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加州藝術(shù)學(xué)院純藝術(shù)碩士專業(yè)入學(xué)要求高嗎?作品集有哪些要求?

  近些年,國家在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)上投入了大量的人力、物力和財力,市場上也出現(xiàn)了很多大大小小藝術(shù)公司,從而對純藝術(shù)人才的需求量不斷上漲,美國在藝術(shù)教育方面有著豐富的經(jīng)驗,很多院校都開設(shè)了純藝術(shù)專業(yè),其中最出色的就是加州藝術(shù)學(xué)院,那么,問題來了,加州藝術(shù)學(xué)院純藝術(shù)碩士專業(yè)入學(xué)要求高嗎?作品集有哪些要求?接下來,就隨小編來看看吧,希望對大家有所幫助:

  MFA Fine Arts

  純藝術(shù)研究生項目吸引了一批國際新興藝術(shù)家與著名的教師和杰出的訪客在文化多樣化的舊金山灣區(qū)工作。位于美國頂尖的藝術(shù)和設(shè)計學(xué)院之一,兩年制的MFA課程以批判、工作室制作和社會參與的文化為特征。該項目支持跨各種藝術(shù)媒介和論述的跨學(xué)科實踐。該學(xué)位是在美術(shù),而不是特定的媒介,學(xué)生的工作形式廣泛,包括繪畫,雕塑,攝影,印刷媒體,移動圖像,社會實踐和裝置。該項目為學(xué)生提供社區(qū)、智力工具和實踐經(jīng)驗,使他們在學(xué)習(xí)期間和畢業(yè)后有意義地參與到廣泛的當(dāng)代藝術(shù)語境中。

  課程設(shè)置:

  Year 1: Fall Semester

  Individual Studio Critique

  Dialogues and Practices I

  Contemporary Art History and Theory

  Fine Arts Seminar or Studio Research Laboratory

  Year 1: Spring Semester

  Individual Studio Critique

  History and Theory Elective

  Dialogues and Practices II

  Elective (FAS/SRL or GELCT)

  Year 2: Fall Semester

  Individual Studio Critique

  Thesis Seminar (1.5 units)/Exhibitions Seminar (1.5 units)

  Fine Arts Seminar or Studio Research Laboratory

  Elective (FAS/SRL or GELCT)

  Year 2: Spring Semester

  Individual Studio Critique

  Thesis Seminar (1.5 units)/Exhibitions Seminar (1.5 units)

  Fine Arts Seminar or Studio Research Laboratory

  Elective (FAS/SRL or GELCT)

  申請材料:

  作品集要求

  你的作品集可以包括多達15個靜態(tài)圖像,視頻,基于時間的媒體,或互動媒體。如果您提交的是視頻或基于時間的媒體,請?zhí)峤灰粋€五分鐘的樣片,評審委員會將會完整觀看。五分鐘的樣片卷軸應(yīng)該清楚地標(biāo)明標(biāo)題、日期、運行時間和所包含的片或片的描述。

  技術(shù)規(guī)格如下:

  圖片(每張最多5mb)

  視頻(每個最多250mb)

  音頻(每個最多30 MB)

  pdf格式(每個最多10mb)

  來自YouTube、Vimeo和SoundCloud的媒體鏈接也可以接受

  個人陳述:

  在一篇個人陳述 (以PDF格式提交)中,寫500到1000字,說明你的作品如何適合當(dāng)代藝術(shù)實踐,以及你為什么想要攻讀碩士學(xué)位。

  語言要求:

  TOEFL:

  紙質(zhì)(PBT): 600

  網(wǎng)絡(luò)(iBT): 100

  托福網(wǎng)考家庭版:100分

  雅思:7.5分以上的成績

  PTE:73分或以上的最低分?jǐn)?shù)

  Duolingo:120分或更高的成績。

  就業(yè)方向:

  美術(shù)碩士畢業(yè)生在離開該項目后,將參與各種各樣的當(dāng)代藝術(shù)背景。他們利用自己作為社會參與藝術(shù)家和思想家的技能,作為實踐專業(yè)藝術(shù)家建立國際職業(yè)生涯,并追求一系列廣泛的其他途徑,包括建立自己的集體和展覽空間、教學(xué)、批評寫作和藝術(shù)管理。最近著名的校友包括Diedrick Brackens, Toyin Ojih Odutola, Sarah Hotchkiss, Carmen Winant, Zarouhie Abdalian,和Suné Woods。

  潛在的職業(yè)道路

  視覺藝術(shù)家

  作家和評論家

  策展人

  攝影師

  導(dǎo)演

  教育家

  社會活動家

  研究員

  藝術(shù)管理員

  綜上所述,以上講的就是關(guān)于加州藝術(shù)學(xué)院純藝術(shù)碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹,希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點迷津。近年來,赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題,同時,很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時,更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!


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