留學(xué)美國校園里不能觸碰的高壓線

　　留學(xué)生入讀美國大學(xué)，如何才能更好的完成學(xué)業(yè)。美國大學(xué)校園中有哪些潛規(guī)則需要遵守。這些都是留學(xué)美國的學(xué)生們需要深諳的問題。

　　這些基本的東西是：

　　1)必須誠實(shí)，撒謊是天大的事情;

　　2)公平、公正的觀念必須確立;

　　3)“人生六誡”是美國學(xué)校不需要寫進(jìn)校訓(xùn)的校訓(xùn)：

　　一誡，不許把人作為偶像崇拜;

　　二誡，不許隨意發(fā)誓起賭咒;

　　三誡，不許貪戀別人的財(cái)物;

　　四誡，不許懶惰不孝不感恩;

　　五誡，不許偷盜奸淫謀殺人;

　　六誡，不許撒謊害人作假證。

　　美國大學(xué)這一點(diǎn)是真的殘酷，耶魯大學(xué)、杜克大學(xué)等等一些大學(xué)，只要證明你撒了三次謊肯定就開除，沒有任何的商量余地，就是布什總統(tǒng)幫你出面都解決不了問題，可見在美國教育中誠實(shí)的重要性，他們認(rèn)為誠實(shí)是多么的重要。

　　公平、公正的觀念必須確立。美國的學(xué)生經(jīng)常會(huì)說這個(gè)事情不公平，比如有時(shí)候我講話，我在口氣里流露出一點(diǎn)點(diǎn)對印度學(xué)生的如何如何，口氣有點(diǎn)不對，我的孩子就會(huì)說你怎么能用這樣的口氣說話，她的潛意識當(dāng)中這種平等、公平意識就變成了一種習(xí)慣了。

　　更重要的是，我這個(gè)平庸人的有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，“人生六誡”是美國學(xué)校不需要寫進(jìn)校訓(xùn)的校訓(xùn)。

　　例如：一誡，不需把人作為偶像崇拜。美國的社會(huì)研究、宗教研究發(fā)現(xiàn)把人作為偶像，是會(huì)給一個(gè)民族帶來災(zāi)難的，這是美國一年級開始的高壓線。

　　二誡，不能隨意發(fā)誓起賭咒。你發(fā)誓說做了壞事上街被車撞死，往往不會(huì)被撞死，使你逃過虛擬的懲罰，從而形成不怕懲罰的習(xí)慣。

　　舉一個(gè)簡單的例子，美國的評審團(tuán)都是平民百姓，都是不一定懂法律的人，更不是專業(yè)人士，作出的結(jié)論一般憑對證據(jù)的直覺。如果證人作的證是假的，就等于顛覆了美國的法律架構(gòu)。所以，在美國做假證是不得了的大罪。但是在中國許多地方假證成風(fēng)，比如說周老虎，就是假證的典型例子，信誓旦旦的，有的甚至是一些官員。其實(shí)撒謊和做假證其實(shí)是一回事，只是在不同的地方有不同的表現(xiàn)而已，本質(zhì)上都是撒謊。當(dāng)然這跟美國的基督文化是相聯(lián)系的。

　　相關(guān)：兩個(gè)美國教育的小故事

　　一個(gè)故事是小學(xué)二年級的幫助俱樂部。這個(gè)幫助俱樂部是具有很好的平民教育的典型意義的。有一天女兒找到家長說準(zhǔn)備花一美元參加“幫助俱樂部”。俱樂部的總經(jīng)理是三年級的學(xué)生，目前有30人，專門幫助社會(huì)上需要幫助的人，過了六到八個(gè)月的時(shí)間，家長翻《洛杉磯時(shí)報(bào)》時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)報(bào)道，就是報(bào)道他們這個(gè)幫助俱樂部的。家長問女兒，她說一個(gè)是記者幫我們寫了報(bào)道，還有就是我們寫了一個(gè)報(bào)道登上去，我們總經(jīng)理跟洛杉磯報(bào)紙簽了合同，我們寫好了報(bào)道賣給他們，比其他的人寫的報(bào)道要貴三倍呢，這些都是賺錢的方法。她說他們做了很多有意義的事，比如說幫助盲人看橄欖球賽、還有給社區(qū)的窮人小朋友發(fā)小巧克力，這些都開支出去了，我們還盈利了一千多美元。俱樂部里有非常有錢的富家子弟，也有官員的孩子，美國的平民教育到什么狀態(tài)呢?不管是什么樣的家庭，最后都是在一個(gè)平臺上享受平民教育、接受平民教育的理念，而且都做一些大人看起來似乎沒有意義，但是對孩子的成長是極有效的事情。

　　第二個(gè)故事是美國新生上哈佛。作為同事對一個(gè)同事的孩子考上哈佛大學(xué)都是比較高興的，祝賀他，他父親說請大家吃一頓飯吧，美國是不能送太大的禮物的。結(jié)果同事通知我們就在辦公室吃“宴請”，讓我們很驚奇。美國的辦公區(qū)都有一個(gè)小廚房，給職工熱飯用的。孩子那天來了，早上帶著一個(gè)大電飯鍋來了，孩子花了三個(gè)美元，這樣的大電飯鍋?zhàn)馕逄焓侨涝?。胡蘿卜、西紅柿、牛肉買來了，因?yàn)閺N房是公司的，孩子早上來了，開始煲湯，胡蘿卜、西紅柿、土豆切好和牛肉燉湯，再把牛排腌好，到中午通知我們吃飯了，孩子把飯一份份端到我們手上，把湯一份份的分好給我們。我們表示祝賀之后，就問孩子什么時(shí)候出發(fā)去哈佛，他回答說大概提前一個(gè)月，說是準(zhǔn)備騎自行車去，從洛杉磯騎自行車去，多少路啊?飛機(jī)都要開很長時(shí)間的。這一頓特別的請客吃完之后沒幾天，孩子就上路了，過了一個(gè)多月他爸爸就把照片給我們看了，孩子一路去上學(xué)的照片，他一路從加州開始做社會(huì)調(diào)查，騎著自行車，然后搭便車，還有就是社會(huì)調(diào)查性的打工，調(diào)查餐館，來多少客人、客人消費(fèi)狀況怎樣，到了學(xué)校之后就有了厚厚一本資料交給學(xué)校，就是這一路餐館的經(jīng)營狀況，孩子的爸爸給了他三百美元上路，結(jié)果他到學(xué)校之后把爸爸的三百美元給還了，另外還賺到了一些錢，因?yàn)樗宦飞隙加写蚬?。對比我們的孩子，云南的孩子考上了北大清華，包飛機(jī)去北京。是多么地不同。

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