近些年，環(huán)保成為了全民關(guān)注的話題，“環(huán)保裝修材料”也深受廣大消費(fèi)者的青睞，很多裝修公司也打出了“環(huán)保家裝”的口號(hào)，從而對(duì)環(huán)境室內(nèi)設(shè)計(jì)師的需求量持續(xù)上漲，為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，美國(guó)很多大學(xué)都開(kāi)設(shè)了建筑與室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，其中最出色的就是雪城大學(xué)，下面，小編就帶大家深入了解雪城大學(xué)環(huán)境與室內(nèi)設(shè)計(jì)本科專業(yè)，希望對(duì)大家有所幫助：

　　Environmental and Interior Design (B.F.A.)

　　沉浸在廣泛和跨學(xué)科的教育環(huán)境中，學(xué)生們通過(guò)在不斷發(fā)展的全球背景下通過(guò)設(shè)計(jì)促進(jìn)積極的改變來(lái)挑戰(zhàn)和反思建筑環(huán)境。

　　環(huán)境與室內(nèi)設(shè)計(jì)(EDI)項(xiàng)目被design intelligence的領(lǐng)導(dǎo)和招聘經(jīng)理評(píng)為“最受尊敬的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院”。該項(xiàng)目培養(yǎng)有好奇心和批判性的思考者，他們追求不同的職業(yè)道路。

　　通過(guò)對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)和建筑的探索，學(xué)生解決了廣泛的建筑環(huán)境中的問(wèn)題。在類似于專業(yè)設(shè)計(jì)辦公室的工作室環(huán)境中，學(xué)生與教師緊密合作。課程和項(xiàng)目支持專業(yè)的、多學(xué)科的哲學(xué)，并促進(jìn)為人們創(chuàng)造人性化的、可持續(xù)的環(huán)境?？梢暬蜏贤寄埽约皬?qiáng)大的技術(shù)成分，為設(shè)計(jì)師的教育提供了基礎(chǔ)，他們將成為創(chuàng)造性的問(wèn)題解決者和室內(nèi)設(shè)計(jì)各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　課程設(shè)置：

　　Major Requirements: 54 credits

　　· DES 101 - Digital Tools for Designers I

　　· DES 102 - Digital Tools for Designers II

　　· DES 103 - Analog Design Tools

　　· EDI 104 - Fundamentals of Environmental + Interior Design

　　· EDI 144 - Drafting for Designers

　　· EDI 251 - Environmental Design I

　　· EDI 252 - Environmental Design II

　　· EDI 253 - Design Presentation and Techniques I

　　· EDI 254 - Design Presentation and Techniques II

　　· EDI 255 - Environmental Factors I

　　· EDI 256 - Environmental Factors II

　　· EDI 351 - Environmental Design III

　　· DES 304 - Collaborative Design

　　· EDI 353 - Environmental Factors III

　　· EDI 354 - Professional Practice for Designers

　　· DES 451 - Community Projects Studio

　　· EDI 452 - Environmental Design Capstone Project

　　Art History Requirements: 15 credits

　　· DES 113 - History of Modern Design: 1850-Present

　　· DES 114 - Design, Cultural Traditions and the Environment

　　· DES 248 - Design Issues

　　· Art/Design History Elective 3 credits

　　Art/Design History Elective 3 credits

　　Academic Requirements: 6 credits

　　· WRT 105 - WRT 105 - Studio 1: Practices of Academic Writing

　　· WRT 205 - WRT 205 - Studio 2: Critical Research and Writing

　　傳統(tǒng)作品集要求：

　　設(shè)計(jì)學(xué)院的所有一年級(jí)和轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)人必須提交傳統(tǒng)作品集或替代作品集。傳統(tǒng)作品集必須在線提交;

　　作品集應(yīng)該是你最近工作的12-20張圖片的集合。

　　作品集應(yīng)該代表你的興趣，突出你的想法和概念能力，展示你的技術(shù)技能，你的實(shí)驗(yàn)意愿，以及你對(duì)視覺(jué)表達(dá)和溝通的承諾。

　　你應(yīng)該選擇能體現(xiàn)你經(jīng)歷的深度和廣度的作品。

　　作品集的組成應(yīng)該是平衡的，以強(qiáng)調(diào)你的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該包括各種媒體和方法。這可能包括與你感興趣的項(xiàng)目相關(guān)的例子;例如，您可能希望包含設(shè)計(jì)、排版、紡織品、透視圖、時(shí)裝圖紙、鞋類和家具的示例。

　　你可以包括基于作業(yè)的項(xiàng)目的例子，這些項(xiàng)目是教學(xué)的產(chǎn)物，但我們也希望看到在課堂之外反映你個(gè)人的想法和方向的工作。

　　強(qiáng)烈推薦您提交的作品描述，以洞察您的創(chuàng)造性和概念性思維，以及描述您的作品的目的/概念。這些描述應(yīng)該添加到Slideroom中，在圖像上傳過(guò)程中使用“附加細(xì)節(jié)”框作為你的藝術(shù)品標(biāo)簽。

　　興趣聲明:你為什么申請(qǐng)這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

　　這個(gè)選擇強(qiáng)烈推薦給通信設(shè)計(jì)申請(qǐng)者。

　　在你的作品集中找出你最感興趣的一件作品，并告訴我們它背后的故事。

　　請(qǐng)?zhí)峁┮粋€(gè)500字的寫(xiě)作示例，回答以下問(wèn)題，然后將你的文章上傳到SlideRoom:

　　設(shè)計(jì)是什么?它在世界上能做什么?

　　設(shè)計(jì)帶給你的靈感是什么?

　　另類作品集要求：

　　設(shè)計(jì)學(xué)院的所有一年級(jí)和轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)人必須提交傳統(tǒng)作品集或替代作品集。備選作品集只能通過(guò)SlideRoom在線提交，并且必須在適當(dāng)?shù)慕刂谷掌谇笆盏健?/p>

　　請(qǐng)注意，“僅提供建議”的審查對(duì)替代組合是不可用的。

　　設(shè)計(jì)學(xué)院為新生和轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生提供了替代傳統(tǒng)作品集的作品集選擇。作品集是你申請(qǐng)雪城大學(xué)時(shí)考慮的幾個(gè)因素之一。

　　選擇作品集過(guò)程的目標(biāo)是通過(guò)一篇書(shū)面文章和兩個(gè)設(shè)計(jì)對(duì)象來(lái)傳達(dá)你的創(chuàng)造性觀點(diǎn)。這些材料應(yīng)該表達(dá)你關(guān)于設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)過(guò)程的觀點(diǎn)和目標(biāo)。

　　需要注意的是，缺少美術(shù)和設(shè)計(jì)方面的正規(guī)培訓(xùn)并不會(huì)影響你完成作品集的能力。這個(gè)過(guò)程旨在揭示你作為一個(gè)創(chuàng)造性和批判性的思考者的潛力。設(shè)計(jì)學(xué)院了解我們的候選人采取許多不同的路徑，以他們的正式培訓(xùn)設(shè)計(jì)。

　　設(shè)計(jì)學(xué)院的另類作品集包括三(3)個(gè)部分，包括:

　　寫(xiě)的練習(xí)

　　二維運(yùn)動(dòng)

　　三維運(yùn)動(dòng)

　　所有作品必須是原創(chuàng)且僅由申請(qǐng)人制作。被發(fā)現(xiàn)抄襲或與互聯(lián)網(wǎng)上的作品有相當(dāng)相似之處的作品將不被接受。

　　申請(qǐng)人必須在適當(dāng)?shù)慕刂谷掌谇巴瓿刹⑻峤凰腥齻€(gè)部分。此外，請(qǐng)注意:

　　只提交所指明的材料和具體數(shù)量。

　　不要以CD形式提交工作，而要提交給SlideRoom。

　　物理材料將不被接受，如果發(fā)送將不被退回。

　　我們無(wú)法提供工作樣本給申請(qǐng)人。

　　寫(xiě)的練習(xí)

　　請(qǐng)?zhí)峁┮粋€(gè)500字的寫(xiě)作示例，回答以下問(wèn)題，并將你的文章上傳到SlideRoom:

　　設(shè)計(jì)是什么?

　　它在世界上能做什么?

　　設(shè)計(jì)帶給你的靈感是什么?

　　二維運(yùn)動(dòng)

　　地圖是用圖畫(huà)的方式解釋從a到B的旅程的一種方式。用圖片而不是地圖來(lái)描述(不用文字)一段旅程。這可能是你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的一段旅程，也可能是別人告訴你或你讀過(guò)的一段旅程。它可以是任何一種旅行，包括但不限于地理、情感、政治、個(gè)人或經(jīng)濟(jì)。要注意構(gòu)圖原則，包括形式、空間、秩序、層次、重復(fù)、色彩、對(duì)比、對(duì)稱、不對(duì)稱等。這種圖形表示的格式是11 " x17 "縱向。二維作品可以使用墨水、油漆、拼貼畫(huà)、你選擇的數(shù)字程序，或混合過(guò)程。將你完成的拼貼畫(huà)的高分辨率JPEG上傳至SlideRoom。

　　三維運(yùn)動(dòng)

　　設(shè)計(jì)并構(gòu)建某種形式的三維功能對(duì)象，通過(guò)其獨(dú)特的形式、組裝和材料來(lái)捕捉設(shè)計(jì)理念。這些“組合”可能采用抽象的、有機(jī)的或更常見(jiàn)的形狀，并且應(yīng)該具有清晰和可識(shí)別的功能。選擇一個(gè)催化劑詞，它將指導(dǎo)功能對(duì)象的開(kāi)發(fā)。這些單詞可以幫助你塑造、組裝和物化你的對(duì)象，包括但不限于:彎曲、扭曲、扭轉(zhuǎn)、重復(fù)、扭曲、移位、變形、過(guò)渡、分層等。

　　您的三維對(duì)象不需要符合特定的尺寸限制。它可以由最多三(3)種介質(zhì)的選擇，包括紙板，瓦楞紙板，白色博物館板，黑色博物館板，半透明材料，織物，彩色啞光板，彩色紙，新聞紙，亞克力，塑料，建模粘土，木材，金屬，屏幕，蠟，繩，反光材料等。

　　通過(guò)視覺(jué)回答以下問(wèn)題，制作五(5)張數(shù)字圖像，顯示你的功能對(duì)象的各個(gè)方面:

　　它是如何工作的?

　　它是怎么做的?

　　它是如何被感知的?

　　你的圖片必須描繪和描述你的想法。包括來(lái)自多個(gè)視圖、角度和比例變化的照片。上傳圖片到SlideRoom。

　　提交你的作品集

　　申請(qǐng)人必須通過(guò)通用申請(qǐng)或suvpa.slideroom.com提交最終作品集。通用應(yīng)用程序和SlideRoom是集成的，因此您將被要求使用您的通用應(yīng)用程序登錄名和密碼登錄。在線門(mén)戶網(wǎng)站為提交工作提供了額外的指導(dǎo)。請(qǐng)確保提交的作品集符合你的學(xué)位(本科)和課程要求。如需技術(shù)支持，請(qǐng)聯(lián)系support@slideroom.com。通過(guò)SlideRoom提交的每一個(gè)作品集都需要付費(fèi)。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于雪城大學(xué)環(huán)境與室內(nèi)設(shè)計(jì)本科專業(yè)的相關(guān)問(wèn)題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái)，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門(mén)的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!