在最近發(fā)布的2023USNEWS系列榜單中,美國本科院校排名首度公布,就吸引來大批關注目光。美國本科教育享譽全球,每一位想去美國讀本科的學生都希望能有一份權威的關于本科院校的榜單可以參考。今天小編就為大家整理了美本2023USNEWS排名上榜院校有哪些,希望對你有所幫助,有任何問題都可以咨詢IDP留學顧問哦!
美本2023USNEWS排名完整榜單:
2023 Best Undergraduate Teaching Universities
排名 | 大學 |
1 | 依隆大學 |
2 | 布朗大學 |
3 | 普林斯頓大學 |
3 | 菜斯大學 |
5 | 波士頓學院 |
5 | 達特茅斯學院 |
7 | 佐治亞州立大學 |
7 | 威廉與瑪麗學院 |
9 | 馬里蘭大學巴爾的摩分校 |
9 | 圣母大學 |
11 | 杜克大學 |
12 | 貢薩加大學 |
12 | 馬凱特大學 |
14 | 洛約拉馬利蒙特大學 |
14 | 圣塔克拉拉大學 |
16 | 貝勒大學 |
16 | 密歇根大學安娜堡分校 |
18 | 亞利桑那州立大學 |
18 | 哈佛大學 |
18 | 邁阿密大學牛津分校 |
21 | 埃默里大學 |
21 | 霍華德大學 |
21 | 范德堡大學 |
21 | 維克森林大學 |
21 | 耶魯大學 |
26 | 理海大學 |
26 | 佩珀代因大學 |
26 | 克瑞頓大學 |
29 | 貝爾蒙特大學 |
29 | 卡內基·梅隆大學 |
29 | 費爾菲爾德大學 |
29 | 喬治敦大學 |
29 | 德克薩斯大學奧斯汀分校 |
34 | 南衛(wèi)理公會大學 |
34 | 弗吉尼亞大學 |
36 | 美利堅大學 |
36 | 康奈爾大學 |
36 | 莫瑟爾大學 |
36 | 斯坦福大學 |
36 | 加利福尼亞大學圣克魯茲分校 |
41 | 艾伯林基督大學 |
41 | 鮑爾州立大學 |
41 | 博林格林州立大學 |
41 | 克拉克大學科羅拉多礦業(yè)學院 |
41 | 福特漢姆大學 |
41 | 佐治亞理工學院 |
41 | 詹姆斯麥迪遜大學 |
41 | 西北大學 |
41 | 馬里蘭大學帕克分校 |
41 | 維拉諾瓦大學 |
41 | 圣路易斯華盛頓大學 |
41 | 伍斯特理工學院 |
41 | 拜歐拉大學 |
54 | 布蘭迪斯大學 |
54 | 佛羅里達國際大學 |
54 | 佛羅里達州立大學 |
54 | Ee oa-io 大學 |
54 | 西雅圖大學 |
54 | 德克薩斯基督教大學 |
54 | 中佛羅里達大學 |
54 | 代頓大學 |
54 | 北卡羅來納大學格林斯伯勒分校 |
54 | 南卡羅來納大學 |
54 | 美國澤維爾太學 |
54 | 加利福尼亞州立大學富爾額分校 |
66 | 查普曼大學 |
66 | 克蔡飼森大學 |
66 | 德雷克大學 |
66 | 佛羅里達農工大學 |
66 | 加勞德特大學 |
66 | 肯尼素州立大學 |
66 | 芝加哥洛約拉大學 |
66 | 羅切斯特理工大學 |
66 | 桑福德大學 |
66 | 杜蘭大學 |
66 | 北卡羅來納大學教堂山分校 |
66 | 北卡羅來納大學夏洛特分校 |
2023USNEWS排名參考指標及權重:
教育成果—40%
每所大學排名的40%來自于學校的教育成果呈現(xiàn),而其中學生的畢業(yè)率與留校率則是最主要的權重部分,占據(jù)22%的比例。因為完成本科學業(yè)是基礎,也是之后尋求碩士深造與就業(yè)的前提條件。此外,關于教育成果的其他的幾項衡量標準有畢業(yè)率表現(xiàn)(8%)、社會流動性(5%)以及每一年新增的畢業(yè)生負債情況(5%)。
師資力量—20%
研究顯示,學生越接近優(yōu)質教師,他們在課堂上就會表現(xiàn)得越活躍,也會學到越多知識,畢業(yè)可能性越高。U.S. News沿用2023至2023學年的五個因素來評估一所大學的教學承諾:班級規(guī)模(8%)、教師薪酬(7%)、專業(yè)領域最高學位的師資情況(3%)、師生比例(1%)以及全職教師比例(1%)。
專家意見—20%
學術聲望至關重要,因為它會在無形中對其他一些因素產生影響。例如,一所以創(chuàng)新教學方法而聞名的機構可能在該指標上表現(xiàn)特別好,而一所獲得了專業(yè)機構認證的大學,卻可能在學術聲望方面表現(xiàn)欠佳。
每年,大學校長、教務長、錄取院長等等級學者和院長對排名大學的學術質量,按1(基礎)到5(出色)的不同級別進行評分。U.S. News采用了該評分的連續(xù)兩年加權平均值。2023-2023最佳大學排名將就2023年和2023年這兩年的大學表現(xiàn)作為評級數(shù)據(jù)。
U.S. News 通過直接對2023年春季和夏季的院校同行評估調查來收集最新數(shù)據(jù)。在2023年收到調查問卷的4,838名學者中,34.1%的參與者反饋了數(shù)據(jù)——這一比率與2023年相同。
財政資源—10%
對于每個學生的教育投入,能夠表明一所院校是否可以提供各種各樣的課程和服務。U.S. News 利用2023和2023財年中,大學投入給每個學生教學、研究、學生服務和相關教育開支的平均支出,來衡量每年大學的財政資源情況。同時,也與2023-2023年的全日制與非全日制本科、碩士招生支出進行了對比。
學生表現(xiàn)—7%
學校擁有優(yōu)質的學生能夠帶動整個大學的學術氛圍,這些學生也能帶領其他同學共同進步,有助于導師制定嚴謹?shù)恼n堂學習規(guī)定。與此同時,標準化考試水平(5%)、畢業(yè)于頂尖高中學生的表現(xiàn)(2%)也都是組成學生表現(xiàn)衡量的基礎指標。
校友捐贈—3%
今年U.S. News 收集了2023-2023年以及2023-2023年期間,大學所獲得的本科生校友的捐贈比例(不包含已過世校友的捐贈)。校友捐贈衡量的是學生滿意度和畢業(yè)后參與度的展現(xiàn)。
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