現(xiàn)在有很多家長猶豫不決，不知道什么時候送孩子去美國讀高中好一些，是初中畢業(yè)，還是上在國內(nèi)讀了一年高中再出去。不少家長都會擔心自己的孩子出去太早，無法照顧自己。我有一個不同的視角。 你的選擇決定了你的孩子是雄鷹還是小雞！

　　和大家分享一個故事?！∫粋€人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！

　　如果你總想把孩子護在懷里，即使他/她本來流著雄鷹的血，也會失去飛翔于藍天的能力。

　　此外我和大家分享一些具體的原因：

　　1）赴美留學的高中生數(shù)量在逐年增加，美國私立高中的招生數(shù)量卻基本不會增加。名額有限，一定要趁早申請。一般來說，申請的年級越小，可以競爭的名額相對越多。通常9年級的學生名額要比10年級的名額多一些。

　　2）各個年級的錄取門檻不斷的提高。一方面，越來越多的中學生申請去美國讀高中，而美國私立高中的錄取人數(shù)的增加尤其是私立寄宿高中的擴招非常有限；另外一方面隨著中國學生不斷的考出好的標化考試成績，導致各個階段的錄取分數(shù)也水漲船高。這兩年我們在幫助學生申請的過程中也發(fā)現(xiàn)，往年不需要SSAT和TOEFL成績的學校，隨著申請者數(shù)量的提高，也提高了門檻，需要考這些成績才能夠申請。

　　3）低年級語言要求相對低。學校對各個年級的申請者在語言各方面的要求是有區(qū)別的。如果較早申請，年齡相對小，就可以用相對低的語言要求申請到相對好的學校。

　　4）年齡小的學生語言習得能力會相對較強，而且更容易融入學校的生活，交到更多的朋友。到美國學習，除了能夠有機會學習到更地道的英語之外，很重要的是能夠讓學生在國際化的環(huán)境里面成長和得到鍛煉，形成更廣闊的世界觀和人生觀。這個是需要時間的。

　　5）許多美國大學規(guī)定，如果有在美國中學讀書三年以上的國際學生，可以免考TOEFL等語言的標準化考試。而且，美國大學更承認與自己相同的教育體系下培養(yǎng)出來的學生，所以，如果在美國讀高中，且時間較長，對于申請者，申請美國大學是有比較大的優(yōu)勢。

　　另外，美國一些學校嚴格控制學生的年齡。比如葛萊爾中學（Grier School）就要求，在學生畢業(yè)（12年級）時，年齡不能超過18周歲。這也是美國中學對年齡的一個普遍要求。
　　因此，家長也要根據(jù)學生的年齡和總體情況來選擇適合的年級。選擇讓學生到美國重新復讀年級或者直接升入高一個年級來讀書。

去美國讀高中的四個最佳時間點

　　美國中學跟中國中學一樣也是6年制。不同點在于美國中學的初中只有兩年，（7和8兩個年級），高中為（9-10-11-12年級）。

　　下面我們把學生分成下面幾個年級段，逐個說明他們可以申請的年級：

　　一、國內(nèi)初二（相當于國外8年級）在讀

　　這個階段的學生可以申請美國初中的8年級或高中的9年級（英語學習能力強的同學，建議準備并且參加建議提供TOEFL或SSAT）國際學生申請第二年秋季入讀美國9年級課程。截止時間大部分為前一年的12月或第二年的1月、2月，最遲3月初截至。學生在學校就讀期間，準備TOEFL考試，時間最好控制在3-4個月。不用擔心初中畢業(yè)證的問題，因為美國初二就是初中一個畢業(yè)期，所以學生可以直接讀9年級，銜接沒有問題。

　　二、國內(nèi)初三（相當于國外9年級）在讀，或者中學畢業(yè)學生

　　初中畢業(yè)或者初三在讀的學生，選擇范圍更大。國際學生可以申請去就讀美國9年級或者是10年級。（建議提供TOEFL或SSAT）。截止時間大部分為前一年的12月或第二年的1月、2月，最遲3月初截至。學生在就讀期間，準備TOEFL或SSAT考試，時間最好控制在3-4個月。
　　有些家長愿意學生直接放棄國內(nèi)的中考，全力以赴英語的考試，我們認為這是個不錯的決定。也有一些家長，愿意讓學生參加中考，去美國時候拿到中學畢業(yè)證，也可以，但是一定要幫助學生分配好考試和在學校學習的時間和精力。

　　三、國內(nèi)高一（相當于國外10年級）在讀，或者畢業(yè)的學生

　　學生可以申請入讀美國10或11年級，建議提供TOEFL或SSAT成績。準備TOEFL或SSAT考試，控制在3月，考試的計劃在高一上學期完成。國內(nèi)的高一課程也是學生英語單詞、句型等基礎知識快速積累儲備的黃金時間，這時候參加TOEFL或SSAT的相關(guān)培訓，既可以鞏固學生的英語基礎，又可以通過知識運用來高效提高學生綜合的英語能力。拿到TOEFL或SSAT后學生可以根據(jù)自己的情況及美國校方的招生要求來選擇最終的目標院校。
　　如果資金和年齡允許的話，我建議學生申請10年級。因為，在美國多學一年，就可以更牢固的打好基礎，為SAT考試以及后續(xù)的學習做奠基。

　　四、國內(nèi)高二（相當于國外11年級）在讀學生

　　學生有兩種選擇，選擇一：高二學生可以申請美國的11，建議提供TOEFL或SSAT成績，這樣學生有更多機會就讀美國頂級大學本科；選擇二：直接申請美國大學本科入學。但是我更建議學生去讀高中。因為去讀11年級可以修的美國特有的AP課程。這些課程對于申請美國著名的大學有強大的優(yōu)勢。

　　最后講一下考試的時間問題：

　　一般來說，SSAT考試一年在國內(nèi)舉行有6－7次，上下半年基本上都有3-4次。TOEFL考試每個月都有3-4次。
　　美國高中申請一般在前一年的12月份或第二年的1月份或2月份截至，最晚在3月初截至。建議學生能夠在7-8月份開始準備復習，10月份就開始考試。
　　另外，如果學生準備考試較早，有個重要優(yōu)勢：如果某一考試發(fā)揮失常，也會有時間再考第二次甚至是第三次。美國中學雖然會知道你考過幾次試，但是會以你最高分作為你的申請分數(shù)。這也是美國教育的一個特點和優(yōu)勢所在。

　　最后，希望每位家長和學生都能夠把握好自己的時間，合理安排，爭取考出好的成績，申請到理想的高中或大學。