在留學(xué)生歸國數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中，教育領(lǐng)域?qū)α魧W(xué)生的需求缺口最大。隨著近些年國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速增長，不少家庭對(duì)于海外留學(xué)的經(jīng)濟(jì)承受能力也隨之增強(qiáng)，為了日后能有一份就業(yè)保障，紛紛選擇留學(xué)歐美教育強(qiáng)國，接下來為大家介紹：全面解析美國教育專業(yè)就業(yè)前景及申請(qǐng)條件 看看哪些院校最強(qiáng)勢(shì)

　　一、美國教育學(xué)專業(yè)

　　美國教育學(xué)專業(yè)歷史悠久，美國大學(xué)更是培養(yǎng)了眾多具有突出貢獻(xiàn)的教育人才。這主要得益于美國教育雪兒專業(yè)分類極廣，美國大學(xué)教育學(xué)專業(yè)主要包括教學(xué)方向、語言學(xué)方向、宏觀教育研究、教育技術(shù)方向以及學(xué)校管理等方向。

　　二、美國教育學(xué)專業(yè)課程設(shè)置

　　在美國大學(xué)本科階段，學(xué)生前兩年大多數(shù)學(xué)習(xí)公共課程，與教育相關(guān)的主要是通識(shí)教育和教育基礎(chǔ)課程，包括教育心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)等等。

　　第三、四個(gè)學(xué)年，主要學(xué)習(xí)專業(yè)教育課程和教育實(shí)習(xí)課程，這類課程會(huì)因不同的美國大學(xué)，不同的專業(yè)方向而有所差別。

　　三、美國教育學(xué)專業(yè)分類

　　由于美國大學(xué)將各個(gè)專業(yè)細(xì)分，美國教育學(xué)專業(yè)也可以細(xì)分為眾多細(xì)化專業(yè)，如語言學(xué)方向、教育心理學(xué)方向、教學(xué)方向、宏觀教育研究及學(xué)校管理等方向。比如：

　　1.語言學(xué)方向的專業(yè)

　　Applied Linguistics(應(yīng)用語言學(xué)，研究與語言相關(guān)的問題，如語言的交流分析、語法的功能等)、TESOL(英語教學(xué)專業(yè)，教授學(xué)生英語教學(xué)的方法和技巧)等;

　　2.教育心理方向的專業(yè)

　　Psychology inEducation(教育心理學(xué)，研究教育學(xué)中的心理問題等)

　　3.宏觀教育方向的專業(yè)

　　Economics and Education(教育經(jīng)濟(jì)學(xué)，研究教育中的經(jīng)濟(jì)問題)，History of Education(教育史，研究教育學(xué)的發(fā)展史)等;

　　四、美國教育學(xué)申請(qǐng)條件

　　由于不同的教育方向，對(duì)申請(qǐng)人的知識(shí)儲(chǔ)備要求也不同，所以，對(duì)不同的教育學(xué)專業(yè)方向，不同的美國大學(xué)，其對(duì)應(yīng)的申請(qǐng)條件(入學(xué)要求)也會(huì)有一定的差異：

　　1.教學(xué)方向的申請(qǐng)條件：該專業(yè)主要培養(yǎng)各階段學(xué)校的教師，因此，一般都要求申請(qǐng)者具備相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　2.語言學(xué)方向的申請(qǐng)條件：一般招收英語系和語言學(xué)專業(yè)的學(xué)生，但非語言類專業(yè)的學(xué)生，如果英語和語言表達(dá)能力出色，也容易被錄取。

　　3.教育心理學(xué)方向的申請(qǐng)條件：具有心理學(xué)專業(yè)背景的學(xué)生較容易被錄取。

　　4.宏觀教育方向的申請(qǐng)條件：由于該專業(yè)涉及的領(lǐng)域包含社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專業(yè)，因此，具備這些專業(yè)背景的學(xué)生容易被錄取。

　　5.教育技術(shù)方向的申請(qǐng)條件：主要招收計(jì)算機(jī)背景的學(xué)生。

　　6.學(xué)校管理方向的申請(qǐng)條件：由于該專業(yè)培養(yǎng)的是學(xué)校管理類人才，因此，一般要求申請(qǐng)者具備工作經(jīng)驗(yàn)。

　　除了以上招生重點(diǎn)之外，美國大學(xué)教育學(xué)方向的基本申請(qǐng)條件，還需要滿足以下內(nèi)容：

　　1)英語成績要求：托福TOEFL最好100+;雅思成績6.5+申請(qǐng)成功率會(huì)更大;

　　2)GPA：3.0+，不同的美國大學(xué)，其對(duì)應(yīng)的GPA要求會(huì)不同，

　　3)GRE/GMAT：部分美國大學(xué)要求提供GRE或GMAT成績;

　　五、美國教育學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

　　正如前面所言，不同的美國大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)分支不同，其就業(yè)前景會(huì)有很大的不同，總的來說，美國大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的主要可以劃分如下三大類：

　　1.美國教育學(xué)就業(yè)：方向多樣性

　　有相當(dāng)一部分的教育學(xué)專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后從事教學(xué)工作，這也成為大家對(duì)教育學(xué)就業(yè)方向的“思維定式”。但事實(shí)上，由于教育學(xué)專業(yè)分支較多，很多教學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，以后并不一定從事教學(xué)工作。

　　初等教育、特殊教育等專業(yè)的畢業(yè)后主要會(huì)從事教師工作，但教育技術(shù)或教育心理學(xué)等專業(yè)的畢業(yè)生，則會(huì)分布到各級(jí)政府的管理機(jī)構(gòu)等部分擔(dān)任教育類相關(guān)工作。

　　2.留在美國的就業(yè)前景

　　近年來，美國教育類專業(yè)的畢業(yè)生，由于受到經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和政府打擊移民等多種政策限制之下，教育類留學(xué)生與本土學(xué)生，并沒有太大的優(yōu)勢(shì)。不過，這也要看個(gè)人是否抓住機(jī)遇。一般來說，性格開朗、樂于溝通的教育類學(xué)生更容易找到工作。

　　3.回國發(fā)展：多數(shù)當(dāng)老師

　　從以往數(shù)據(jù)來看，教育類專業(yè)留學(xué)生，畢業(yè)回國發(fā)展多數(shù)是到各級(jí)學(xué)校從事教師工作。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的教育類學(xué)生回國之后，選擇互聯(lián)網(wǎng)類教育行業(yè)，其缺口與市場(chǎng)需求很大!

　　六、美國教育學(xué)方向名校推薦

　　1.哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院

　　哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院是全美最古老、最大、課程設(shè)置最全面的教育學(xué)院，歷史上教育大師約翰 杜威、保羅 孟祿、威廉·赫德·克伯屈都曾執(zhí)教于此。哥倫比亞大學(xué)是美國著名的常春藤盟校，該校被譽(yù)為美國政治家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的搖籃。

　　申請(qǐng)條件：托福100+;雅思7.0+;

　　2.西北大學(xué)教育學(xué)院

　　這所坐落于伊利諾伊州東北部城市埃文斯頓的美國頂尖世界名校：西北大學(xué)，它不僅是一所世界著名私立研究型大學(xué)，十大聯(lián)盟(Big Ten Conference)成員校，也是該聯(lián)盟中唯一的私立大學(xué)。

　　西北大學(xué)的教育學(xué)旨在幫助各個(gè)年齡段的人通過學(xué)校、家庭、社區(qū)和工作中的教育來提高自己，因此，該專業(yè)主要有四個(gè)方向：初級(jí)教學(xué)、中級(jí)教學(xué)、高級(jí)教學(xué)和高級(jí)教育管理與政策。

　　以上就是小編整理的美國教育專業(yè)就業(yè)前景的介紹，希望對(duì)你有所幫助，有任何問題都可以咨詢IDP的老師哦!出國留學(xué)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的過程，除了不斷提高自己的各項(xiàng)水平之外，找準(zhǔn)時(shí)間點(diǎn)，掌握關(guān)鍵信息，也是成功獲得Offer的通關(guān)秘籍。成立50余年，協(xié)助10余萬名學(xué)生成功留學(xué)的IDP中國竭力為您提供專業(yè)的申請(qǐng)指導(dǎo)，助您實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)！