當(dāng)然的找到了我的老相識——Abby老師,畢竟我們已經(jīng)完美配合過一次,所以這一次的申請當(dāng)然還要請她出山。”趙同學(xué)不像我們印象中的工科生的那一絲的死板,反而多了一份幽默與開朗。
趙同學(xué)申請背景一覽
院校背景:加州大學(xué)戴維斯分校
本科專業(yè):機械工程
在校成績:GPA 2.83
留學(xué)考試成績:托福106;GRE 326
老將出山再戰(zhàn)美國碩士申請 再度上演完美配合
“趙同學(xué)他的意思是研究生階段申請控制和計算機專業(yè),”Abby老師回憶道,“我當(dāng)時就直接了當(dāng)?shù)馗嬖V了他這個不是特別現(xiàn)實,因為他本科的學(xué)習(xí)過程中,研究經(jīng)歷和實習(xí)經(jīng)歷與所想申請專業(yè)的契合度都不高。學(xué)生在校時的研究經(jīng)歷為熱能方向,而實習(xí)經(jīng)歷則是在吉利公司協(xié)助人力部門進行新員工的培訓(xùn)工作。”這么一分析,申請的第一個難題便出現(xiàn)。這個羈絆并沒有難住申請資歷老道的Abby老師,“我給出的解決方案是從文書著手——文書杜老師建議Zhao同學(xué)可以從在與吉利工程師進行交流的過程中,深深的對機械控制產(chǎn)生了興趣這個角度來進行文書的寫作。”這樣一來申請動機便有了,切合點也合情合理。再加上文書老師資歷過硬,通過文書切合申請點,有理有據(jù)可以說是一箭雙雕了!
申請難題之 低GPA成為名校錄取最大障礙
迎刃而解了第一個申請難題之后,趙同學(xué)美國碩士申請的第二大難題不期而遇——低GPA對于申請TOP30名校來講將并無變電優(yōu)勢可言。能夠彌補的有效步驟無非是盡可能的將GRE的成績提升,這一舉措也Abby老師的規(guī)劃下也順利實施,最終趙同學(xué)的GRE成績也有所突破提升為326分。
“但是在美國碩士申請的申請過程中,本科GPA成績真的是非常重要的一份成績,”Abby老師補充道,“就算趙同學(xué)的GRE成績有了明顯的進步,也未必能夠全面彌補績點低的劣勢。”果然Abby老師一語成讖,在等待申請的過程中,包括自己母校加州大學(xué)戴維斯分校在內(nèi)的10所院校紛紛拒絕了趙同學(xué)。UCD甚至在拒信中明確表示因為GPA成績達不到學(xué)校研究生的最低錄取要求,所有才無緣Offer。
可是Zhao同學(xué)及家長表示,一定堅持要申請排名好的學(xué)校,哪怕延到春季。這個時候Abby老師再捋了一遍前30學(xué)校的相關(guān)專業(yè),發(fā)現(xiàn)Johns Hopkins University的教育軟件技術(shù)開發(fā)專業(yè)與Zhao同學(xué)的本科所學(xué)接近,并且學(xué)校排名也非常好,綜合排名全美第10,專業(yè)排名全美第7。抓緊時間為Zhao同學(xué)重新申請了Johns Hopkins University的教育軟件技術(shù)發(fā)開專業(yè)。
伴隨著19秋季截止日期的到來,歷經(jīng)兩輪驚心動魄的學(xué)校面試,終于在最后關(guān)頭,Zhao同學(xué)拿到了JHU的offer!學(xué)生和家長,卸下了心中的石頭,我們整個團隊歡欣鼓舞!
Abby老師申請背景揭秘
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Abby老師畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)文學(xué)系,在校期間曾去瑞士SHMS大學(xué)作交換生半年。國家注冊二級心理咨詢師,2011年獲“新浪五星金牌顧問”稱號,上海海洋大學(xué)榮譽就業(yè)導(dǎo)師,第一財經(jīng)《出國策》特約嘉賓。從事留學(xué)教育領(lǐng)域10年,申請到康奈爾大學(xué),哥倫比亞大學(xué),芝加哥大學(xué),杜克Ph.D,賓大沃頓MBA等,精通美國高本研全方位留學(xué)規(guī)劃申請及簽證服務(wù)。 |
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