在2004年至2016年期間,通過聯(lián)邦政府的選擇性實(shí)踐培訓(xùn)計(jì)劃(OPT),近150萬名美國高校畢業(yè)生獲得了留在美國的工作許可。 根據(jù)皮尤研究中心對(duì)美國移民和海關(guān)執(zhí)法(ICE)數(shù)據(jù)的分析,超過一半(53%)的外國畢業(yè)生被批準(zhǔn)從事科學(xué),技術(shù),工程和數(shù)學(xué)(STEM)領(lǐng)域的專業(yè)工作。
許多外國STEM畢業(yè)生在參與2008年的執(zhí)行行動(dòng)之后,工作簽證時(shí)間于2016年首次加倍(29個(gè)月),然后再翻到三倍(36個(gè)月),這是STEM學(xué)位留學(xué)生的史上最長就業(yè)時(shí)間。 自2008年第一次就業(yè)延期以來,參加OPT的外國STEM畢業(yè)生增長了400%。
OPT是美國與其他國家競(jìng)爭頂尖人才的機(jī)制之一。 它不如H-1B簽證計(jì)劃那樣有名 – H-18簽證使美國公司聘用高技能的外籍工人,并且是美國最大的臨時(shí)就業(yè)簽證計(jì)劃 - 但近兩年來OPT批準(zhǔn)人數(shù)實(shí)際上超過了最初的H-1B簽證批準(zhǔn)。 此外,OPT的符合條件的人數(shù)一直在增加:2008年至2016年期間, 持有F-1簽證的新入學(xué)外國學(xué)生人數(shù)增長了104%。
畢業(yè)后獲得合理居留美國和在美工作簽證的外國學(xué)生來自世界各地,但他們大多數(shù)是亞洲公民。 2004年至2016年,來自印度,中國和韓國的學(xué)生占所有OPT持有者的57%。
盡管本報(bào)告中引用的數(shù)據(jù)涵蓋了2004年至2016年期間獲得OPT簽證批準(zhǔn)的F-1簽證持有人,但本報(bào)告的分析只納入那些追求高等教育學(xué)位(副學(xué)士,學(xué)士,碩士或博士學(xué)位)的人員。
通過這些數(shù)據(jù),我們可以繪制出國際大學(xué)畢業(yè)生來自哪里以及他們要去哪里的地圖 – 包括教育方向以及拿到OPT后的就業(yè)方向。美國的主要都市地區(qū)傾向于吸引大量的國際學(xué)生,并且這些地區(qū)的國際學(xué)生 在OPT申請(qǐng)者中保持著顯著的份額。相比之下,較小規(guī)模的城市通常會(huì)將當(dāng)?shù)氐膰H畢業(yè)生遷移到其他地方,作為OPT就業(yè)的一部分。
國際STEM學(xué)生占據(jù)OPT申請(qǐng)者的很大一部分
根據(jù)該中心對(duì)ICE數(shù)據(jù)的分析,超過一半(53%)在2004-2016年期間被授權(quán)在OPT下工作的學(xué)生是獲得美國大學(xué)或大學(xué)的STEM學(xué)位的學(xué)生。擁有碩士學(xué)位的STEM畢業(yè)生大致占所有授權(quán)OPT申請(qǐng)人的三分之一(34%)。
參加OPT的國際大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的激增主要是由于自2008年以來批準(zhǔn)臨時(shí)在美國工作的STEM畢業(yè)生增加了400%。
在擁有博士學(xué)位的OPT申請(qǐng)者中,有78%在STEM領(lǐng)域?qū)W習(xí)過,而擁有碩士學(xué)位的占60%。 STEM畢業(yè)生組成OPT參與者的較小份額,其中學(xué)士學(xué)位有33%,副學(xué)位有12%。
OPT博士研究生的頂尖研究領(lǐng)域包括工程學(xué)(34%),自然科學(xué)(16%)和生物和生物醫(yī)學(xué)(13%)。國際畢業(yè)生的碩士學(xué)位就學(xué)領(lǐng)域集中在工程(27%), 計(jì)算機(jī)和信息科學(xué)與支持服務(wù)(22%)以及商業(yè),管理,市場(chǎng)營銷和支持服務(wù)(22%)。OPT的本科申請(qǐng)人,常常畢業(yè)于商業(yè),管理,市場(chǎng)營銷和支持服務(wù)(32%),工程學(xué)(12%)和社會(huì)科學(xué)(9%) 。
OPT近年批準(zhǔn)人數(shù)趕超最初的H-1B簽證批準(zhǔn)人數(shù)
根據(jù)Pew研究中心的數(shù)據(jù),2004年至2016年期間,批準(zhǔn)參加OPT計(jì)劃的國際學(xué)生畢業(yè)生人數(shù)與最初獲得美國最大的臨時(shí)就業(yè)簽證計(jì)劃(也稱為H-1B簽證)批準(zhǔn)的高技能人才數(shù)量相當(dāng)。 研究中心對(duì)來自移民和海關(guān)執(zhí)法部門(ICE)的“信息自由法案”(Freedom of Information Act)申請(qǐng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析以及使用了美國公民和移民服務(wù)局(USCIS)提供的公開數(shù)據(jù)。
到2004 - 2016年期間結(jié)束前,一共批了1,474,000個(gè)OPT簽證和1,473,000個(gè)初始H-1B簽證批準(zhǔn)。
雖然這兩個(gè)計(jì)劃都給外國工作人員提供了在美國的臨時(shí)就業(yè)許可,但他們?cè)谠S多方面有所不同。 例如,只有來自美國大學(xué)或?qū)W院的具有高等教育學(xué)位的F-1簽證的外國學(xué)生才有資格參加OPT計(jì)劃,而任何具有相當(dāng)于美國學(xué)士學(xué)位或更高學(xué)位的外國工作者, 才允許申請(qǐng)H-1B簽證。 此外, H-1B簽證每年向贊助外國工人的私人公司簽發(fā)65,000份簽證,與H-1B簽證計(jì)劃不同,根據(jù)OPT計(jì)劃提供的批準(zhǔn)數(shù)量沒有限制; 所有F-1簽證持有者都有資格申請(qǐng)。此外,外國學(xué)生不需要雇主贊助申請(qǐng)OPT,而H-1B簽證計(jì)劃要求雇主直接贊助他們打算雇用的外籍員工。
過渡到H-1B簽證只是外國畢業(yè)生在OPT期限到期后可以留在美國的途徑之一。但是,并不能對(duì)想要贊助的雇主保證H-1B簽證可以讓他們想雇傭的外國畢業(yè)生在OPT下工作。 近年來,這個(gè)簽證計(jì)劃的申請(qǐng)數(shù)量已經(jīng)超過了年度上限,并且簽署了一個(gè)抽簽系統(tǒng)來頒發(fā)簽證。
然而,持有美國高等教育機(jī)構(gòu)任何科目的高級(jí)學(xué)位(碩士,專業(yè)或博士學(xué)位)的人更有可能獲得H-1B簽證的批準(zhǔn),因?yàn)槊磕隇樵搱F(tuán)體預(yù)留額外的20,000個(gè)簽證。 根據(jù)Pew研究中心對(duì)以前獲得的美國公民和移民服務(wù)公共記錄請(qǐng)求中獲得的H-1B簽證數(shù)據(jù)的分析,給出的結(jié)果是,2010財(cái)年至2016年間所批準(zhǔn)的所有上限H-1B簽證中的近14%或118,000份是辦法給畢業(yè)于美國大學(xué)的高等學(xué)位學(xué)生。
在OPT簽證下工作的大部分國際畢業(yè)生來自亞洲
關(guān)于原籍地區(qū),2004年至2016年期間在美國學(xué)習(xí)并利用OPT計(jì)劃的最大一批外國學(xué)生是亞洲 公民。 在此期間,亞洲外國留學(xué)生畢業(yè)生占所有OPT獲簽的74%。 歐洲國籍畢業(yè)生與拉美和加勒比海地區(qū)的學(xué)生占第二大(8%),其次是非洲學(xué)生(5%)。
在國籍方面,印度畢業(yè)生在這一期間在OPT計(jì)劃下獲得批準(zhǔn)的人數(shù)最多,達(dá)441,400人(占總數(shù)的30%)。 來自中國的學(xué)生排名第二,達(dá)313,500(21%),其次是韓國90,800(6%)。
在印度公民中,STEM畢業(yè)生占OPT參與者的大部分。 從2004年到2016年,來自印度的STEM學(xué)位畢業(yè)生增加了658%,而非STEM學(xué)位的印度學(xué)生增加了93%。
擁有碩士學(xué)位的國際畢業(yè)生推動(dòng)OPT的增長
在2004年至2016年期間,擁有碩士學(xué)位的外國畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過OPT下的所有其他學(xué)位持有者,占該計(jì)劃畢業(yè)生總數(shù)的57%(840,800)。 在同一時(shí)期,碩士學(xué)位持有者數(shù)量也增長最多,從2004年的39,500增加到2016年的17.29萬 - 增長了337%。 相比之下,博士學(xué)位持有者的OPT批準(zhǔn)數(shù)量增長了187%,學(xué)士學(xué)位增長了115%,副學(xué)士學(xué)位增長了21%。
碩士學(xué)位持有者的迅速增加幾乎完全是在2008年對(duì)OPT進(jìn)行修訂之后進(jìn)開始的,OPT簽證使得STEM畢業(yè)生在美國工作時(shí)間增加了17個(gè)月。布什時(shí)代修訂前后的對(duì)比是鮮明的:2004年至2007年間, 碩士學(xué)位OPT的錄取人數(shù)下降了7%,而在2008年至2016年間,這一比例上升了322%。
大部分參加OPT的國際學(xué)生都在公立學(xué)院就讀
2004年至2016年期間參加OPT的外國畢業(yè)生中超過一半(56%)拿的是公立學(xué)院或大學(xué)的學(xué)位。 十分之四(41%)來自私立大學(xué),其中38%是非營利學(xué)校,3%是營利性機(jī)構(gòu)。不到3%是不屬于卡內(nèi)基高等教育機(jī)構(gòu)分類(CCIHE)的學(xué)校畢業(yè)的OPT入學(xué)者。
盡管有這些總體百分比證明大部分學(xué)生來自公立學(xué)校,但2004年至2016年OPT獲簽人數(shù)的三大來源都是私立非營利性大學(xué):南加州大學(xué)(27,100),紐約大學(xué)(26,800)和哥倫比亞大學(xué)(22,600)。
OPT公立學(xué)院參與者最多來自紐約市立大學(xué)的Bernard M. Baruch學(xué)院(18,500)。 其他大量公立學(xué)校畢業(yè)的OPT申請(qǐng)者來源包括安娜堡密歇根大學(xué)(13,700),加州大學(xué)洛杉磯分校(13,600)和伊利諾伊大學(xué)香檳分校(13,600)。
在不屬于CCIHE的學(xué)校中,西北理工大學(xué)脫穎而出,有11,700名國際畢業(yè)生申請(qǐng)了OPT簽證,這比第二高的硅谷大學(xué)(4,500) 高二倍以上。 其他三所學(xué)校緊隨其后:北弗吉尼亞大學(xué)(2,400),弗吉尼亞國際大學(xué)(2,300)和Herguan大學(xué)(1,000)。
OPT申請(qǐng)人在美國工作的地方
根據(jù)OPT計(jì)劃,留在美國工作的外國學(xué)生可以在該國任何地方尋找工作。 因此,OPT計(jì)劃中的外國留學(xué)生畢業(yè)生可以從他們學(xué)校的都市區(qū)搬到其他地方去工作。 總體而言,大型都會(huì)區(qū)保留了許多在該地區(qū)就讀學(xué)校的學(xué)生。 這些大都市也同樣是來自其他城市的許多外國畢業(yè)生的首選搬遷目的地。與此同時(shí),人口較少的地區(qū)會(huì)發(fā)現(xiàn)許多國際上學(xué)畢業(yè)生紛紛離開小城市,并且只有少數(shù)的來自其他地區(qū)的國際畢業(yè)生會(huì)來到這些小城市并且在那里開始工作。
紐約 - 紐瓦克 - 澤西城地區(qū)是OPT參與人數(shù)最多的城市(218,400)其次是洛杉磯 - 長灘 - 阿納海姆(103,600)和波士頓 - 劍橋 - 牛頓城區(qū)(73,000)。
紐約的主導(dǎo)地位可以部分歸功于其保留從當(dāng)?shù)卮髮W(xué)畢業(yè)的外國學(xué)生的能力:在2004年至2016年期間,85%的從紐約地區(qū)學(xué)校畢業(yè)的外國學(xué)生留在大都會(huì)地區(qū)在OPT簽證下繼續(xù)工作。在洛杉磯和波士頓地區(qū),占額分別為78%和72%。 西雅圖(84%)和火奴魯魯?shù)貐^(qū)(83%)在通過OPT保留的當(dāng)?shù)亓魧W(xué)生比例方面實(shí)際上贏過洛杉磯和波士頓。
另一方面,伊利諾斯州斯普林菲爾德大都會(huì)地區(qū)的外籍畢業(yè)生在該地區(qū)的學(xué)校中留下的比例最低(7%)。 位于伊利諾斯州的卡本代爾 - 馬里昂和德克薩斯州的博蒙特 - 阿瑟港地區(qū)分別高出20%和23%。
在美國的大都市地區(qū),OPT是外國大學(xué)畢業(yè)生的凈“進(jìn)口商”和凈“出口商”。 紐約排名第一,吸引了其大都市區(qū)域以外學(xué)校畢業(yè)的大多數(shù)外國學(xué)生,2004年至2016年期間有74,000名學(xué)生進(jìn)入該地區(qū)工作。加利福尼亞三大都市區(qū)緊隨其后:圣何塞(44,500),舊金山(33,700) )和洛杉磯(27,800)。 然而,圣在何塞都市區(qū) 地區(qū)拿OPT簽證從事工作的人是在其他都市區(qū)工作的外國畢業(yè)生中所占比例最高的(71%)。 其次是密蘇里州堪薩斯城(69%)和伊利諾斯州皮奧里亞(66%)地區(qū)。
盡管紐約都市圈吸引并保留了持有OPT最多的外國學(xué)生,但西雅圖地區(qū)保留并吸引了與其外國畢業(yè)生人數(shù)成比例的最高比例的畢業(yè)生。 這是因?yàn)榘徇w到西雅圖地區(qū)(20,500)的學(xué)生人數(shù)比離開(2700)的畢業(yè)生人數(shù)要多??傮w而言,西雅圖都市的外國研究生人口凈變化為52%,而紐約大都會(huì)區(qū)為22%。
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美國留學(xué)生畢業(yè)后何去何從?怎么留美?
很多同學(xué)去往美國求學(xué)結(jié)束后就要考慮是要回國還是要在美國繼續(xù)工作生活一陣子,那么一部分同學(xué)選擇繼續(xù)留美,這樣一來簽證就是個(gè)大問題,美國留學(xué)生畢業(yè)后怎樣合法留在美國?
2022年美國邁阿密大學(xué)金融碩士課程是STEM認(rèn)證專業(yè)嗎?STEM專業(yè)有哪些優(yōu)勢(shì)?
此次成為STEM一員,表明邁阿密大學(xué)的畢業(yè)生除了具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底、優(yōu)越的綜合排名之外,又多了一項(xiàng)廣受國際生喜愛的優(yōu)勢(shì),在未來的實(shí)習(xí)就業(yè)中擁有更多的合法留美時(shí)間。什么是STEM?
英國留學(xué)選擇哪些專業(yè)最有前途?大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)給你答案!
商科管理根據(jù)大數(shù)據(jù)顯示在2018-2019學(xué)年每7名英國大學(xué)生中就有1名學(xué)習(xí)商科管理領(lǐng)域商科總?cè)雽W(xué)人數(shù)近36萬人有36%是國際學(xué)生。
西安美國留學(xué)英國留學(xué)應(yīng)該去哪個(gè)國家? 美英留學(xué)的各自優(yōu)勢(shì)是什么?
通常來看,留美學(xué)生可申請(qǐng)的實(shí)習(xí)/工作簽證包括:OPT工作簽:OPT工作簽是指持美國F1簽證的學(xué)生畢業(yè)后可以享受為期1年的留美實(shí)習(xí)時(shí)間,該工作簽包含兩種類型——pre-completion OPT 和 post-completion
2021年賓夕法尼亞州立大學(xué)和清華大學(xué)哪個(gè)更好一點(diǎn)?哪些同學(xué)適合美國留學(xué)?
2、 有移民或者留美工作想法的注意了,選對(duì)專業(yè)很重要!!!加紅加粗哈,STEM專業(yè)是一定要選的,什么是STEM?科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)這四大類的專業(yè)類型簡稱為STEM專業(yè)。
2021年留學(xué)美國杜克大學(xué)管理專業(yè)怎么樣?杜克大學(xué)管理學(xué)錄取比例高嗎?
項(xiàng)目很注重Diversity,所以國際學(xué)生比例很高,中國學(xué)生大概能到15-25%。2.這個(gè)項(xiàng)目是給小本或者剛畢業(yè)的學(xué)生設(shè)計(jì)的,平均工作年限為6個(gè)月,如果工作年限超過了3年,不建議申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目。
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