一轉(zhuǎn)眼又是圣誕節(jié)，許多美國(guó)學(xué)校的申請(qǐng)截止日都快到了，不知道想明年赴美留學(xué)的小伙伴們準(zhǔn)備的怎么樣了？今天Hotcourses小編來(lái)介紹一種 “另類” 的留美規(guī)劃：如果因?yàn)樯暾?qǐng)時(shí)間太緊、成績(jī)不足等種種原因沒(méi)能申請(qǐng)到心儀的美國(guó)大學(xué)，一條高效率的道路就是轉(zhuǎn)而申請(qǐng)美國(guó)的社區(qū)大學(xué)，以此作為進(jìn)入公立名校的跳板。

社區(qū)大學(xué)這個(gè)概念，在中國(guó)總是得到許多誤解。很多人甚至?xí)焉鐓^(qū)學(xué)院和野雞大學(xué)聯(lián)系到一起，其實(shí)正好相反，美國(guó)的社區(qū)學(xué)院一般都由各州的政府創(chuàng)建，是傳統(tǒng)意義上的公立大學(xué)，真實(shí)可信，也大都有中國(guó)教育部的認(rèn)證。每年約有830萬(wàn)的美國(guó)大學(xué)生從兩年制公立社區(qū)學(xué)院入學(xué)。

幾乎所有的社區(qū)學(xué)院都與附近的四年制綜合性大學(xué)簽署了帶有法律效應(yīng)的協(xié)議，確保學(xué)生在獲得足夠的學(xué)分之后可以轉(zhuǎn)入這些大學(xué)，或者用社區(qū)學(xué)院修得的學(xué)分抵消四年制本科項(xiàng)目所需要的學(xué)分（這些協(xié)議通常叫做“articulation agreements”或“transfer agreements”）。社區(qū)學(xué)院一般是兩年制，順利畢業(yè)后取得的學(xué)位叫做“副學(xué)士學(xué)位”（Associate Degree）。之后，學(xué)生可以到四年制大學(xué)或者文理學(xué)院再進(jìn)行兩年的學(xué)習(xí)進(jìn)而獲得本科“學(xué)士學(xué)位”（Bachelor’s Degree）。轉(zhuǎn)學(xué)成功后，拿到的本科學(xué)士文憑與非轉(zhuǎn)學(xué)入學(xué)的學(xué)生完全一樣。

得益于這些轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議，從社區(qū)學(xué)院作為跳板轉(zhuǎn)學(xué)到四年制大學(xué)的難度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于國(guó)內(nèi)通過(guò)考SAT+托福的方式，而且時(shí)間成本也更為節(jié)約。當(dāng)然除了時(shí)間成本之外，社區(qū)學(xué)院更能節(jié)省的是花費(fèi)的金錢成本——它們的學(xué)費(fèi)一般是四年制大學(xué)的四分之一到五分之一。當(dāng)然，在轉(zhuǎn)學(xué)成功之后的兩年，還是要按照轉(zhuǎn)學(xué)后大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)付費(fèi)。

另外，社區(qū)大學(xué)的師資和教育也并不落后。社區(qū)大學(xué)的老師其實(shí)有不少也在四年制大學(xué)就職，從而確保了社區(qū)大學(xué)的教育質(zhì)量不落后于四年制大學(xué)，也為學(xué)生過(guò)渡到四年制大學(xué)提供了條件。不過(guò)，較低的學(xué)費(fèi)使得社區(qū)學(xué)院的教師水平呈現(xiàn)參差不齊的狀態(tài)，好在美國(guó)多數(shù)社區(qū)學(xué)院都是小班制教學(xué)，提供了更多與老師互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在一些公立教育系統(tǒng)比較壯大的州，社區(qū)大學(xué)甚至可以和州立研究型大學(xué)共享所有教學(xué)資源。

在社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)的好處：

申請(qǐng)難度很小，轉(zhuǎn)學(xué)較容易，學(xué)費(fèi)便宜，進(jìn)入公立名校的成本甚至可能低過(guò)在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)。學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較低。

在社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)：

資源一般相對(duì)四年制大學(xué)要少，教師和同學(xué)水平參差不齊。進(jìn)入四年制大學(xué)時(shí)可能需要重新適應(yīng)一遍。

對(duì)有意進(jìn)入社區(qū)學(xué)院學(xué)生的建議：

1、要擅長(zhǎng)利用學(xué)校提供的資源，找到好的教授和課程。

大部分社區(qū)學(xué)院都有卓著的教授，其中不乏名校畢業(yè)生，他們到社區(qū)學(xué)院教學(xué)有種種原因，比如兼職、離家近等。許多社區(qū)學(xué)院與本地四年制大學(xué)都有合作的暑期課程項(xiàng)目，可以利用這些項(xiàng)目提前適應(yīng)四年制大學(xué)的生活與課程強(qiáng)度。在轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)階段，學(xué)校也會(huì)提供指導(dǎo)，要善于利用這些支持。

2、提高自控能力，積極參與課堂。

在競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)低的環(huán)境下刷出高分，并且利用課余時(shí)間多參加實(shí)習(xí)和志愿活動(dòng)，這是轉(zhuǎn)入名校的敲門磚。

3、選對(duì)在地的社區(qū)學(xué)院。

學(xué)校都會(huì)傾向于照顧本地生，比如加州大學(xué)就會(huì)傾向于多吸收從加州本地的社區(qū)學(xué)院轉(zhuǎn)入的學(xué)生；而在加州大學(xué)系統(tǒng)下，在洛杉磯的社區(qū)學(xué)院又往往能夠有更多轉(zhuǎn)到UCLA的學(xué)生，以此類推。所以在選擇社區(qū)學(xué)院的時(shí)候要有針對(duì)性，首選具備與目標(biāo)名校轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議的社區(qū)學(xué)院。

怎樣了解更多信息

最好的方法莫過(guò)于直接與社區(qū)學(xué)院的招生處聯(lián)系。在Hotcourses中國(guó)的院校頁(yè)面，你就可以直接發(fā)郵件和對(duì)方詢問(wèn)。以斯波坎社區(qū)學(xué)院為例，它位于華盛頓，是美國(guó)最好的社區(qū)學(xué)院之一。到Hotcourses的斯波坎社區(qū)學(xué)院詳情頁(yè)面，點(diǎn)擊“郵件招生官”按鈕，就會(huì)進(jìn)入下圖的郵件發(fā)送面板。先勾選一下個(gè)人基本信息，這樣就不用再糾結(jié)怎樣在郵件里交代這些信息了。

記得要先寫抬頭：

Dear officer，或者Dear sir/madam，

然后提問(wèn)，比如我們最關(guān)心的可能就是轉(zhuǎn)學(xué)到四年制大學(xué)，就可以問(wèn)問(wèn)你們與哪些大學(xué)有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議呀？

How could your articulation agreements help transfer students?

或者貴校能提供給我哪些轉(zhuǎn)學(xué)方面的指導(dǎo)和支持呢？

What kind of support may I receive from you, if I would like to transfer to other institutions after completing my study in your college?

當(dāng)然，你還可以詢問(wèn)更多有關(guān)課程細(xì)節(jié)、師資安排的信息。選擇以社區(qū)學(xué)院為跳板，就是一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，如果善于搜尋信息，很容易找到最優(yōu)秀的師資，甚至可以在不遜于四年制大學(xué)的教學(xué)環(huán)境下學(xué)習(xí)！