所有的設(shè)計(jì)都是趨于用戶的需求，進(jìn)而設(shè)計(jì)就要從客戶角度出發(fā)，這時(shí)就需要一些溝通設(shè)計(jì)人才來(lái)完成，可國(guó)內(nèi)鮮少有大學(xué)開(kāi)設(shè)此專業(yè)，而美國(guó)很多大學(xué)都開(kāi)設(shè)了溝通設(shè)計(jì)專業(yè)，其中最受歡迎的就是麻省藝術(shù)學(xué)院，下面，小編就帶大家深入了解麻省藝術(shù)學(xué)院溝通設(shè)計(jì)本科專業(yè)，希望對(duì)大家有所幫助：

　　COMMUNICATION DESIGN BFA

　　除了由實(shí)踐設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)教育者領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)踐工作室課程，學(xué)生們還面臨著接受批評(píng)的挑戰(zhàn)，并深思熟慮地批評(píng)他人的工作。

　　在整個(gè)課程中，學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)是在包裝設(shè)計(jì)、出版物設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)和應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、互動(dòng)交流、廣告以及圖形標(biāo)識(shí)和品牌系統(tǒng)的創(chuàng)建等領(lǐng)域開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)解決方案。

　　我們鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間完成實(shí)習(xí)，以深入了解為客戶制作設(shè)計(jì)作品，并發(fā)現(xiàn)該專業(yè)在不同環(huán)境中的應(yīng)用和需求。

　　課程設(shè)置：

　　? CDGD206 Sophomore Graphic Design Studio 6 cr.

　　? CDGD210 Typography I 3 cr.

　　? CDGD214 Lettering in Design 3 cr

　　? CDGD220 Graphic Design I 3 cr.

　　? CDGD230 Typography II 6 cr.

　　? CDGD300 Letterpress Printing 3 cr.

　　? CDGD304 Web Design I 3 cr.

　　? CDGD305 Community Partnership Design 3 cr.

　　? CDGD322 Information Architecture II 3 cr.

　　? CDGD340 Graphic Design II: Making Meaning 3 cr.

　　? CDGD341 Typography III: Designer and Content 3 cr.

　　? CDGD342 Information Architecture I 3 cr.

　　? CDGD343 Poster Design 3 cr.

　　? CDGD347 Advanced Web Projects 3 cr

　　? CDGD353 Type Design 3 cr.

　　? CDGD357 Identity Systems 3 Cr

　　? CDGD363 Programming for Designers 3cr

　　? CDGD364 Language of Motion 3 cr.

　　? CDGD368 Disobedient Design:From Activist Posters to Augmented Reality 3cr

　　? CDGD369 Experimental Book Arts 3cr

　　? CDGD392 GD Course Assistantship

　　? CDGD398 GD Internship

　　? CDGD399 GD Independent Study

　　? CDGD402 Design Research 3 cr.

　　? CDGD403 Professional Practice 3cr

　　? CDGD411 Graphic Design IV 3 cr.

　　? CDGD414 Advertising and Art Direction 3 cr.

　　? CDGD416 Advanced Projects I 1.5cr

　　? CDGD417 Advanced Projects II 1.5cr

　　? CDGD420 Graphic Design Portfolio 3 cr.

　　? CDGD430 Senior Degree Project 3 cr.

　　申請(qǐng)截止日期：

　　2023年秋季第一次入學(xué)的大學(xué)生的優(yōu)先截止日期是2023年2月1日。轉(zhuǎn)學(xué)生的優(yōu)先截止日期為2023年3月1日。申請(qǐng)將于9月開(kāi)始;請(qǐng)檢查回來(lái)。

　　滿足特定條件的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)人可以申請(qǐng)1月份開(kāi)始的春季學(xué)期。截止日期是2023年10月15日;申請(qǐng)將于9月開(kāi)始。

　　申請(qǐng)材料：

　　?申請(qǐng)表和70美元的申請(qǐng)費(fèi)

　　?Essay

　　申請(qǐng)文書(shū)給了你一個(gè)用語(yǔ)言表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，也讓招生委員會(huì)更深入地了解你作為一個(gè)人是誰(shuí)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題中的一個(gè)，并陳述一份不少于500字的陳述:

　　有些學(xué)生的背景、身份、興趣或天賦非常有意義，他們認(rèn)為如果沒(méi)有這些，他們的申請(qǐng)將不完整。如果這聽(tīng)起來(lái)像你，請(qǐng)分享你的故事。

　　我們從挫折中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可能是以后成功的基礎(chǔ)。描述你面對(duì)挑戰(zhàn)、挫折或失敗的一次經(jīng)歷。它是如何影響你的，你從中學(xué)到了什么?

　　回想一下你曾經(jīng)質(zhì)疑或挑戰(zhàn)過(guò)的一種信仰或想法。是什么促使你思考的?結(jié)果如何?

　　描述一個(gè)你已經(jīng)解決或想要解決的問(wèn)題。它可以是一個(gè)智力挑戰(zhàn)，一個(gè)研究問(wèn)題，一個(gè)道德困境——任何對(duì)個(gè)人重要的事情，無(wú)論規(guī)模大小。解釋它對(duì)你的重要性，以及你采取了什么步驟或可以采取什么步驟來(lái)找到解決方案。

　　討論一個(gè)成就、事件或領(lǐng)悟，激發(fā)了一段時(shí)間的個(gè)人成長(zhǎng)和對(duì)自己或他人的新的理解。

　　描述一個(gè)你覺(jué)得非常吸引人，讓你完全忘記時(shí)間的話題、想法或概念。它為什么吸引你?當(dāng)你想了解更多的時(shí)候，你會(huì)求助于什么人?

　　分享一篇你選擇的任何話題的文章。它可以是你已經(jīng)寫(xiě)過(guò)的，可以是針對(duì)不同提示的，也可以是你自己設(shè)計(jì)的。

　　?作品集

　　提交一個(gè)15-20個(gè)例子，你最強(qiáng)的和最近的藝術(shù)作品，反映你的興趣，技能，和探索，實(shí)驗(yàn)和表達(dá)自己的意愿。你的作品集可以集中在一種媒體上，也可以展示多種媒體。我們鼓勵(lì)您將代表持續(xù)興趣和/或長(zhǎng)期發(fā)展的工作納入其中。

　　提交你的作品集

　　作品集必須以數(shù)字方式提交。請(qǐng)使用“通用申請(qǐng)”進(jìn)行申請(qǐng)，我們將為您提供一個(gè)鏈接，以便您在48小時(shí)內(nèi)完成作品集。

　　每個(gè)數(shù)字圖像文件可以保存為.jpg，.gif格式。，或.png，且至少為72dpi。您還可以提交電影、視頻或動(dòng)畫(huà)。

　　不要提交預(yù)先格式化的作品集、PowerPoint演示文稿、pdf文件或網(wǎng)站鏈接

　　?官方成績(jī)單

　　?語(yǔ)言要求

　　托福(最低分?jǐn)?shù)):550分筆試成績(jī);

　　網(wǎng)考成績(jī)(iBT):21閱讀;19聽(tīng)力;23說(shuō);22寫(xiě);85總分

　　IELTS：成績(jī)要求為6.0分。

　　DUOLINGO：54分;

　　PTE:59

　　?兩封推薦信

　　?簡(jiǎn)歷

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于麻省藝術(shù)學(xué)院溝通設(shè)計(jì)本科專業(yè)的相關(guān)問(wèn)題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái)，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!