美國高中留學(xué)面試誤區(qū)，你Get到了嗎?

　　美國高中留學(xué)面試誤區(qū)是導(dǎo)致學(xué)子們面試失敗的主要因素之一，因此，對于面試誤區(qū)清楚的認(rèn)識顯得尤為重要，本文針對美國高中留學(xué)面試中的常規(guī)錯(cuò)誤來為大家?guī)砜偨Y(jié)。

　　避免榮譽(yù)證書的堆砌

　　其實(shí)，對于面試官來說，面試的最終目的是希望能夠從另外一個(gè)角度更多的去了解申請者，通過與申請者面對的溝通，進(jìn)一步的了解到申請者是否是真正是適合自己的學(xué)校。然而很多家長和學(xué)生，往往會有著一些誤區(qū)，希望用更多的榮譽(yù)證書去展示自己的能力。但是，正是由于太多的榮譽(yù)證書的堆砌，面試官無法真正從中看到申請者的努力和收獲。因此在準(zhǔn)備過程中，申請者應(yīng)該多梳理自己的成長經(jīng)歷，總結(jié)自己付出的努力以及從中得到的收獲。同時(shí)，申請者還應(yīng)認(rèn)真分析自身的優(yōu)缺點(diǎn)，找出自己有望在面試時(shí)給面試官留下深刻印象的個(gè)性特點(diǎn)。唯有做到了這一點(diǎn)，申請者才能在面試環(huán)節(jié)揚(yáng)長避短，在有限的時(shí)間內(nèi)展現(xiàn)自己最好的一面。在線咨詢>>

　　面試中表達(dá)過于被動(dòng)

　　對于中國學(xué)生來說，可能會比較習(xí)慣于課堂答題的形勢，也就是老師提問、學(xué)生答題。但是，在面試階段，建議申請者不要只是做被動(dòng)的答題，也不要有“多說多錯(cuò)”這樣一個(gè)錯(cuò)誤的想法。在面試的環(huán)節(jié)中，可以適當(dāng)進(jìn)行拓展性的回答，從而引導(dǎo)面試官提問，使面試更利于展示自己的優(yōu)點(diǎn)。另外，在面試結(jié)束后，面試官往往會給申請者留一些時(shí)間，讓申請者提一些自己感興趣的問題。

　　申請者一定要善于利用這個(gè)環(huán)節(jié)，因?yàn)檫@不僅是答疑解惑的時(shí)間，也是再次展示自我的機(jī)會。但是要注意，這時(shí)的提問也是有技巧的。申請者不能只是詢問一些學(xué)校的基本信息，還可以就學(xué)校的特色課程或者社團(tuán)活動(dòng)等具體信息發(fā)問，這樣可以讓面試官覺得申請者是真正了解過其學(xué)校情況的，也是真正對學(xué)校感興趣的。

　　對于面試結(jié)果妄加揣測

　　在面試進(jìn)行的過程中以及面試結(jié)束后，很多同學(xué)通常也會通過面試官的表情去揣測自己最終的結(jié)果，甚至于去判定自己是否能被成功錄取。對于留學(xué)申請來說，面試只是多項(xiàng)申請材料其中之一，不能僅僅依據(jù)面試的結(jié)果，判定學(xué)生的錄取。為了保證每個(gè)申請者都有公平競爭的機(jī)會，學(xué)校不會在面試階段就表明自己的錄取意向，而且大部分申請者都還未提交申請材料(參加美國頂尖寄宿中學(xué)面試會的申請者大多是帶著自己的申請材料去面試的)及標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，學(xué)校也無法準(zhǔn)確判斷學(xué)生各方面的能力，自然不會妄下結(jié)論。

　　其實(shí)，面試的最終目的還是希望面試官和申請者之間能有更深入的相互了解，而不是通過面試環(huán)節(jié)就確定哪些申請者會被列入錄取行列。所以，無論是家長和學(xué)生對于面試的環(huán)節(jié)一定要有理性態(tài)度和應(yīng)對。在線咨詢>> 免費(fèi)熱線：400-697-9728。

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