美國高校在定其考核錄取標(biāo)準(zhǔn)過程中，除了關(guān)注學(xué)生的托福、SAT分?jǐn)?shù)，另外還特別關(guān)注學(xué)生所參加的課外活動，從而觀察申請生的個性特征及為人處事。留學(xué)專家指出，所謂的軟實力并沒有一個固定的標(biāo)準(zhǔn)，美國大學(xué)是希望通過你的一些經(jīng)歷看到你個人的特性和品質(zhì)。這些經(jīng)歷包括你參加的課外活動、你取得的榮譽獎項等等。

　　由此可見，如何有效提高個人軟實力顯得尤為重要，下面小編就為大家介紹該學(xué)生如何提升個人軟實力。一是有意識地開展課外活動。留學(xué)專家表示，課外活動包括很多內(nèi)容，比如培養(yǎng)自己的興趣愛好，參與學(xué)術(shù)競賽，義工經(jīng)歷等等。二是參與某些研究項目。對于決定赴美留學(xué)的學(xué)生，一方面，你可以動用一切可用資源幫助自己參與某些研究項目，做自己力所能及的工作。另一方面，并非一定要參與某重點或者重大研究項目，有時候一個小小的社區(qū)調(diào)查、暑期調(diào)查也是很好的課題，做得好甚至可以發(fā)表在報紙或者雜志上，這樣的研究經(jīng)歷也可以適當(dāng)提升你的競爭力。三是適當(dāng)參加暑期帶薪實習(xí)。獨立能力是一種成功的表現(xiàn)。所以，暑期的帶薪實習(xí)往往是個很好的證明自己能力的機會，如果與某個專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)就更好了。

　　軟實力其實也是一種能力，能力的形成和提升有一個過程，更是一種積累，并不是一步到位的。彼得森就特別提醒廣大學(xué)生：“大學(xué)升學(xué)規(guī)劃一定要趁早開始。美國家庭通常在8年級、9年級就開始規(guī)劃升學(xué)，參加各種課外活動。而有些家庭總是在孩子考了托福拿到高分后，才考慮其他的事情，這顯然太晚了。”

　　其實，不少學(xué)生到了高三階段各方面的綜合實力是很不錯，卻在時間上缺乏積累，并沒有投身參加有競爭力的活動，因此無緣進(jìn)入美國知名學(xué)府而留下遺憾。因此，小編認(rèn)為如果大家有意向申請美國頂級名校，必須提前做好長期的規(guī)劃，最好從高一著手準(zhǔn)備，綜合提高個人軟硬實力，以個人實力征服知名學(xué)府。