在美國留學(xué)申請階段，如果沒有提前做好自己的留學(xué)規(guī)劃，最后勢必會耽誤了自己的offer。而在做為自己做留學(xué)申請規(guī)劃的過程中，也難免會走入一些不必要的誤區(qū)。那么，在以下內(nèi)容中，我們就為大家分析一下在留學(xué)規(guī)劃中，我們經(jīng)常見到的一些問題吧。

　　誤區(qū)一：集中所有精力在標(biāo)化考試中

　　其實，這個錯誤的根源主要還是在于教育文化的差異中。在中國的教育環(huán)境中，一般選拔優(yōu)秀人才的方法就是考試，只有讓自己的考試成績出類拔萃才能，才能脫穎而出被成功入選。而對于美國人來說，對于教育和人才的理解卻不是這樣，他們需要從多方位去了解一個人才。

　　國際學(xué)生需要明白，學(xué)校要求提交托?；蜓潘嫉扔⒄Z讀寫能力考試的目的是什么，以及招生辦是怎樣結(jié)合其他數(shù)據(jù)( Lsat，GPA，申請文書的寫作質(zhì)量)來評估他們能否在全英文的學(xué)習(xí)環(huán)境下游刃有余地學(xué)習(xí)。在達到某個明確的分數(shù)后，就沒有必要花大力氣去提高這個分數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)化考試成績相當(dāng)于是你的敲門磚，但不能保證你一定被錄取。

　　誤區(qū)二：課外活動過于流于形式

　　在招生的過程中，招生官往往會針對某些課外活動或是一些情況與學(xué)習(xí)展開交流，而學(xué)生一般會比較在意的是這場討論中，自己表達的語音語法或是用詞用句，而疏忽了這場討論的真正內(nèi)容。

　　將申請重點放在有策略地展現(xiàn)自身特質(zhì)上，以及那些在不同學(xué)校里最能吸引決策者的活動上。盡管每所學(xué)校之間會有一些微妙的差別，但所有的學(xué)校都在尋找，那些能夠生動講述自己故事的學(xué)生。如果沒有長時間的投入，熱情的參與，真心實意的付出，以及取得切實的成就，學(xué)生很難寫出能打動招生官的個人申請故事。

　　誤區(qū)三：臨時起要寫推薦信

　　許多招生官對國際學(xué)生的推薦信并不十分看重，特別是東亞學(xué)生申請材料中的推薦信。那是因為他們不知道這推薦信的可信度有多少，或是因為寫作質(zhì)量太低，或是推薦信并沒有對學(xué)生的能力或性格給出真知灼見。

　　與其在推薦信的問題上投機，國際學(xué)生應(yīng)該學(xué)會與導(dǎo)師建立長期的關(guān)系，和他們一起參與實質(zhì)性的工作，以及讓推薦人明白寫推薦信的過程。這些努力將在日后的申請中得到回報，招生官不注意到也難。

　　誤區(qū)四：完全基于U.S. News、QS等大學(xué)排名選校

　　各種雜志期刊發(fā)布的學(xué)校排名，對初步研究了解各所大學(xué)是有幫助的。但是，我們常?？吹綄W(xué)生決定申請的學(xué)校都是排名“前二十”的大學(xué)。這樣一刀切的做法并不可取，通常會導(dǎo)致不理想的錄取結(jié)果，而且常常會有學(xué)生被錄取后才發(fā)現(xiàn)學(xué)校生活和他們原來想象的并不一樣，然后郁郁寡歡。

　　對每所大學(xué)做細致的調(diào)查研究，有助于學(xué)生量身定制自己的申請，并能讓他們以最好的狀態(tài)。

　　以上內(nèi)容都是我們許多學(xué)生在申請學(xué)校時，經(jīng)常遇到的問題。正在準(zhǔn)備語言考試的同學(xué)，可繼續(xù)關(guān)注我們的最新資訊，關(guān)于留學(xué)方面的其他問題，可在官網(wǎng)首頁直接咨詢我們的留學(xué)顧問專家，IDP教育集團留學(xué)資訊欄目也會持續(xù)為大家更新相關(guān)新聞，希望可以為大家提供參考使用。
　　
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