在申請(qǐng)留學(xué)的過(guò)程中，招生官將會(huì)透過(guò)各類(lèi)申請(qǐng)材料了解學(xué)生的信息，包括課程的難度、廣度和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，反映出申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)動(dòng)機(jī)和學(xué)術(shù)成績(jī)。但是，在所有申請(qǐng)材料中GPA作為一項(xiàng)硬指標(biāo)，最直接的關(guān)系到學(xué)生是否能成功申請(qǐng)到美國(guó)名校。那么，在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，GPA分?jǐn)?shù)不夠又該怎么辦呢。

　　方法一：對(duì)低GPA做出合理說(shuō)明

　　在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的過(guò)程中，很多低GPA的學(xué)生沒(méi)有自己的成績(jī)做出合理的說(shuō)明，而這樣往往給院校產(chǎn)出誤解“低GPA的學(xué)生，學(xué)生上不刻苦的”。這樣一個(gè)的糟糕的第一印象在很大程度上就會(huì)影響到自己的成功申請(qǐng)。所以，建議低GPA的同學(xué)，給自己的成績(jī)做出一個(gè)妥善合理的合理。防止由于不必要的誤解而錯(cuò)失了申請(qǐng)的機(jī)會(huì)。

　　方法二：分時(shí)間段展示GPA

　　對(duì)于美國(guó)院校來(lái)說(shuō)，又是也并不是僅僅想要看到你一個(gè)最終的GPA成績(jī)，展示你高中三年的成績(jī)也許更具有真實(shí)性。

　　比如，在高一階段由于你正在不斷的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，改變學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)效果一般，成績(jī)只是中等。到第二、三年才逐漸意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要與趣味，在學(xué)術(shù)上有了突破性的發(fā)展。

　　在這樣的情況下，你的整體GPA無(wú)法反映你的真實(shí)實(shí)力，這時(shí)你應(yīng)該考慮分別展示三個(gè)學(xué)期的GPA成績(jī)，然后向招生官說(shuō)明這個(gè)進(jìn)程，以此展現(xiàn)出你在學(xué)習(xí)之路中遇到過(guò)的阻滯與覺(jué)悟后的臥薪嘗膽。

　　方法三：提供年級(jí)排名

　　相信大家都會(huì)體會(huì)到在國(guó)內(nèi)很多高中，由于每年的考試難度比較大，所以想要獲得高分并不是很容易的事情。另外，由于中西院校之間的差異，也許在自己班級(jí)上已經(jīng)是名列前茅的學(xué)生，又會(huì)是低分GPA的呈現(xiàn)。而在這時(shí)，建議大家可以同步提供年級(jí)排名，更為清楚的呈現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)水平，解釋自己的低GPA問(wèn)題。

　　在以上內(nèi)容中在留學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程中對(duì)于低GPA該如何應(yīng)對(duì)，希望能為大家的留學(xué)申請(qǐng)帶來(lái)幫助。想要申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的同學(xué)，可繼續(xù)關(guān)注我們的最新資訊，關(guān)于留學(xué)方面的其他問(wèn)題，可在官網(wǎng)首頁(yè)直接咨詢我們的留學(xué)顧問(wèn)專(zhuān)家，IDP教育集團(tuán)留學(xué)資訊欄目也會(huì)持續(xù)為大家更新相關(guān)新聞，希望可以為大家提供參考使用。

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