在今年的兩會中，全國人大代表提出，要讓公益廣告、我國的經(jīng)典文藝作品走進(jìn)社區(qū)，因?yàn)樯鐓^(qū)具有覆蓋面廣、受眾多、傳播性強(qiáng)的優(yōu)勢，借助藝術(shù)的力量，讓社區(qū)生活更加豐富多彩，從而對社會藝術(shù)人才的需求量持續(xù)上漲，為了順應(yīng)時代的發(fā)展，美國加州藝術(shù)學(xué)院就開設(shè)了社區(qū)藝術(shù)本科專業(yè)，下面，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　BFA Community Arts

　　社區(qū)藝術(shù)項(xiàng)目教你成為一個社區(qū)參與的藝術(shù)家。創(chuàng)建公共藝術(shù)和社會影響項(xiàng)目，在弱勢群體、非營利組織和更廣泛的社區(qū)之間建立橋梁。以舊金山灣區(qū)為背景，您將有機(jī)會參觀開創(chuàng)性的畫廊、設(shè)計工作室和藝術(shù)機(jī)構(gòu)。我們在頂級藝術(shù)和設(shè)計學(xué)院的位置，讓您直接接觸材料和工具，您將需要做出不同。

　　課程設(shè)置：

　　Core Studio

　　Drawing 1

　　2D, 3D, and 4D

　　Community Arts Major Requirements

　　Introduction to Community Arts

　　Community Practice 1 and 2

　　Approved Digital Tools Course

　　Studio Art Concentration (2000 level)

　　Studio Art Concentration (3000 level)

　　Community Practice Workshop

　　Creating an Arts Organization

　　Junior Tutorial

　　Senior Thesis

　　Additional Studio Requirements

　　Upper Division Interdisciplinary Studio

　　Interdisciplinary Critique

　　Critical Ethnic Studies Studio

　　Studio Electives

　　Humanities & Sciences Requirements

　　Writing 1

　　Writing 2

　　Introduction to the Arts

　　Introduction to the Modern Arts

　　Foundation in Critical Studies

　　Media History: Community Arts

　　Critical Ethnic Studies Seminar (2000 level)

　　Literary and Performing Arts Studies (2000 level)

　　Philosophy and Critical Theory (2000 level)

　　Social Science/History (2000 level)

　　Science/Math (2000 level)

　　History of Art and Visual Culture (2000 level)

　　Humanities and Sciences Electives (2000 or 3000 level, at least 6 units must be 3000 level)

　　申請材料：

　　1.一份在線申請和70美元不可退還的申請費(fèi)

　　2.個人論文

　　CCA的使命是教育藝術(shù)家發(fā)展實(shí)踐，通過創(chuàng)造力和創(chuàng)意，改變他們的社區(qū)的文化。請用不超過500字的文字，告訴我們您的藝術(shù)如何反映我們的價值觀，并可能對以下一項(xiàng)或多項(xiàng)做出貢獻(xiàn):社區(qū)參與、文化創(chuàng)新或社會和環(huán)境責(zé)任。

　　3.高中和/或大學(xué)成績單

　　4.一封推薦信

　　5.作品集(登錄SlideRoom)

　　您必須通過SlideRoom提交作品集。你的作品集應(yīng)該代表你最好的作品(單一媒介或一系列媒介)，并反映你的動機(jī)、靈感和挑戰(zhàn)自己的意愿。一年級申請者被鼓勵提交10-15張圖片，而轉(zhuǎn)學(xué)和二級學(xué)位申請者被要求提交15-20張圖片。

　　獨(dú)立電影、視頻和動畫樣本的總時長不應(yīng)超過5分鐘;但是，如果累計長度不超過5分鐘，那么多個剪輯也是可以接受的。

　　你也可以提交一份“創(chuàng)造者”作品集，突出你所做的創(chuàng)造性項(xiàng)目，比如你重新設(shè)計的自行車或你發(fā)現(xiàn)并改造的衣服。

　　職業(yè)前景：

　　我們的學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)世界的經(jīng)驗(yàn)，美術(shù)技能，和富有洞察力的批判性思維來探索權(quán)力動力學(xué)和社會公平的問題。校友繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位，創(chuàng)辦自己的非營利組織，并成為大學(xué)和博物館的藝術(shù)教育者。他們畢業(yè)于我們的項(xiàng)目，渴望在各種社會和公共環(huán)境中產(chǎn)生影響。

　　潛在的職業(yè)道路

　　教育家

　　公共藝術(shù)家

　　藝術(shù)管理員

　　視覺藝術(shù)家

　　公民領(lǐng)袖

　　社會活動家

　　博物館或美術(shù)館管理員

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加州藝術(shù)學(xué)院社區(qū)藝術(shù)本科專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!