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交互設(shè)計(jì)專業(yè)去美國(guó)讀研選什么大學(xué)好?這7大院校最具潛在價(jià)值!

  近些年,隨著時(shí)代的進(jìn)步,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)已成為當(dāng)下最熱門的行業(yè)之一,眾多大型IT企業(yè)對(duì)交互設(shè)計(jì)師供不應(yīng)求,美國(guó)作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)的國(guó)家,開(kāi)設(shè)交互設(shè)計(jì)專業(yè)時(shí)間最早,且開(kāi)設(shè)交互設(shè)計(jì)名校眾多,因此,越來(lái)越多的學(xué)生去美國(guó)攻讀交互設(shè)計(jì)專業(yè),那么,問(wèn)題來(lái)了,交互設(shè)計(jì)專業(yè)去美國(guó)讀研選什么大學(xué)好?接下來(lái),就隨小編來(lái)看看吧,希望對(duì)大家有所幫助:

  Carnegie Mellon University卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)

  作為美國(guó)交互專業(yè)的鼻祖,是美國(guó)最頂尖的院校其中,[MHCI]

  Master of Human-Computer Interaction是世界最老牌、最有影響力也是最難進(jìn)的人機(jī)交互專業(yè)霸主。

  CMU作為一所綜合性大學(xué),在學(xué)科和學(xué)院交叉上,有著天然的優(yōu)勢(shì)。

  CMU的交互專業(yè)設(shè)置全面,根據(jù)學(xué)生不同的興趣和需求開(kāi)設(shè)了多種不同的專業(yè)。

  在人機(jī)交互學(xué)院中還開(kāi)設(shè)了:

  [METALS] 偏教育

  Master of Educational Technology and Applied Learning Science

  [MCDS] 偏計(jì)算機(jī)

  Master of Computational Data Science

  [MSPM] 偏商業(yè)管理

  Master of Science in Product Management

  在藝術(shù)學(xué)院下還開(kāi)設(shè)了:

  [MPS] 一年

  Master of Professional Studies

  [MDES] 兩年

  Master of Design

  等等,可以說(shuō),卡梅的設(shè)計(jì)學(xué)院擁有獨(dú)一無(wú)二的學(xué)位DIY系統(tǒng)

  申請(qǐng)要求

  需要有本科文憑 不限專業(yè)

  需要GRE

  TOFEL:100每門 25

  IELTS:8.5 每門 8.0

  作品集要求:

  需要說(shuō)明,技術(shù)類的HCI-人機(jī)交互專業(yè)不屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)類交互,大部分學(xué)校是不要求作品集的,當(dāng)然如果你是本專業(yè)本科畢業(yè)生,有作品集的話是可以提交的。

  如果適用于你的背景,申請(qǐng)人可以包括一個(gè)鏈接到他們的作品集。這不是一個(gè)要求,是可選的所有申請(qǐng)。

  無(wú)論你是否有設(shè)計(jì)背景,你都需要提交一份基于網(wǎng)絡(luò)的作品集,作為卡內(nèi)基梅隆大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院研究生學(xué)習(xí)的考慮對(duì)象。包括最近的工作樣本,代表你的專業(yè),創(chuàng)造性,或?qū)W術(shù)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)。這個(gè)作品集可能包含了設(shè)計(jì)項(xiàng)目,寫作樣本,或者你已經(jīng)進(jìn)行的其他原創(chuàng)項(xiàng)目的總結(jié)。您可以使用攝影、視頻、寫作或互動(dòng)演示文稿來(lái)展示您的作品。

  對(duì)于較長(zhǎng)的作品,如論文、書籍設(shè)計(jì)和軟件應(yīng)用,請(qǐng)選擇最能代表你的長(zhǎng)處的摘要。對(duì)于每一篇文章,包括一段關(guān)于內(nèi)容和背景的簡(jiǎn)短描述,以幫助我們更好地了解您,并理解您的創(chuàng)造性和解決問(wèn)題的方法。如果你包含了協(xié)作工作,確保確定你的貢獻(xiàn)。

  我們將從多個(gè)角度評(píng)估您的作品集,包括視覺(jué)或口頭溝通技能、批判性和分析思維、工藝、導(dǎo)航的易用性和創(chuàng)造力。

  對(duì)于申請(qǐng)碩士課程的非設(shè)計(jì)背景的候選人,我們認(rèn)識(shí)到你的作品集將不同于設(shè)計(jì)作品集。我們正在為您的申請(qǐng)尋找補(bǔ)充信息,以突出您的創(chuàng)造性潛力和設(shè)計(jì)興趣。例如,你的作品可能包括對(duì)現(xiàn)有作品或世界上遇到的事物的書面觀察、博客或評(píng)論;藝術(shù)品,如繪畫、陶瓷、攝影或視頻;音樂(lè)或戲劇表演;學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)寫作樣本;以及志愿者或?qū)I(yè)人員對(duì)項(xiàng)目的貢獻(xiàn)。

  你的作品集必須是基于web的,你必須在你的應(yīng)用程序包中提供一個(gè)鏈接到你的作品集。確保您的站點(diǎn)在多個(gè)平臺(tái)上正常運(yùn)行。不接受pdf文件或?qū)嵨锿顿Y組合。

  California College of the Arts加州藝術(shù)學(xué)院

  CCA的交互設(shè)計(jì)專業(yè)MDes,Master of Design in Interaction Design是一個(gè)為期一年的密集型STEM計(jì)劃,課業(yè)負(fù)擔(dān)相當(dāng)重,學(xué)生將在短期內(nèi)接觸到最前沿的基于工藝的交互技術(shù)、設(shè)計(jì)技巧、系統(tǒng)思維和以人為本的理念,系統(tǒng)學(xué)習(xí)如何為環(huán)境,公共衛(wèi)生,交通,教育和其他具有廣泛影響的主要行業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)。

  學(xué)生將在舊金山校區(qū)學(xué)習(xí),靠近硅谷,這里是領(lǐng)先的科技公司,動(dòng)畫和電影制片廠以及開(kāi)創(chuàng)性的藝術(shù)畫廊的所在地,地理位置優(yōu)越,畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)多。

  CCA是一個(gè)由優(yōu)秀藝術(shù)家,工業(yè)設(shè)計(jì)師,策展人,作家和其他創(chuàng)意實(shí)踐者組成的社區(qū),學(xué)生會(huì)找到使技術(shù)變得有意義和令人愉快的獨(dú)特方法。

  申請(qǐng)要求

  IELTS 6.5

  TOFEL 80

  作品集要求:

  作品集應(yīng)該代表你在任何以工作室為基礎(chǔ)的領(lǐng)域的實(shí)踐,如平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、電影、雕塑或同等領(lǐng)域。

  除了學(xué)術(shù)和專業(yè)方面的工作,申請(qǐng)人也被鼓勵(lì)包括個(gè)人工作的例子。CCA教員審查作品集通過(guò)SlideRoom提交。(注意:單獨(dú)發(fā)送到招生辦公室的作品集補(bǔ)充材料不被接受。)

  作品集最多可包含25張靜態(tài)圖像(每張不超過(guò)5 MB)、視頻、基于時(shí)間的或交互式媒體(每張不超過(guò)60 MB)。

  重要提示:希望提交視頻或基于時(shí)間的媒體的申請(qǐng)人必須提交一個(gè)三分鐘的樣片,審查委員會(huì)將在SlideRoom中完整觀看。三分鐘的樣片應(yīng)該清楚地標(biāo)明標(biāo)題、日期、運(yùn)行時(shí)間和所包含的片的描述。

  一旦你的作品集被上傳并提交給學(xué)院,就不能再做任何修改。

  Rhode Island School of Design羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

  RISD的研究生交互項(xiàng)目全稱Digital + Media,電子+媒體,鼓勵(lì)學(xué)生在藝術(shù)探索中開(kāi)發(fā)多學(xué)科研究方法和創(chuàng)造性策略(模擬或數(shù)字),重點(diǎn)探討材料、技術(shù)等互動(dòng)媒介對(duì)交互關(guān)系的影響。

  D + M的學(xué)生可以自己參與制定一部分靈活性的課程,包括工作室教學(xué),研討會(huì)和創(chuàng)新選修課,以及各種訪問(wèn)評(píng)論家,藝術(shù)家,研究人員和學(xué)者的講座,對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行持續(xù)的討論。

  RISD的教師還會(huì)與布朗大學(xué)的其他研究人員、藝術(shù)和設(shè)計(jì)領(lǐng)域之外運(yùn)作的個(gè)人和機(jī)構(gòu)的合作,鼓勵(lì)跨學(xué)科對(duì)話。

  12人小班制精英教育,每年招募來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的才華橫溢的學(xué)生,包括藝術(shù),計(jì)算機(jī),文學(xué),科學(xué),人類學(xué)等

  語(yǔ)言要求:

  TOFEL 93

  IELTS 6.5

  作品集要求:

  申請(qǐng)工作室項(xiàng)目的研究生需要提交10-20個(gè)視覺(jué)作品的例子,某些項(xiàng)目表明更具體的想法或作品集要求。

  具體的程序說(shuō)明:

  你的作品集應(yīng)該總共包含10個(gè)樣本,可以是圖像和視頻的組合。你可以提交多達(dá)5個(gè)視頻,與總運(yùn)行時(shí)間不超過(guò)5分鐘的所有視頻合并。請(qǐng)不要提交多頁(yè)的PDF文件。每個(gè)樣本都應(yīng)附有文本,說(shuō)明中期和年份,以及四句話的描述,解釋概念,通知你的工作,不超過(guò)50個(gè)單詞。如果出現(xiàn)了合作項(xiàng)目,您必須清楚地確定您的個(gè)人貢獻(xiàn)。

  額外的投資指令:

  數(shù)字+媒體選拔委員會(huì)正在尋找能夠勝任研究生工作的證據(jù)。本系要求申請(qǐng)者具有很強(qiáng)的、以研究為基礎(chǔ)的創(chuàng)造性實(shí)踐能力。作品集應(yīng)該使用最能代表你的能力的作品,以及你想要突破邊界和嘗試的愿望來(lái)展示。應(yīng)用程序?qū)⒅饕鶕?jù)概念完整性進(jìn)行評(píng)判;進(jìn)入數(shù)字+媒體沒(méi)有技術(shù)或計(jì)算方面的要求。

  University of California, Los Angeles加州大學(xué)洛杉磯分校

  在美國(guó)TOP30的綜合性大學(xué)中,UCLA無(wú)疑是很特別的存在,它擁有眾多獨(dú)立的藝術(shù)院校,如戲劇、電影電視、藝術(shù)與建筑、音樂(lè)等學(xué)院,藝術(shù)專業(yè)涵蓋面極其廣泛。其中,DMA(Design Media Art)則是非常新型的學(xué)科。

  DMA program為“實(shí)驗(yàn)性”媒體創(chuàng)作提供全面的多學(xué)科方法,促進(jìn)個(gè)人探索和創(chuàng)新思維,創(chuàng)作可以出現(xiàn)在書籍,畫廊,游戲機(jī),裝置,電影,雜志,表演,公共場(chǎng)所,電視和網(wǎng)站等多種2D和3D的表達(dá)媒介上。

  UCLA位于洛杉磯,地理位置優(yōu)越,實(shí)習(xí)就業(yè)的資源豐富。

  精英式小班教學(xué),每年僅招收少量學(xué)生。

  申請(qǐng)要求

  IELTS: 總分7.0

  TOFEL: 總分87

  作品集要求:

  申請(qǐng)人的學(xué)士學(xué)位不需要是設(shè)計(jì)|媒體藝術(shù)專業(yè);具有強(qiáng)調(diào)媒體藝術(shù)的跨學(xué)科課程學(xué)位者優(yōu)先。申請(qǐng)人應(yīng)具備各種軟件的應(yīng)用知識(shí)。有視頻、互動(dòng)媒體或3D建模和動(dòng)畫方面的經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

  申請(qǐng)人也需要在1月20日前提交部門補(bǔ)充申請(qǐng)和作品集。申請(qǐng)人應(yīng)該訪問(wèn)該部門的網(wǎng)站,獲取如何提交補(bǔ)充申請(qǐng)和作品集的指導(dǎo)。

  申請(qǐng)審核在2月和3月進(jìn)行。在此期間,入圍者應(yīng)該有電話或面談的機(jī)會(huì)。

  Art Center College of Design藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院

  ACCD交互設(shè)計(jì)的專業(yè)碩士全稱為Media Design Practices媒體設(shè)計(jì)實(shí)踐,探索設(shè)計(jì)與科技。此專業(yè)課程內(nèi)部細(xì)分為兩個(gè)培養(yǎng)方向,一個(gè)叫做Lab方向,另一個(gè)叫做Field方向。

  Lab方向的學(xué)生,在工作室環(huán)境下,將設(shè)計(jì)想法和創(chuàng)造力運(yùn)用到與之相關(guān)的科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)文化領(lǐng)域。作為學(xué)校的外部合作伙伴,加州理工學(xué)院(California Instutite of Technology)的科學(xué)家、硅谷工程師到非傳統(tǒng)的文化機(jī)構(gòu),為本系帶來(lái)了專業(yè)技術(shù),資源和最新成果。

  Field方向的學(xué)生,則將設(shè)計(jì)置于更為宏觀的全球化角度下,著手解決和處理社會(huì)性的問(wèn)題。與本校另一知名的設(shè)計(jì)教育項(xiàng)目Designmatters合作,有國(guó)際實(shí)地考察的課程,比如,學(xué)生將有機(jī)會(huì)在坎帕拉,烏干達(dá)的聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的Tech4Dev創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室工作。

  畢業(yè)后,學(xué)生將被授予STEM(Science, Technology, Engineering and Maths)碩士學(xué)位,在社區(qū)組織,機(jī)構(gòu),非營(yíng)利,非政府組織,發(fā)展機(jī)構(gòu),社會(huì)企業(yè),公司或設(shè)計(jì)咨詢公司等重要的社會(huì)機(jī)構(gòu)中工作。

  被授予該學(xué)位,并持有F1簽證的中國(guó)留學(xué)生在畢業(yè)后的留美合法實(shí)習(xí)期將從普通的十二個(gè)月OPT簽證延長(zhǎng)為為二十九個(gè)月,將給學(xué)生帶來(lái)給更長(zhǎng)在美國(guó)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域?qū)嵙?xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

  IELTS: 總分7.0

  TOFEL: 總分100

  作品集要求:

  申請(qǐng)人必須提交作品集,反映了跨媒體的平面設(shè)計(jì)工作的范圍和排印的流暢性。展示個(gè)人觀點(diǎn)或解決問(wèn)題的獨(dú)特方法的作品受到鼓勵(lì)。作品集應(yīng)該被編輯以突出申請(qǐng)人最好的和最相關(guān)的工作。包括至少15-20件展示一系列技能的作品或項(xiàng)目。在適用的情況下,包括對(duì)項(xiàng)目的簡(jiǎn)短書面描述。合作或商業(yè)作品應(yīng)清楚說(shuō)明申請(qǐng)人的貢獻(xiàn)或角色。

  New York University紐約大學(xué)

  紐大的藝術(shù)學(xué)院是全美優(yōu)秀的表演、電影和新興傳媒藝術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)中心。其中,ITP( Interactive Telecommunications Program)有時(shí)被描述為工程師的藝術(shù)學(xué)校,同時(shí)也是藝術(shù)家的工程學(xué)院,旨在以富有創(chuàng)造性的方式為生活帶來(lái)喜悅與藝術(shù)。

  ITP并不要求你有設(shè)計(jì)或計(jì)算機(jī)編程相關(guān)的學(xué)士學(xué)位,因?yàn)樗?dú)特的學(xué)習(xí)內(nèi)容,吸引了來(lái)自不同領(lǐng)域、不同教育或從業(yè)背景的學(xué)生,只要對(duì)研究交互式多媒體技術(shù)的創(chuàng)造性使用感興趣,涵蓋了雕塑、計(jì)算機(jī)程序、建筑、哲學(xué)、舞蹈和科學(xué)等等。

  申請(qǐng)要求

  IELTS: 總分7.0

  TOFEL: 總分100

  作品集要求:

  由于申請(qǐng)人背景的多樣性,提交一個(gè)創(chuàng)造性的作品集是可選的。作品集材料不需要是專業(yè)質(zhì)量的作品,甚至不需要是互動(dòng)媒體項(xiàng)目。我們鼓勵(lì)申請(qǐng)人提交反映其興趣和經(jīng)歷的作品。如果你來(lái)自一個(gè)有創(chuàng)意的背景或喜歡制作東西,我們鼓勵(lì)你提交你的作品,因?yàn)檫@將給我們一個(gè)更好的整體印象你和你的興趣。

  如果您希望發(fā)送作品集,請(qǐng)準(zhǔn)備以下內(nèi)容:我們要求申請(qǐng)人將創(chuàng)造性工作限制在以下格式之一:

  1. 最喜歡的方法,如果可能- URL。提供所需插件或技術(shù)規(guī)范的列表。請(qǐng)仔細(xì)檢查所有鏈接是否正常工作。如果發(fā)送URL,它可以簡(jiǎn)單地通過(guò)電子郵件發(fā)送給招生協(xié)調(diào)員itp.admissions@nyu.edu如果發(fā)送URL,不需要發(fā)送內(nèi)容表。只要在郵件中包含作品集的描述即可。

  2. 電子郵件PDF或鏈接到共享的谷歌驅(qū)動(dòng)器itp.admissions@nyu.edu

  3.CD(請(qǐng)指定Mac、PC或Mac/PC磁盤,并只發(fā)送一個(gè)磁盤)。

  4. 視頻。限一張DVD (NTSC)。不超過(guò)三個(gè)剪輯片段,總時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)15分鐘。超過(guò)這個(gè)時(shí)間分配將不會(huì)被查看。

  5. 打印。采購(gòu)產(chǎn)品激光拷貝,照片打印,文件夾書。尺寸不超過(guò)11″x 14″。

  6. 寫作樣本。限制:不超過(guò)20頁(yè)。

  7. 音頻光盤。不超過(guò)15分鐘。

  使用網(wǎng)絡(luò)攝像頭或智能手機(jī)給自己錄音。分享你想讓我們了解你的一些事情,以及你是如何探索和表達(dá)你的創(chuàng)造力的。我們不需要特效,只要能看清楚聽(tīng)清楚就行。簡(jiǎn)單點(diǎn),展現(xiàn)你的個(gè)性。可以上傳到Y(jié)ouTube、Vimeo等網(wǎng)站,也可以使用ITP的視頻工具。請(qǐng)?jiān)谀愕膫€(gè)人陳述的結(jié)尾附上你的視頻鏈接。

  限制:1分鐘。

  The New School Parsons School of Design帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

  PAROSNS的交互專業(yè)全稱為

  DESIGN AND TECHNOLOGY (MFA)

  設(shè)計(jì)與科技碩士。今天的設(shè)計(jì)師面臨兩個(gè)基本挑戰(zhàn):設(shè)計(jì)在社會(huì)中不斷擴(kuò)大的影響以及技術(shù)在設(shè)計(jì)中日益重要的作用,可謂是在時(shí)代挑戰(zhàn)下應(yīng)運(yùn)而生的。

  兩年的課程為基于Project-based的工作室教學(xué)模式,實(shí)踐領(lǐng)域包括交互設(shè)計(jì),物理計(jì)算,游戲設(shè)計(jì),新媒體藝術(shù),數(shù)字制作,數(shù)據(jù)可視化和關(guān)鍵設(shè)計(jì),通過(guò)原型設(shè)計(jì),綜合研究和實(shí)踐來(lái)構(gòu)建想法。

  在Collaboration Studio課程中,學(xué)生與行業(yè)公司和非營(yíng)利組織一起開(kāi)展實(shí)際項(xiàng)目。過(guò)去的合作伙伴包括紅牛,英特爾,Apple,Eyebeam,gameLab,人權(quán)觀察,Mozilla,NASA,紅十字會(huì),三星,惠特尼美國(guó)藝術(shù)博物館和大都會(huì)藝術(shù)博物館。

  畢業(yè)生在創(chuàng)意,學(xué)術(shù),商業(yè)和教育領(lǐng)域開(kāi)始從事更多技術(shù)相關(guān)的工作,潛在的職業(yè)領(lǐng)域包括移動(dòng)和應(yīng)用程序設(shè)計(jì),Web,UI和UX設(shè)計(jì),交互設(shè)計(jì),新媒體藝術(shù),游戲設(shè)計(jì),動(dòng)畫,2D和3D動(dòng)畫以及數(shù)字電影制作。

  申請(qǐng)要求

  IELTS: 總分7.0

  TOFEL: 總分92

  作品集要求:

  你的作品集應(yīng)該是你的摘要和你的論文中列出和描述的作品的視覺(jué)和敘述性反映。你的項(xiàng)目和作品集應(yīng)該講述一個(gè)關(guān)于你的故事,以及什么對(duì)你來(lái)說(shuō)是重要的。你的申請(qǐng)的敘述應(yīng)該說(shuō)明為什么你很適合設(shè)計(jì)和技術(shù)課程。我們不尋找特定類型的工作,也不需要數(shù)字作品的例子。由你來(lái)決定哪一種工作最能代表你的思想。誠(chéng)實(shí)——提交你認(rèn)為最好的作品。無(wú)論是商業(yè)設(shè)計(jì)、美術(shù)還是非設(shè)計(jì)領(lǐng)域,任何媒體都是可以接受的。

  School of Visual Arts紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院

  SVA的交互設(shè)計(jì)專業(yè)只開(kāi)設(shè)研究生階段,學(xué)習(xí)內(nèi)容包含了交互設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)研究、人機(jī)交互、人機(jī)界面交互、平面設(shè)計(jì)、信息架構(gòu)、普適計(jì)算等核心概念。

  交互設(shè)計(jì)既與發(fā)明有關(guān),也與日常有關(guān),要求學(xué)生密切關(guān)注人類行為,以人為本,全面地思考他們創(chuàng)造的產(chǎn)品和服務(wù),從而提高設(shè)計(jì)與商業(yè)和社會(huì)生活的關(guān)系,讓設(shè)計(jì)在日常生活中實(shí)現(xiàn)意義和價(jià)值。

  學(xué)生探索跨越視覺(jué),概念和技術(shù)界限的各種體驗(yàn)的原型。學(xué)生們成立跨學(xué)科團(tuán)隊(duì),同時(shí)在工作室和現(xiàn)場(chǎng)工作,為現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題創(chuàng)造創(chuàng)造性的解決方案,力求理論與實(shí)踐并行。

  申請(qǐng)要求

  IELTS: 總分6.5

  TOFEL: 總分79

  作品集要求:

  申請(qǐng)人被要求提交一份展示交互設(shè)計(jì)觀點(diǎn)的作品集。交互設(shè)計(jì)作品集可能是可視化的,但不一定是,因?yàn)槲覀儗ふ覐V泛的參考范圍,作為平行的影響領(lǐng)域。投資組合必須包括至少五個(gè)項(xiàng)目。你可以考慮:

  展示視覺(jué)素養(yǎng)、工藝、過(guò)程和相應(yīng)產(chǎn)品/服務(wù)的設(shè)計(jì)作品。

  強(qiáng)調(diào)概念和最終發(fā)現(xiàn)的可用性和社會(huì)科學(xué)研究。

  溝通受眾、挑戰(zhàn)和結(jié)果的策略和寫作項(xiàng)目。

  顯示示例、過(guò)程和結(jié)果的編碼項(xiàng)目。

  明確職責(zé)、挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的項(xiàng)目管理成就。

  我們也強(qiáng)烈鼓勵(lì)申請(qǐng)人提交一個(gè)案例研究。案例研究應(yīng)該描述你的一個(gè)項(xiàng)目從概念到完成,細(xì)節(jié):項(xiàng)目的問(wèn)題,你的方法,和結(jié)果與支持的草圖和圖像。用一到六頁(yè)的PDF格式來(lái)強(qiáng)調(diào)你的過(guò)程和想法。案例研究pdf文件可以包含在你的作品集中,也可以通過(guò)單獨(dú)的鏈接提交(例如,通過(guò)Dropbox或谷歌驅(qū)動(dòng)器)。

  個(gè)人面試可能只會(huì)根據(jù)具體情況安排。各部門會(huì)聯(lián)絡(luò)申請(qǐng)人,安排面談或電話面談。

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  綜上所述,以上講的就是關(guān)于交互設(shè)計(jì)去美國(guó)讀研選什么大學(xué)好的相關(guān)問(wèn)題介紹,希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái),赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!


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