在現(xiàn)代信息傳播手段日新月異的今天，各種不同風(fēng)格的音樂已經(jīng)滲透到社會和生活的各個角落，其中最受歡迎的就是民族音樂，可想要在音樂上有造詣，學(xué)習(xí)音樂學(xué)是必不可少的，國內(nèi)目前開設(shè)民族音樂學(xué)專業(yè)的名校寥寥無幾，而美國很多大學(xué)都開設(shè)了民族音樂學(xué)專業(yè)，其中最出色的就是加州大學(xué)洛杉磯分校，下面，小編就帶大家深入了解加州大學(xué)洛杉磯分校UCLA的民族音樂學(xué)碩士專業(yè)，希望對大家有所幫助：

　　MA in Ethnomusicology

　　民族音樂學(xué)碩士研究文化和社會背景下的音樂。我們的課程幫助學(xué)生從不同學(xué)科的角度理解音樂作為社會實(shí)踐。學(xué)生將被介紹該領(lǐng)域的思想史及其范式轉(zhuǎn)變，以及研究方法，為人種志的田野工作做準(zhǔn)備。我們的民族音樂學(xué)課程旨在為學(xué)生在學(xué)院、公共部門、音樂產(chǎn)業(yè)和/或文化遺產(chǎn)決策方面的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。我們還提供精選的全球音樂文化和主題研討會，研究與性別、政治、宗教、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、美學(xué)和音樂實(shí)踐相關(guān)的音樂。

　　課程設(shè)置：

　　必修課

　　Information Literacy and Research Skills

　　Ethnomusicological Perspectives and Paradigms I, II

　　Ethnomusicological Methods I, II

　　Performance Ensembles

　　Historical and Philosophical Foundations of Anthropology

　　Sociocultural Systems and Ethnography, Anthropology at Mid-Century

　　Scientific and Interpretive Frameworks in Contemporary Anthropology

　　選修課

　　Audiovisual Archiving in 21st Century

　　History of Ethnomusicology

　　Current Issues in Ethnomusicology

　　Aesthetic and Philosophical Foundations in Systematic Musicology

　　Information Technology and Research Skills

　　Integrating Theory with Ethnography

　　North American Indian Music

　　Latin American Music

　　African American Music

　　African American Music in California

　　Balkan Music

　　European Musics: Politics, Identities, Nationalisms

　　European Traditional and Popular Music

　　Music of Africa

　　African Music

　　Music of the Arab World

　　Music of Turkey and Iran

　　Classical Music of India

　　Music and Politics in East Asia

　　Music of Indonesia

　　Music of Mainland Southeast Asia

　　Intangible Cultural Heritage Worldwide

　　Music in China

　　Music on China’s Periphery

　　Gender and Music in Cross-Cultural Perspective

　　Musical Ethnography

　　Perspectives in Popular Music Research

　　Urbanism and Music

　　Religion and Music

　　Charles Seeger’s Life and Thought

　　Music and Ecstasy

　　Modernity and Musical Experience

　　Acoustics of Music

　　Psychology of Music

　　Aesthetics of Music

　　Systematic Musicology

　　Teaching World Music and Music Appreciation

　　Field and Laboratory Methods in Ethnomusicology

　　Analysis

　　Study of Musical Instruments (Organology)

　　Anthropology of Music

　　Comparative Music Theory

　　Public Ethnomusicology

　　Music Industry

　　Research Design and Grant Writing in Ethnomusicology

　　Ethnomusicology Colloquium Series

　　入學(xué)要求：

　　申請人必須擁有地區(qū)認(rèn)可的美國機(jī)構(gòu)或類似的國際機(jī)構(gòu)的學(xué)士學(xué)位，累計(jì)GPA最低為3.0。只要申請人有必要的音樂理論和音樂素養(yǎng)背景，就不需要本科音樂專業(yè)。

　　申請材料：

　　目的陳述:

　　※你的陳述最多500字(大約1頁，單倍行距，1英寸頁邊距，12號字體)。目的陳述應(yīng)提供申請人的背景、資格、興趣和從事該領(lǐng)域研究生學(xué)習(xí)的原因等相關(guān)信息。雖然陳述的內(nèi)容是靈活的，但它有助于了解申請人的生活和教育經(jīng)歷;一般的音樂技能和音樂經(jīng)驗(yàn)，以及對世界音樂傳統(tǒng)的了解;知識增長和學(xué)術(shù)興趣和關(guān)注;與民族音樂學(xué)領(lǐng)域有接觸，熟悉該學(xué)科，有此或相關(guān)領(lǐng)域的研究經(jīng)驗(yàn);以及希望在加州大學(xué)洛杉磯分校學(xué)習(xí)民族音樂學(xué)的原因。如果可能，申請人應(yīng)該包括問題，興趣和研究領(lǐng)域，他們希望追求如果被錄取的項(xiàng)目。聲明應(yīng)該內(nèi)容翔實(shí)、真實(shí)、清晰?！?/p>

　　推薦信:3封推薦信。

　　寫作樣本:

　　※寫作樣本應(yīng)表現(xiàn)出原創(chuàng)性和創(chuàng)造性的概念思維，處理技術(shù)音樂問題的能力，寫作技巧和適當(dāng)?shù)奈募?。碩士論文、學(xué)士論文或完整的實(shí)質(zhì)性研究論文優(yōu)先;另外，可以提交一些實(shí)質(zhì)性的文章，提供對申請人的性格和寫作技能范圍的良好感覺。※

　　非官方成績單:

　　個人歷史陳述:

　　※陳述最多500字(約1頁，單倍行距，1英寸頁邊距，12號字體)?！?/p>

　　英語語言要求:

　　(托福;托福iBT成績87分以上)或國際英語語言測試系統(tǒng)(雅思;最低總分要求為7.0)。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于UCLA民族音樂學(xué)碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!