美國(guó)擁有著世界第一的教育，其良好的學(xué)術(shù)氛圍、種類(lèi)繁多的專(zhuān)業(yè)選擇以及公認(rèn)的教育質(zhì)量讓海內(nèi)外學(xué)子趨之若鶩，這不就連今天的主角北京郵電大學(xué)的最強(qiáng)專(zhuān)業(yè)通信的優(yōu)等生，也申請(qǐng)了六個(gè)美國(guó)大學(xué)的通信碩士專(zhuān)業(yè)，下面，小編就為大家?guī)?lái)了美國(guó)碩士留學(xué)案例，希望對(duì)大家有所幫助：

　　今日主角：朱同學(xué)

　　就讀：北京郵電大學(xué)

　　錄?。焊鐐惐葋喆髮W(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校

　　賓夕法尼亞大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)

　　密歇根安娜堡大學(xué)、加州大學(xué)圣地亞哥分校

　　考研 or 出國(guó)

　　一直到大三之前，我都沒(méi)想過(guò)要出國(guó)留學(xué)。

　　我的成績(jī)還算不錯(cuò)，在本校內(nèi)保研沒(méi)有什么問(wèn)題。跟清華的實(shí)驗(yàn)室有合作的教授也曾經(jīng)告訴過(guò)我，以你的成績(jī)，如果要保研的話可以告訴我，我可以推薦你去清華的實(shí)驗(yàn)室鍛煉實(shí)習(xí)，相對(duì)更容易爭(zhēng)取到保研的資格。

　　比起出國(guó)留學(xué)要做的大量準(zhǔn)備，在國(guó)內(nèi)考個(gè)研對(duì)我來(lái)說(shuō)算是比較輕松的選擇。像大多數(shù)同齡人一樣，我也喜歡呆在自己的舒適區(qū)。在熟悉的國(guó)家，熟悉的學(xué)校，身邊陪伴著熟悉的朋友和家人，這樣的生活或許波瀾不驚，但一定平和安定。

　　是媽媽的話讓我燃起了留學(xué)的念頭，她說(shuō)：“現(xiàn)在，你可以在北郵讀個(gè)研究生，但是在不久后的將來(lái)，你可能會(huì)遇到一個(gè)跟你各方面條件都差不多的人，但因?yàn)槟侨顺鲞^(guò)國(guó)，在工作和薪資方面有可能比你更有競(jìng)爭(zhēng)力。到那時(shí)，你會(huì)不會(huì)后悔現(xiàn)在的選擇?”

　　我認(rèn)真地思考了這個(gè)問(wèn)題，最終決定出國(guó)留學(xué)，我絕不能接受自己只是因?yàn)闆](méi)有出過(guò)國(guó)而失去競(jìng)爭(zhēng)力。

　　DIY or 找機(jī)構(gòu)?

　　作為一個(gè)工科生，大三才開(kāi)始考慮留學(xué)申請(qǐng)已經(jīng)有些晚了。而在一開(kāi)始，我除了背單詞也不知道自己該做什么，但是背單詞又背得非常沒(méi)有頭緒，整個(gè)人陷入了不知所措的怪圈，于是決定迅速去尋求留學(xué)機(jī)構(gòu)的幫助。

　　跑過(guò)幾家北京比較有名的留學(xué)機(jī)構(gòu)，感覺(jué)跟那里的中介老師聊得云里霧里，并沒(méi)有多少干貨，甚至隱約有一種對(duì)方文化水平還不如我高的錯(cuò)覺(jué)，這讓我有些煩躁。最后經(jīng)朋友介紹，找到了IDP的王老師。

　　第一次見(jiàn)面，王老師就震到我了。

　　簡(jiǎn)單的自我介紹之后，王老師把一份Word文檔直接“拍”在我面前，上面詳細(xì)地記載了可以所有可以作為我意向?qū)W校的名單，包括名字、世界排名、對(duì)GPA和GT的要求等等，一些特別符合我情況的學(xué)校還用不同的底色標(biāo)了出來(lái)。邏輯清楚，條理明晰，一目了然。我從未像那一刻如此清晰而直觀地意識(shí)到，那些TOP30的世界名校并不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，而是通過(guò)努力可以達(dá)成的目標(biāo)，換句話說(shuō)，“這一票值得干!”

　　接著，從這篇文檔延展開(kāi)來(lái)，王老師給我介紹了EE專(zhuān)業(yè)的整體情況，申請(qǐng)M.S.、M.E.和PHD的區(qū)別，各個(gè)考試的大致情況以及后續(xù)一年的時(shí)間規(guī)劃。從了解我已有的科研經(jīng)歷概況，到后續(xù)科研項(xiàng)目的可能選擇，事無(wú)巨細(xì)都說(shuō)的非常清晰。

　　這次溝通一共持續(xù)了3小時(shí)，這3個(gè)小時(shí)后，我對(duì)留學(xué)規(guī)劃有了清晰的認(rèn)識(shí)。

　　如果說(shuō)，之前我的留學(xué)路上一直云山霧罩的話，那這次見(jiàn)面，就讓那條路上云開(kāi)霧散，我?guī)缀蹩梢郧逦乜吹侥繕?biāo)。雖然還很遙遠(yuǎn)，卻不再迷霧重重。

　　CS or EE?

　　對(duì)于像我這樣學(xué)通信的學(xué)生，美研到底申CS還是EE是個(gè)永恒的問(wèn)題。

　　我在北郵幾年，選的都是EE的通信相關(guān)課程，EE同樣也是我的初心。但是CS是傳說(shuō)中工科就業(yè)天花板，而在我申請(qǐng)的那一年，大家普遍覺(jué)得EE是個(gè)比較“夕陽(yáng)”的產(chǎn)業(yè)。

　　堅(jiān)持初心，還是回歸現(xiàn)實(shí)?

　　IDP的張顧問(wèn)從現(xiàn)實(shí)的角度給我分析了這個(gè)問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)最大的一個(gè)優(yōu)勢(shì)是GPA非常高，在北郵是年級(jí)第二，并且本科四年的課程體系是標(biāo)準(zhǔn)的EE體系。如果要將這個(gè)優(yōu)勢(shì)完美地發(fā)揮出來(lái)，那自然是申請(qǐng)EE更加合適。如果要申請(qǐng)CS的話，我還要加修許多其他課程，費(fèi)時(shí)費(fèi)力不說(shuō)，從某種程度上也浪費(fèi)了我的優(yōu)勢(shì)。

　　于是，這次的二選一，在張顧問(wèn)的支持下，我選擇了申請(qǐng)EE。

　　自己寫(xiě) or 讓老師代勞?

　　我文書(shū)的準(zhǔn)備時(shí)間特別緊湊，一開(kāi)始IDP的老師給了我兩個(gè)選擇，我可以自己作為文書(shū)的主導(dǎo)，也可以讓顧問(wèn)老師代寫(xiě)。我思考了一下，還是決定選擇前者。

　　自我主導(dǎo)文書(shū)的整體過(guò)程類(lèi)似養(yǎng)盆栽，先是讓我自己野蠻生長(zhǎng)一下，接著看看哪里多了，哪里少了，多的就咔嚓剪掉，少的則再填補(bǔ)一下。

　　在最初的野蠻生長(zhǎng)階段，IDP的張顧問(wèn)就特別干脆地給我甩了兩個(gè)文書(shū)，都是他的學(xué)生，一個(gè)是申請(qǐng)到UCB的EE PHD的大佬，另一個(gè)則跟我情況比較類(lèi)似。這讓我從一開(kāi)始就知道了優(yōu)秀的工科申請(qǐng)文書(shū)是怎樣的，所以我雖然野蠻生長(zhǎng)了，倒也沒(méi)太過(guò)跳脫。

　　在裁剪階段，那可是真心的大刀闊斧。寫(xiě)PS初版的時(shí)候，我從小時(shí)候多喜歡EE開(kāi)始一直寫(xiě)到現(xiàn)在，在一個(gè)多小時(shí)里就寫(xiě)到了1500個(gè)字。張顧問(wèn)認(rèn)真看完之后告訴我，這版文書(shū)里一半都是廢話，咱們不要看了。

　　經(jīng)過(guò)修修剪剪，中文版的初稿終于定得差不多了，接下來(lái)就是要翻譯成英文版。工科的文書(shū)里包含大量的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和實(shí)驗(yàn)描述，翻譯難度確實(shí)特別大。這里我特別感謝IDP的陳老師，真的是在幫我逐字逐句精雕細(xì)琢。

　　我們前后約談了兩次，每次基本都有2個(gè)小時(shí)。每一處我覺(jué)得可能表達(dá)的有些瑕疵，或者不對(duì)勁的地方，陳老師都會(huì)跟我反復(fù)討論交流，確定我到底要表達(dá)什么意思后，再用更精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)翻譯。

　　有時(shí)候，有一些詞句其實(shí)并不影響語(yǔ)法也不影響意思，但如果修改一下，會(huì)讓語(yǔ)言更凝練，更精準(zhǔn)。陳老師會(huì)一字一句給我指出來(lái)，然后反復(fù)修改。那個(gè)時(shí)候我真的感覺(jué)，能遇到IDP，是我的幸運(yùn)。

　　后來(lái)，offer陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。這次錄取出乎意料的好，我前前后后一共拿到了6個(gè)offer，卻導(dǎo)致我另外一個(gè)新的甜蜜負(fù)擔(dān)，陷入了下一個(gè)二選一的漩渦。

　　CMU or UCLA ?

　　雖然一共拿到了6個(gè)offer，但當(dāng)我CMU和UCLA offer在手，其余offer也變得無(wú)足輕重。選CMU還是UCLA，我足足糾結(jié)了一個(gè)月。

　　CMU我申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)雖然屬于EE方面，卻是偏CS方向的。而眾所周知，CMU的CS是世界頂級(jí)，如果我進(jìn)了CMU，等于是抱了塊金磚。而UCLA的地理位置、學(xué)校氛圍、硬件設(shè)施，哪一個(gè)都是我心之所向，錄取的專(zhuān)業(yè)也是我最?lèi)?ài)的IC，就是在就業(yè)方面肯定比不上CMU。

　　CMU or UCLA ?

　　雖然一共拿到了6個(gè)offer，但當(dāng)我CMU和UCLA offer在手，其余offer也變得無(wú)足輕重。選CMU還是UCLA，我足足糾結(jié)了一個(gè)月。

　　CMU我申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)雖然屬于EE方面，卻是偏CS方向的。而眾所周知，CMU的CS是世界頂級(jí)，如果我進(jìn)了CMU，等于是抱了塊金磚。而UCLA的地理位置、學(xué)校氛圍、硬件設(shè)施，哪一個(gè)都是我心之所向，錄取的專(zhuān)業(yè)也是我最?lèi)?ài)的IC，就是在就業(yè)方面肯定比不上CMU。

　　是初心還是現(xiàn)實(shí)?同樣的選擇題再次擺在我面前。

　　在我拿到UCLA offer的當(dāng)天晚上，IDP的張顧問(wèn)就給我發(fā)了一條信息說(shuō)：“你要清楚UCLA在IC這方面的實(shí)力，那是世界頂級(jí)。我在3年前輔導(dǎo)的另外一位考進(jìn)UCLA這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)之前就被公司搶著要了?！?/p>

　　但我仍然猶豫不決，衡量?jī)蓚€(gè)學(xué)校就像是在天平兩邊不斷加砝碼的過(guò)程，CMU的高就業(yè)率確實(shí)分量很重，但是UCLA卻是在選擇的過(guò)程中不斷在它的那端增加新的砝碼，包括父母的支持，摯友的交流，最重要的是三年多學(xué)習(xí)都未曾磨滅的，對(duì)EE尤其是對(duì)IC和通信的喜愛(ài)。那些砝碼單獨(dú)一個(gè)看起來(lái)確實(shí)很小，但是全部加起來(lái)，終究讓我心中的天平倒了過(guò)去。

　　在初心和現(xiàn)實(shí)的第二次選擇里，我還是選擇了初心。

　　一些建議

　　申請(qǐng)是一條比較漫長(zhǎng)的路，我也走過(guò)一些彎路，在這里，跟大家分享一些我的經(jīng)驗(yàn)，希望可以給大家一點(diǎn)幫助吧。

　　>>>>明確目標(biāo)

　　當(dāng)然，這不是指你的最終目標(biāo)，類(lèi)似一定要考上哈佛耶魯之類(lèi)的，而是每一個(gè)階段的分目標(biāo)。比如說(shuō)，你現(xiàn)在要備考托福，你的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是多少分，細(xì)分到每一科要考到多少分。這樣你在訓(xùn)練過(guò)程中就有了一個(gè)明晰的目標(biāo)。

　　>>>>時(shí)間安排

　　在安排時(shí)間的時(shí)候，一定要結(jié)合自身情況，評(píng)估自己能夠在同時(shí)把幾件事做好。如果你只能專(zhuān)注于一件事，那就把目標(biāo)割裂來(lái)完成，比如你花一個(gè)月一心撲在托福上，再花一個(gè)月一心撲在實(shí)驗(yàn)室上。那么，你就必須把規(guī)劃的時(shí)間拉長(zhǎng)。

　　如果在以往的學(xué)習(xí)過(guò)程中，你是可以一心多用的，那就可以在階段時(shí)間內(nèi)把兩件甚至更多事情集中安排，但絕對(duì)不能不切實(shí)際。

　　>>>>持之以恒

　　雖然這是老生常談，但是真的非常重要。大三是一個(gè)很關(guān)鍵的人生轉(zhuǎn)折期，如果決定了要往某個(gè)方向走，最好就堅(jiān)持走下去，哪怕在這個(gè)方向上會(huì)有很多的痛苦和波折，哪怕在許許多多時(shí)刻難到想要放棄，但現(xiàn)在回首，過(guò)程越艱難，結(jié)果越燦爛。

　　我有兩個(gè)朋友，原本都打算出國(guó)的。但一個(gè)最終決定留在國(guó)內(nèi)找工作，另一個(gè)則決定考研。雖然這些也算都是不錯(cuò)的選擇，卻可惜了之前為出國(guó)所做的準(zhǔn)備和努力。

　　除了以上幾點(diǎn)，就我個(gè)人而言，身邊人的支持也非常重要。我的父母，我的朋友，我的老師，大家都非常支持我的決定。IDP的老師更是如此，在我最苦最難的那段時(shí)間，我曾經(jīng)在深夜里哭著給IDP王老師打電話，是她耐心地安撫了我。

　　如果沒(méi)有那么多人的支持，也許我會(huì)和很多人一樣，在最難的時(shí)候退回自己的舒適區(qū)，告訴自己保個(gè)研有什么不好。這樣，又怎么能看到更高更遠(yuǎn)更美麗的風(fēng)景呢?

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于美國(guó)碩士留學(xué)案例的相關(guān)問(wèn)題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái)，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門(mén)的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專(zhuān)家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!