留學(xué)申請(qǐng)季的到來(lái),對(duì)于申請(qǐng)到美國(guó)讀研究生的同學(xué)來(lái)說(shuō),想必都會(huì)想到關(guān)于套磁的問(wèn)題。那么,很多同學(xué)也就會(huì)問(wèn)起套磁對(duì)于研究生的留學(xué)申請(qǐng)中究竟會(huì)有哪些作用呢?怎樣才能達(dá)到自己的目的呢?下面小編就為大家分享一下關(guān)于套磁的相關(guān)細(xì)節(jié)吧。
確定套磁對(duì)象
“套磁”主要是留學(xué)申請(qǐng)者和申請(qǐng)學(xué)校的有關(guān)教授通過(guò)Email聯(lián)系,并通過(guò)聯(lián)系達(dá)到增加自己被錄取和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。所以選擇教授就是套磁的第一步。建議大家在選擇教授對(duì)象的時(shí)候,首先要去詳細(xì)的了解教授的相關(guān)背景。比如,他研究的方向是否跟自己一致。同時(shí),在套磁的時(shí)候,不要一次套很多的教授,要盡量保證每一封發(fā)出去的套磁信的質(zhì)量,所以不要盲目的發(fā)海信,而要提高跟教授套的質(zhì)量。
套磁的準(zhǔn)備時(shí)間
對(duì)于研究生的申請(qǐng)來(lái)說(shuō),套磁可以分為前期和后期兩大部分。首先,前期套磁最好能在暑期開(kāi)始進(jìn)行,因?yàn)殡m然有一些教授這個(gè)時(shí)候在度假,但是還是有很多人留守在學(xué)校里,而這些留守在學(xué)校里的教授,這個(gè)時(shí)間又是最清閑的,有足夠的時(shí)間去閱讀郵件,這樣機(jī)會(huì)就來(lái)了。而這個(gè)前期套磁的結(jié)果,也會(huì)在一定程度上左右未來(lái)的學(xué)校選擇,很簡(jiǎn)單,套得比較好的學(xué)校,會(huì)加入到申請(qǐng)的名單里。
另外,后期套磁就是在申請(qǐng)結(jié)束后,或者申請(qǐng)過(guò)程中發(fā)生的套磁工作,這個(gè)目的性很強(qiáng)了,就是在學(xué)校沒(méi)有出結(jié)果的時(shí)候去爭(zhēng)取學(xué)校的結(jié)果。而這個(gè)時(shí)候效果肯定不如前期套磁的效果好,這個(gè)時(shí)間段內(nèi),教授們都比較忙,回復(fù)郵件的頻率也低了,但是作為最終一搏還是值得的。綜上訴述,套磁應(yīng)該在申請(qǐng)前就開(kāi)始,而且要持續(xù)到申請(qǐng)結(jié)果出來(lái)之前。了解更多套磁細(xì)節(jié)
套磁信怎么寫
當(dāng)然,對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),感到最為困惑的應(yīng)該還是該怎樣寫好一封套磁信,或是說(shuō)在一個(gè)套磁信發(fā)出之后為何都是長(zhǎng)期沒(méi)有回音。其實(shí),說(shuō)到底還是一個(gè)質(zhì)量的問(wèn)題,每個(gè)套過(guò)的人可能都會(huì)疑惑,到底套磁信該如何寫,為什么發(fā)出去后都沒(méi)有回音,或只是模式化的回復(fù)。其實(shí)就是一個(gè)質(zhì)量的問(wèn)題,著手寫套磁信的時(shí)候,不能倉(cāng)促,要仔細(xì)琢磨每封套磁信,究竟如何措辭,套磁信的內(nèi)容。下了功夫琢磨出來(lái)的套磁信發(fā)出去跟海發(fā)信的效果肯定是不一樣的。
另外,切記不要用任何模板,模板這個(gè)東西,現(xiàn)在在網(wǎng)上已經(jīng)非常泛濫。可以說(shuō)你能找到的,其他人一樣能找得到,你能發(fā)現(xiàn)的,其他人一樣也能發(fā)現(xiàn)。而且你可以找一下模板看一下,大家寫的東西都基本上一樣,一上來(lái)都是那一套??梢哉f(shuō),我們都看到惡心了,那邊的教授呢?套磁本身就是你自己推銷你自己的過(guò)程,那么怎么可能每個(gè)人推銷自己是和其他人都一樣的呢?每個(gè)人都有每個(gè)人不同的特點(diǎn),我們?cè)诮o自己做推銷的時(shí)候當(dāng)然要立足于我們自己啊。所以不要用模板,但凡有能力就一定要自己寫。在線聯(lián)系IDP資深顧問(wèn)
講究發(fā)信頻率
發(fā)信的頻率要注意,不要2、3個(gè)月都不搭理人家了,突然發(fā)了一封信給他,這樣的效果很不好。在頻率上基本上最好保證1到2周聯(lián)系一次。時(shí)間太密沒(méi)有什么東西可寫的。時(shí)間跨度太大的話,很有可能人家都忘了你是誰(shuí)了,效果必然會(huì)大大折扣。所以要保持一個(gè)長(zhǎng)久連續(xù)的聯(lián)系。讓教授看到你真的對(duì)他的研究感興趣,這樣才有可能打動(dòng)他讓他招收你并提供獎(jiǎng)學(xué)金。
通常來(lái)說(shuō),使用“套磁”申請(qǐng)博士要比申請(qǐng)碩士有用,因?yàn)榇T士是沒(méi)有導(dǎo)師帶的;申請(qǐng)理工科比文科有用,因?yàn)閷?duì)于理工科的同學(xué),你所拿到的獎(jiǎng)學(xué)金其實(shí)就是教授的研究經(jīng)費(fèi)的一部分,因此與其說(shuō)是學(xué)校給你發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金不如說(shuō)是教授給你發(fā)。而對(duì)于文科,情況完全不同,研究經(jīng)費(fèi)一般由院系決定,教授可以起到的作用很有限。所以根據(jù)自己的情況決定是否開(kāi)始套磁吧!
以上為大家?guī)?lái)的就是申請(qǐng)美國(guó)研究生留學(xué),如何與教授有效套磁,希望以下能為能為大家的留學(xué)準(zhǔn)備帶來(lái)幫助。想要申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的同學(xué),可繼續(xù)關(guān)注我們的最新資訊,關(guān)于留學(xué)方面的其他問(wèn)題,可在官網(wǎng)首頁(yè)直接咨詢我們的留學(xué)顧問(wèn)專家,IDP教育集團(tuán)留學(xué)資訊欄目也會(huì)持續(xù)為大家更新相關(guān)新聞,希望可以為大家提供參考使用。
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加拿大研究生申請(qǐng)?zhí)状耪`區(qū)有哪些?套磁信應(yīng)該怎么撰寫?
最近幾年,選擇前往加拿大留學(xué)的人越來(lái)越多了,而我們都清楚加拿大的碩士通常分為兩類,一類是授課型,一類是研究型,那么申請(qǐng)加拿大的研究型碩士,通常都需要提前聯(lián)系導(dǎo)師進(jìn)行套磁,為此今天小編就為大家整理了加拿大研究生申請(qǐng)套磁誤區(qū)和套磁信怎么撰寫等相關(guān)信息
如何給澳洲的研究生導(dǎo)師寫套磁信?主要有以下幾點(diǎn)
申請(qǐng)國(guó)外的研究生需要準(zhǔn)備的材料很多,套磁信也是其中之一,每個(gè)留學(xué)申請(qǐng)的學(xué)生必不可少的就是聯(lián)系外導(dǎo)的環(huán)節(jié),而聯(lián)系外導(dǎo)最常用的方式是寫郵件,這種郵件就叫做“套磁信”,套磁信寫得好也能增加錄取的幾率,那么接下來(lái)小編就帶著大家一起來(lái)了解下如何給澳洲的研究生導(dǎo)師寫套磁信
如何申請(qǐng)澳洲研究生? 澳洲研究生申請(qǐng)成功的因素有哪些?
許多學(xué)生在申請(qǐng)澳洲研究生專業(yè)的時(shí)候,會(huì)傾向于選擇容易移民的專業(yè),比如工程專業(yè)以及會(huì)計(jì)專業(yè),幾乎所有的澳洲學(xué)校都開(kāi)設(shè)了工程和會(huì)計(jì)專業(yè),學(xué)生申請(qǐng)這些專業(yè)比較便利,畢業(yè)之后也容易留在當(dāng)?shù)叵硎鼙容^好的社會(huì)福利,
如何跨專業(yè)成功申請(qǐng)美國(guó)研究生?這些專業(yè)的匹配度最高!
申請(qǐng)美國(guó)研究生選擇專業(yè)的時(shí)候,很多學(xué)生都會(huì)面臨到跨專業(yè)的問(wèn)題。而在這時(shí)通常對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),如果選擇一個(gè)適合自己的專業(yè),都是有著一定的難度吧。
美本學(xué)生該如何申請(qǐng)美國(guó)研究生?申請(qǐng)美國(guó)研究生需要哪些材料?
美本學(xué)生主要指的是拿到美國(guó)本科學(xué)位的中國(guó)學(xué)生,在美國(guó)接受了完整的本科教育;無(wú)論是從國(guó)內(nèi)的大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)讀本科,還是直接在美國(guó)高中升入大學(xué),都屬于美本學(xué)生。那么我們?cè)?em>如何申請(qǐng)研究生呢?
2021年墨爾本大學(xué)本科申請(qǐng)美國(guó)研究生幾率大嗎?如何提高轉(zhuǎn)學(xué)成功率?
最近有一位同學(xué)咨詢墨爾本大學(xué)本科申請(qǐng)美國(guó)研究生極具代表新,分享給大家。接下來(lái)為大家介紹:2021年墨爾本大學(xué)本科申請(qǐng)美國(guó)研究生幾率大嗎?如何提高轉(zhuǎn)學(xué)成功率?墨爾本大學(xué)本科申請(qǐng)美國(guó)研究生幾率大嗎?
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