教育是一個國家的根本，各個國家對教育的重視度非常高，也讓教師這個職業(yè)越來越神圣，不僅社會地位高，薪資待遇也非常高，為了順應(yīng)時代的發(fā)展，美國很多大學(xué)也都開設(shè)了教育政策專業(yè)，下面，小編就為大家?guī)砹?strong>2023年美國大學(xué)教育政策碩士專業(yè)TOP5排名，希望對大家有所幫助：

　　Stanford University(斯坦福大學(xué))

　　International Education Policy Analysis (IEPA) 國際教育政策分析

　　斯坦福大學(xué)GSE(graduate school of education)的國際比較教育碩士項目旨在應(yīng)對不斷變化的全球環(huán)境和許多國家/地區(qū)中的教育實踐。學(xué)生從比較和跨學(xué)科的角度研究問題，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、政治學(xué)和社會學(xué)。 碩士項目提供兩個方向：國際比較教育(ICE，International Comparative Education)和國際教育政策分析(IEPA，International Education Policy Analysis)。這兩種程序是同時進(jìn)行的，入學(xué)的學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣從一個程序切換到另一個程序。 該項目為期12個月(9月至8月)，對教育、發(fā)展和政策方面的主要理論和問題進(jìn)行了跨學(xué)科的概述。學(xué)生還可以完成自己感興趣的領(lǐng)域的課程，靈活地選擇GSE以外的課程。該項目以研究方法為重點，以發(fā)表有質(zhì)量的研究論文為最終審核。

　　申請條件及材料：

　　· 在線申請表

　　· 報名費$125

　　· SOP、CV

　　· 3封推薦信

　　· 正式成績單

　　語言要求：

　　· 托福不低于100

　　Harvard University(哈佛大學(xué))

　　photo from College Consensus

　　Master’s in Education 教育碩士

　　在教育政策和管理(EPM)項目中，學(xué)生將參加由經(jīng)驗豐富的教育者和活動家組成的各種培訓(xùn)，并培養(yǎng)成為聯(lián)邦和州政府、國家非營利組織、政策智囊團(tuán)和全國學(xué)區(qū)的高級領(lǐng)導(dǎo)人。 有效的教育改革可以縮小成績差距，促進(jìn)包容，并使所有兒童都能在21世紀(jì)獲得知識和技能的發(fā)展。EPM培養(yǎng)學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)技能，教授政策背景知識，以建立可以為更多學(xué)生提供好處的教育系統(tǒng)。 通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入研究以下問題：種族和經(jīng)濟(jì)差距，特許學(xué)校在教育改革中的作用，社會變革組織中的領(lǐng)導(dǎo)力，教育中的企業(yè)家精神以及利用數(shù)據(jù)來改善教學(xué)。

　　申請條件及材料：

　　· 在線申請表

　　· SOP、CV

　　· 3封推薦信

　　· GRE可選

　　· 正式成績單

　　· $85申請費

　　語言要求：

　　· 托福不低于103(單項不低于26)/雅思不低于7.5(單項不低于7.5)

　　Vanderbilt University (Peabody) 范德比爾特大學(xué)(皮博迪)

　　Master of Public Policy (M.P.P.) in Education Policy 教育政策公共政策碩士

　　教育政策碩士學(xué)位旨在教授有關(guān)教育政策和實踐的社會、經(jīng)濟(jì)、政治和歷史背景的知識。MPP項目屬領(lǐng)導(dǎo)、政策和組織系，是公共政策和教育政策的交融，使學(xué)生可以深入研究政策決策以及這些決策對當(dāng)今教育系統(tǒng)的影響。 該項目為期兩年，學(xué)生將了解世界教育政策以及決策者如何解決問題;了解如何對學(xué)生產(chǎn)生積極影響，從而對教育進(jìn)行系統(tǒng)的改變;開發(fā)定量和定性分析的特定模式，以評估教育問題并制定創(chuàng)新的解決方案;探索如何將理論框架和分析應(yīng)用于地方、州和國家級的現(xiàn)實決策中。

　　申請條件：

　　· 在線申請表

　　· 正式成績單

　　· 3封推薦信

　　· SOP

　　語言要求：

　　· 托福不低于100/雅思不低于7.0(單項不低于6.5)

　　Teachers College, Columbia University(哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院)

　　Master of Arts in Education Policy 教育政策文學(xué)碩士

　　該項目需完成33學(xué)分的課程，對一系列教育政策問題進(jìn)行深入了解。該學(xué)位重點培養(yǎng)政策分析師、政策倡導(dǎo)者和教育研究人員，學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律、政治和社會學(xué)的社會科學(xué)學(xué)科的跨學(xué)科知識，以及有關(guān)幼兒教育、K-12教育、高等教育、法律的政策和實踐的實質(zhì)內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生的知識和技能以及教育、數(shù)據(jù)分析和研究方法。 學(xué)生將撰寫一篇反思性文章，講述他們通過其教育政策M(jìn)A項目學(xué)到的知識。反思性文章為學(xué)生提供了一個機(jī)會，可以鞏固他們在獨立班級中所做的工作，并對他們所學(xué)到的核心思想和技能進(jìn)行全面而批判性的評估;他們所經(jīng)歷的思維、專業(yè)和個人改變;以及他們對未來的想法和計劃。 學(xué)生的指導(dǎo)老師將把反思性文章評定為“通過”或“不及格”，并可能要求學(xué)生對文章進(jìn)行修改，直到認(rèn)可為止。評估的標(biāo)準(zhǔn)是：實質(zhì)性參與項目內(nèi)容以及付出努力;描述和反思論文學(xué)位課程中特定經(jīng)驗和見解(而不是簡單地描述一般印象或想法);學(xué)位課程開始時與當(dāng)前思想與觀點進(jìn)行有思想的比較;以及寫作質(zhì)量。

　　申請條件及材料：

　　· 在線申請表

　　· SOP、CV

　　· 3封推薦信

　　· GRE可選

　　· 正式成績單

　　· $65申請費

　　語言要求：

　　· 托福不低于100/雅思不低于7.0

　　University of Pennsylvania(賓夕法尼亞大學(xué))

　　Master of Science in Education (M.S.Ed.) 教育科學(xué)碩士

　　該項目為期一年，為學(xué)生提供了知識和方法，以理解、評估和具體實施從幼兒到K-12以及以后的全國乃至世界各地的學(xué)生和社區(qū)的課程和政策。

　　申請條件:

　　· SOP、CV

　　· 3封推薦信

　　· 正式成績單

　　語言要求：托福/雅思成績均可(未設(shè)置具體要求)

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于美國大學(xué)教育政策碩士專業(yè)排名的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點迷津。近年來，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時，很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!