隨著國內(nèi)人口不斷增長，住房不足的問題成為了全民關注的話題，也使得建筑地產(chǎn)業(yè)迎來了規(guī)?；鲩L的高光時刻，這也意味著社會對于建筑師的需求量與日俱增，可國內(nèi)目前現(xiàn)有的教學資源十分有限，于是很多學生將目光轉(zhuǎn)向了海外院校，美國很多大學都開設了建筑專業(yè)，其中最出色的就是美國紐約州立大學布法羅分校，那么，問題來了，美國紐約州立大學布法羅分校建筑學本科專業(yè)怎么樣?作品集有哪些要求?接下來，就隨小編來看看吧，希望對大家有所幫助：

　　Bachelor of Science in Architecture

　　建筑學學士的學生在設計、建筑技術、數(shù)字藝術、人文、社會科學和審美表達方面受到教育。BS Arch的目標包括介紹建筑作為一種職業(yè)和理解我們的自然和建造環(huán)境的一種方式。

　　課程設置：

　　Freshman Fall Semester

　　ARC 101 Design Studio 1

　　ARC 111 Architecture Media 1

　　ARC 121 Introduction to Architecture

　　AED 199/198 UBC Seminar

　　END 120 Introduction to Urban Environments*

　　ULC 148 / MTH 121 / MTH 131 College Trigonometry/Precalculus* or Survey of Calculus 1* or Calculus for Management*

　　Freshman Spring Semester

　　ARC 102 Design Studio 2

　　ARC 112 Architecture Media 2

　　ARC 211 American Diversity & Design

　　ENG 105 Writing and Rhetoric

　　PHY 101 / AED 101 / MTH 121 / MTH 131 College Physics 1* or Survey of Calculus 1* or Calculus for Management*

　　Sophomore Fall Semester

　　ARC 201 Design Studio 3

　　ARC 311 Architecture Media 3

　　ARC 231 Architecture History 1: Ancient-1450

　　ARC 241 Environmental Systems 1

　　UBC CL2 UBC Communications Literacy 2

　　Sophomore Spring Semester

　　ARC 202 Design Studio 4

　　ARC 312 Architecture Media 4

　　ARC 234 Architecture History 2: 1450-Present

　　ARC 352 Structures 1

　　UAB*** UBC Pathways Course or Elective

　　Junior Fall Semester

　　ARC 301 Design Studio 5

　　ARC 411 Architecture Media 5

　　ARC 453 Structures 2

　　ARC 473 Environmental Systems 2

　　UAB*** UBC Pathways Course or Elective

　　Junior Spring Semester

　　ARC 302 Design Studio 6

　　ARC 412 Architecture Media

　　ARC 442 Construction Technology

　　UAB*** General Education Course/Elective

　　Senior Fall Semester

　　ARC 403 Design Studio 7

　　ARC*** Architectural Theory

　　ARC*** ARC Elective

　　UAB XXX UBC Pathways Course or Elective

　　UBC 399 UBC Capstone

　　Senior Spring Semester

　　ARC 404 Design Practicum + Proseminar

　　UAB*** General Education Course or Elective

　　UAB*** General Education Course or Elective

　　UAB*** General Education Course or Elective

　　申請材料：

　　1.高中成績單

　　2.簡歷

　　3. 數(shù)字作品集

　　數(shù)字作品集包括展示觀察能力、批判性思維、創(chuàng)造力和技術的工作樣本。樣本可能包括:手繪、雕塑、繪畫、攝影、家具、陶瓷、平面設計、布景設計、動畫、視頻、原創(chuàng)音樂、建筑設計和/或創(chuàng)意寫作。雖然沒有要求樣本的數(shù)量，但建議申請人提供最能代表其技能和興趣的工作。

　　所有作品必須有標題，作品日期，使用的媒體/媒體，原始大小，一個簡短的一到兩句話的描述，并表明該作品是學術，專業(yè)，或個人項目。如果工作是一個團隊努力的一部分，貢獻成員必須包括以及申請人的具體角色。

　　當你完成作品集時，請考慮以下事項:

　　選擇和決策:你是否選擇了最能體現(xiàn)你的興趣和技能的工作?

　　創(chuàng)造力:你選擇的作品是否富有想象力?你做過的其他工作能更好地表達你的創(chuàng)造力和技能嗎?

　　工藝:你的作品制作精良嗎?你是否巧妙地使用了你所選擇的媒介并注意到細節(jié)?

　　寫作:你的寫作是最好的嗎?寫作是否清晰，引人注目，沒有拼寫或語法錯誤

　　流程:你的工作中有沒有可以做得更好的部分?工作中是否有值得練習和重做的方面?

　　4. 短設計項目

　　與數(shù)字作品集一樣，設計項目為申請人提供了展示觀察能力、批判性思維、創(chuàng)造力和技術的機會。請從下面的列表中選擇兩個選項并上傳至SlideRoom。

　　選項1:繪畫和作文

　　選擇一個普通的，普通的物體，如一塊磚或一個玻璃瓶。小心地將物體放置在最能顯示物體的形式、材質(zhì)和光屬性的環(huán)境中。用水彩、黑色墨水筆或物體的拼貼畫和它的一些設置來顯示這些屬性。用300-400字描述:(1)詳細描述物體的形式、材質(zhì)和光線屬性，(2)為什么選擇這樣的設置，(3)為什么選擇這樣的方式繪制物體和設置。[通過列出5-7個你可以選擇的對象來開始項目;進行比較;然后選擇一個。請把你的清單和理由寫在你的文章里。

　　選項2:照片作文

　　確定一個大多數(shù)人認為“丑陋”的地方或環(huán)境。在一組五張照片中，展示了這個地方或環(huán)境隱藏的美。用400-500字描述:(1)這個地方/環(huán)境的本質(zhì)特征，(2)為什么其他人可能認為它是“丑陋的”，(3)你想要展示的隱藏的美，(4)你如何選擇拍攝這個地方/環(huán)境來最好地展示這些品質(zhì)。[通過列出你可能選擇的5-7個地方/環(huán)境來開始項目;進行比較;然后選擇一個。請把你的清單和理由寫在你的文章里。

　　選擇3:錄像和論文

　　確定一個你與味覺、嗅覺或觸覺這三種感覺之一有強烈聯(lián)系的地方或環(huán)境。在一個兩分鐘的電影-使用音頻和視頻-捕捉這個地方/環(huán)境的感官體驗的本質(zhì)。300-400字的腳本是詳細描述這個地方/環(huán)境的感官體驗，同時使用音頻和視頻來增加深度和清晰度。[通過列出你可能選擇的5-7個地方/環(huán)境來開始項目;進行比較;然后選擇一個。請把你的清單和理由寫在你的文章里。

　　選項4:模型和論文

　　準備5(5)張8.5x11”的普通白紙。每張紙只用一個動作或操作，把每張紙變成新的東西。然后將5個集合按從左到右的順序從最小變換到最大變換，并對集合進行拍照。用400-500字，描述:(1)原始的、沒有改動的紙張的特性，(2)對這五種紙張進行的轉(zhuǎn)換(行為/操作)，以及(3)為什么你們這樣命令它們。[通過列出普通紙張的所有屬性和可以做的更改的并行列表來啟動項目;然后選出最好的五種。請把你的清單和理由寫在你的文章里。

　　當你完成這些練習時，請考慮以下事項:

　　說明:你仔細閱讀并遵循說明了嗎?

　　選擇和決策:你選擇了最能體現(xiàn)你的興趣和技能的兩個練習嗎?你是否深思熟慮地做出了選擇和決定?有沒有其他的選擇可以讓你更好地表達你的創(chuàng)造力和技能?

　　創(chuàng)造力:你的鍛煉方法富有想象力嗎?有沒有另一種策略可以更好地讓你表達你的創(chuàng)造力和技能?

　　工藝:你的作品制作精良嗎?你是否巧妙地使用了你所選擇的媒介并注意到細節(jié)?

　　寫作:你的寫作是最好的嗎?寫作是否清晰，引人注目，沒有技術錯誤?

　　流程:你的工作中有沒有可以做得更好的部分?其中的一個或多個步驟值得反復練習嗎?

　　語言要求：

　　TOEFL (IBT)(including MyBest scores)：70

　　TOEFL Home Edition：70

　　TOEFL (PBT) and TOEFL ITP Plus：523

　　IELTS and IELTS Indicator：6.0

　　PTE：50

　　綜上所述，以上講的就是關于美國紐約州立大學布法羅分校建筑學本科專業(yè)的相關問題介紹，希望能給各位赴美留學的學子們指點迷津。近年來，赴美留學一直是廣大學生最熱門的話題，同時，很多學生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學習的費用等諸多問題困擾不斷，別擔心，IDP留學專家可以為你排憂解難，同時，更多關于赴美留學的相關資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學校并且學業(yè)有成!