隨著新興科技技術(shù)的不斷進(jìn)步，做生意的速度和復(fù)雜性不斷增加，企業(yè)若想脫穎而出，那些領(lǐng)先的CEO需要具備創(chuàng)造力、協(xié)作解決問題的能力、分析思維、洞察力等多個(gè)技能，如今各個(gè)企業(yè)也正在尋找這樣的領(lǐng)導(dǎo)人才，那南加州大學(xué)的集成設(shè)計(jì)、商業(yè)與技術(shù)碩士專業(yè)是專門培養(yǎng)此類人才，下面，就隨小編來看看吧，希望對(duì)大家有所幫助：

　　M.S. INTEGRATED DESIGN, BUSINESS AND TECHNOLOGY

　　該學(xué)院的集成設(shè)計(jì)、商業(yè)和技術(shù)在線科學(xué)碩士課程教學(xué)生如何在設(shè)計(jì)、商業(yè)、技術(shù)和傳播的交叉領(lǐng)域進(jìn)行批判性和創(chuàng)造性的思考。我們的學(xué)生培養(yǎng)了高水平的解決問題的能力和技能，可以應(yīng)用于廣泛的行業(yè)、領(lǐng)域和努力領(lǐng)域，以及擁抱終身學(xué)習(xí)的心態(tài)。通過以人為本的設(shè)計(jì)的戰(zhàn)略應(yīng)用，以多樣性和包容性、技術(shù)、代理和無限的創(chuàng)造力為動(dòng)力，學(xué)院畢業(yè)生開發(fā)了新的工作、學(xué)習(xí)、合作和參與社區(qū)的方式，并推動(dòng)行業(yè)、社會(huì)和環(huán)境的積極變化。

　　集成設(shè)計(jì)，商業(yè)和技術(shù)在線科學(xué)碩士旨在通過與21世紀(jì)新工作風(fēng)格相關(guān)的學(xué)科的獨(dú)特整合來推動(dòng)您的職業(yè)成功。全球領(lǐng)先的首席執(zhí)行官最需要的員工素質(zhì)是創(chuàng)造力、協(xié)作解決問題的能力、分析思維、洞察力，以及適應(yīng)多樣化、跨學(xué)科和跨學(xué)科的工作環(huán)境。MSIDBT為學(xué)生提供了在美國和國外最具創(chuàng)新性的公司所珍視的工具和觀點(diǎn)，并為學(xué)生提供了一系列現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)時(shí)機(jī)會(huì)來磨練他們的能力和測試他們的想法。

　　課程設(shè)置：

　　必修課

　　IDSN 540 PROCESSES AND PERSPECTIVES

　　IDSN 545 INTEGRATIVE PROJECT

　　IDSN 550 OPPORTUNITY AND UNCERTAINTY

　　IDSN 560 NARRATIVE AND STORYTELLING

　　IDSN 585 CAPSTONE

　　必修住宿課程

　　IDSN 510 INTEGRATIVE PRACTICES RESIDENTIAL

　　IDSN 515 PROFESSIONAL PRACTICES RESIDENTIAL

　　選修課

　　IDSN 428 OVERVIEW OF INTELLECTUAL PROPERTY LAWS FOR CREATIVES AND ENTREPRENEURS

　　IDSN 520 DESIGN ESSENTIALS

　　IDSN 525 BUSINESS ESSENTIALS

　　IDSN 528 USING INTELLECTUAL PROPERTY LAWS TO PROTECT YOUR PRODUCTS AND IDEAS

　　IDSN 530 TECHNOLOGY ESSENTIALS

　　IDSN 533 VISUAL SOFTWARE DEVELOPMENT

　　IDSN 536 DESIGNING NETWORKED OBJECTS: FROM IOT TO SMART ENVIRONMENTS

　　IDSN 505 INTENSIVE UNITS

　　IDSN 515 PROFESSIONAL PRACTICES RESIDENTIAL

　　IDSN 545 INTEGRATIVE PROJECT

　　IDSN 546 INTEGRATIVE PROJECT

　　IDSN 590 DIRECTED RESEARCH

　　IDSN 599 SPECIAL TOPICS

　　申請(qǐng)條件：

　　為那些有高水平的個(gè)人動(dòng)機(jī)和創(chuàng)業(yè)動(dòng)力，并適應(yīng)基于團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的學(xué)習(xí)的學(xué)生量身定制的。要申請(qǐng)，你應(yīng)該擁有認(rèn)可大學(xué)的學(xué)士學(xué)位，累積平均績點(diǎn)不低于3.0。

　　簡歷

　　你的簡歷應(yīng)該提供相關(guān)學(xué)術(shù)、工作和其他經(jīng)驗(yàn)的廣泛概述。

　　你所就讀的所有大專院校(包括任何社區(qū)大學(xué)課程)的密封正式成績單

　　短文：

　　申請(qǐng)人需要對(duì)幾篇短文提示提交書面回復(fù)，這些短文必須上傳到在線申請(qǐng)中。

　　作品集或作品集(可選;推薦有設(shè)計(jì)背景的申請(qǐng)人)

　　我們正在尋找創(chuàng)造性、創(chuàng)新性和跨學(xué)科思維的表達(dá)方式。作品集提交應(yīng)展示原創(chuàng)思維，以及整合學(xué)科解決問題和開發(fā)新想法的能力。

　　您的作品集可以包括以下一件或多件作品(最多三件):

　　視覺藝術(shù)與設(shè)計(jì):包括2D或3D作品，包括但不限于:繪畫、素描、雕塑、攝影、陶瓷、紡織品、珠寶、產(chǎn)品或工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、UI/UX設(shè)計(jì)等。

　　商業(yè)計(jì)劃、推銷或宣傳:這些可以包括商業(yè)計(jì)劃、營銷計(jì)劃、流程書、市場研究或報(bào)告等。

　　基于時(shí)間的媒體:包括敘事或藝術(shù)電影、電子游戲、動(dòng)態(tài)圖像、音頻記錄等。

　　錄音可以包括原創(chuàng)音樂的表演，有創(chuàng)意的文本的閱讀等。注意:不鼓勵(lì)將非原創(chuàng)內(nèi)容的錄音作為創(chuàng)意的證據(jù)，但它們可以作為其他創(chuàng)意條目的補(bǔ)充，并顯示表演或制作技術(shù)的高水平能力。

　　創(chuàng)造性的書面材料:這些可以包括故事、詩歌、散文、發(fā)表的觀點(diǎn)等。

　　科學(xué)或技術(shù)工作的證據(jù):此提交應(yīng)包括科學(xué)或技術(shù)項(xiàng)目，住院醫(yī)生或?qū)嵙?xí)，需要在和/或多個(gè)學(xué)科的整合或創(chuàng)造性解決問題的能力。證據(jù)可以包括摘要、照片、線框、原理圖、視頻等。

　　請(qǐng)注意:這是不可能有效地審查長或大的提交。如果您希望教師了解您在申請(qǐng)過程中的創(chuàng)造性輸出，我們強(qiáng)烈敦促仔細(xì)選擇和策展，以最簡潔的方式展示您最好的作品。節(jié)選、剪輯卷和匯編最好是完整的提交。同樣重要的是，選擇的條目將你與其他人區(qū)分開來，突出你的個(gè)性。

　　推薦信

　　語言要求：

　　互聯(lián)網(wǎng)的托福(iBT)：90分或以上，單項(xiàng)不低于20分

　　雅思：總分6.5分或以上，單項(xiàng)不低于6分。

　　PTE：總分61分或以上，單項(xiàng)不低于53分。

　　申請(qǐng)截止日期：

　　早申請(qǐng)截止日期：2023年5月1日

　　優(yōu)先申請(qǐng)截止日期：2023年5月15日

　　最后申請(qǐng)截止日期：2023年6月12日

　　課程開始日期：2023年8月

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于南加州大學(xué)集成設(shè)計(jì)、商業(yè)與技術(shù)碩士專業(yè)的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!