現(xiàn)如今，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，人機(jī)交互的應(yīng)用范圍非常廣泛，從而對(duì)人機(jī)交互設(shè)計(jì)師的需求量持續(xù)上漲，國(guó)內(nèi)目前開(kāi)設(shè)人機(jī)交互專業(yè)的院校寥寥無(wú)幾，而美國(guó)很多大學(xué)都開(kāi)設(shè)了人機(jī)交互專業(yè)，其中最出色的就是加州大學(xué)圣克魯茲分校，那么，問(wèn)題來(lái)了，加州大學(xué)圣克魯茲分校的人機(jī)交互碩士專業(yè)怎么樣?作品集有哪些要求?接下來(lái)，就隨小編來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有所幫助：

　　Human Computer Interaction (M.S.)

　　技術(shù)對(duì)生活各個(gè)方面的影響，無(wú)論是現(xiàn)在還是在不久的將來(lái)，已經(jīng)將人機(jī)交互(HCI)定位為一個(gè)重要的和不斷發(fā)展的領(lǐng)域。UCSC新開(kāi)設(shè)的人機(jī)交互科學(xué)碩士課程是一個(gè)為期4個(gè)季度(15個(gè)月)的課程，旨在培訓(xùn)學(xué)生掌握人機(jī)交互專業(yè)的核心技能:設(shè)計(jì)方法、原型設(shè)計(jì)和技術(shù)構(gòu)建技能、激發(fā)和整合主題知識(shí)、設(shè)計(jì)和實(shí)施效能測(cè)量、有效的團(tuán)隊(duì)合作以及職業(yè)規(guī)劃——所有這些都在用戶體驗(yàn)和交互的背景下進(jìn)行。關(guān)于HCI研究生項(xiàng)目的問(wèn)題可以咨詢研究生導(dǎo)師。

　　申請(qǐng)材料：

　　個(gè)人簡(jiǎn)歷

　　需要一份目的聲明:

　　請(qǐng)描述你的研究生學(xué)習(xí)或研究計(jì)劃，以及你未來(lái)的職業(yè)或?qū)I(yè)。包括任何可能幫助選拔委員會(huì)評(píng)估你在加州大學(xué)圣克魯斯分校研究生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備和資格的信息。推薦的長(zhǎng)度是簡(jiǎn)潔的2-4頁(yè)。

　　還需要一份個(gè)人歷史陳述:

　　對(duì)所有申請(qǐng)人都有要求。這份聲明將與你的研究生入學(xué)申請(qǐng)和經(jīng)濟(jì)支持一起使用。請(qǐng)注意，個(gè)人歷史陳述不應(yīng)與目的陳述重復(fù)。推薦的長(zhǎng)度是簡(jiǎn)潔的1-3頁(yè)。

　　加州大學(xué)圣克魯茲分校對(duì)多元化和包容性的研究生群體感興趣。在一篇文章中，討論你的個(gè)人背景如何影響你攻讀研究生學(xué)位的決定。包括與您的學(xué)術(shù)旅程相關(guān)的任何教育、家庭、文化、經(jīng)濟(jì)或社會(huì)經(jīng)歷、挑戰(zhàn)或機(jī)會(huì);在你所選擇的領(lǐng)域內(nèi)，你將如何為社會(huì)或文化的多樣性做出貢獻(xiàn);以及/或者你如何用你的學(xué)位服務(wù)于那些受教育程度不高的社會(huì)階層。

　　英語(yǔ)要求：

　　TOEFL：89

　　IELTS：7.0

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于加州大學(xué)圣克魯茲分校的人機(jī)交互碩士專業(yè)的相關(guān)問(wèn)題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái)，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門(mén)的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!