新聞是與語言密切相關(guān)的專業(yè)，因此跟其他專業(yè)相比，對于英語為非母語的中國學(xué)生來說，美國新聞學(xué)專業(yè)的申請極具挑戰(zhàn)。作為美國傳媒專業(yè)的重要分支，新聞傳媒專業(yè)以非常可觀的就業(yè)前景榮獲國際學(xué)生好評無數(shù)。接下來為大家介紹：2023年想要成功申請美國新聞傳媒專業(yè)?這七點(diǎn)申請技巧需要大家了解!

　　美國大學(xué)新聞傳媒專業(yè)申請條件解析

　　1.美國大學(xué)新聞傳媒專業(yè)往往需要較高的語言成績

　　一方面，美國大學(xué)新聞傳媒專業(yè)對托福要求較高，一般院校往往要求TOEFL在100分以上，比如西北大學(xué)(Northwestern)的新聞專業(yè)和整合營銷傳播專業(yè)(IMC)要求學(xué)生的TOEFL總分要在106以上，康奈爾大學(xué)(Cornell)則非常低調(diào)地要求TOEFL必須要100分以上，俄亥俄州立大學(xué)(OSU)和哥倫比亞大學(xué)(Columbia)則要求托福必須得在110分以上，有些學(xué)校的官網(wǎng)上的數(shù)據(jù)可能要求較低，比如佛羅里達(dá)大學(xué)(UFL)和明尼蘇達(dá)大學(xué)(Minnesota)只要求80分，但以往年申請的經(jīng)驗(yàn)來講，以低于100分的TOEFL成績來申請很可能在第一輪盲審中便被刷掉;

　　另一方面，對GRE的語文(Verbal)和寫作(Analytical Writing)要求往往比較高，以華盛頓大學(xué)(Washington-Seattle)為例，以往三年所招收的學(xué)生在Verbal和Analytical Writing的平均分是589和4.5，明尼蘇達(dá)大學(xué)(Minnesota)往年招收的學(xué)生的Verbal和Analytical Writing的平均分則是585和4.5，在我與普渡大學(xué)一傳播學(xué)教授交談中得知，普度大學(xué)(Purdue)在Verbal上要求學(xué)生的分?jǐn)?shù)要上600分，而西北大學(xué)更是要求學(xué)生的Verbal最好能上700分。

　　2.美國大學(xué)新聞傳媒專業(yè)要求學(xué)生的口語最好能非常流利

　　首先，由于美國新聞傳媒專業(yè)上課的方式往往過于交互性(interactive)，提倡學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與教授之間在課堂、討論和seminar中積極得配合，所以沒有十分流利的口語，學(xué)生是很難融入課堂討論中的。

　　其次，新聞傳媒專業(yè)發(fā)放助研(RA)和助教(TA)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生口語的好壞，美國的教授堅(jiān)信，沒有良好的口語，學(xué)生是很難幫助教授實(shí)現(xiàn)助研和助教功能的，例如，我與紐約州立大學(xué)水牛城分校(SUNY-Buffalo)的Arun Vishwanath教授交談后得知，該校要求學(xué)生的托?？谡Z最好能上25分以上，普渡大學(xué)的Robin Clair 教授更是說該校要求學(xué)生的托?？谡Z十分“Steep”，必須得要上27分。

　　3.申請傳播學(xué)需要提供寫作樣本

　　跟藝術(shù)類學(xué)生申請時(shí)必須要提供作品集一樣，申請傳播學(xué)的學(xué)生也必須要提供寫作樣本(Writing Sample)，而此寫作樣本對學(xué)生能否被學(xué)校所錄取具有至關(guān)重要的決定性作用。而我在指導(dǎo)自己的學(xué)生寫作Writing Sample時(shí)，感覺中國學(xué)生有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　(1)作樣本過于“毛鄧馬哲化”，寫作樣本往往過于照本宣科，語言僵化且沒有任何新意，試想，如果拿一堆味同嚼蠟的陳詞濫調(diào)來敷衍美國傳播學(xué)系教授，他們怎么會給你錄取呢?

　　(2)寫作中語法錯(cuò)誤頻繁出現(xiàn)，這樣一看便讓美國教授認(rèn)為這樣的學(xué)生沒有應(yīng)該有的學(xué)術(shù)涵養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。

　　(3)選題過于局限 ，且往往缺乏明確的主題，往往是無病呻吟，沒話找話。

　　而我在給學(xué)生提供選題范圍、題材以及美國的一些原版參考資料(Reference)的同時(shí)也往往主張：

　　A，小處著手，以小見大，小題大做

　　B，嚴(yán)審每一句話的語法，嚴(yán)審每句話之間的邏輯關(guān)系，中國學(xué)生往往在寫東西時(shí)沒有邏輯感，這點(diǎn)也能說明為什么中國學(xué)生的GRE寫作部分只能停留在3和3.5.

　　C，選用參考資料一定要采用美國原版論文或者出版物，不要用中國的一些平庸學(xué)者(這里我寫得比較含蓄，其實(shí)中國所有研究傳播學(xué)的大學(xué)教授們按照美國評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的話，連平庸都算不上)的“論文”和“著作”，因?yàn)橹袊鴤鞑W(xué)學(xué)者們的論文和著作往往是秉承“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”的原則，這一點(diǎn)，不用多言，你懂的。

　　4.美國大學(xué)新聞傳媒專業(yè)申請與教授之間的套磁往往比較重要

　　鑒于現(xiàn)在申請此專業(yè)的學(xué)生過多，如果沒有與教授的提前溝通，很難拿到美國高校的錄取，更別說拿到獎學(xué)金。以今年我的幾個(gè)拿到院校錄取的學(xué)生來看，這與我長期不懈的與教授的套磁有密不可分的聯(lián)系。以L同學(xué)為例，本身背景普通(普通學(xué)校GPA:3.1，TOEFL 98，GRE 1310+3.0),最終拿到了Cornell、Purdue 、USC、Georgetown的錄取，在申請過程中，一如既往地參閱這幾個(gè)學(xué)校教授的papers，然后以學(xué)生的口吻跟教授聯(lián)系，并且晚上等到深夜跟教授打電話聯(lián)系，若是跟紐約附近的學(xué)校聯(lián)系，等到北京時(shí)間晚上9-10點(diǎn)鐘便可，若是跟加州地區(qū)的教授們聯(lián)系，只能等到晚上后半夜了，但能幫學(xué)生拿到院校的錄取，這點(diǎn)付出也不算什么的。

　　5.美國大學(xué)新聞傳媒專業(yè)選校時(shí)要考慮綜合因素

　　各個(gè)學(xué)校的側(cè)重點(diǎn)也不太一樣，并且往往許多州立大學(xué)的學(xué)科設(shè)置和專業(yè)設(shè)置要更加全一些，并且實(shí)力也相對更好一些。很多學(xué)生往往在選校時(shí)往往盯著US. News 的綜合排名，反而忽視專業(yè)排名，這點(diǎn)讓我很是無奈和苦惱，以U of Iowa為例，施拉姆當(dāng)年正是在這里創(chuàng)立的傳媒學(xué)，該校此專業(yè)非常強(qiáng)悍，在美國傳播學(xué)界的名望非常之大，很多院校的教授也是在該校拿的PHD, 但向一學(xué)生推薦該校時(shí)居然被當(dāng)做野雞大學(xué)看待，我很無奈，真的。以U of Missouri為例，該校的新聞專業(yè)非常強(qiáng)，幾乎跟Columbia平起平坐，在美名望十分之高，但綜合排名只排到94名，再以Wake Forest University為例，該校綜排10幾名，但該校的傳播學(xué)專業(yè)實(shí)在拿不出手，連PHD點(diǎn)都沒有，并且研究實(shí)力相當(dāng)之差，所以學(xué)生在選擇傳播學(xué)的同時(shí)，盡量應(yīng)忽視綜合排名，要盯著專業(yè)排名來看。

　　6.美國大學(xué)新聞傳媒專業(yè)申請競爭非常之大

　　不必說一些傳統(tǒng)院校如 Ivy League、Big Ten之流，單窺一些其他高校便可知申請競爭之“全豹”：在與Wake Forest University 傳播學(xué)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人交談中得知，該校往往每年只招4個(gè)國際學(xué)生，其中給中國學(xué)生兩個(gè)名額，給歐洲學(xué)生兩個(gè)名額，而今年單是中國學(xué)生便有32個(gè)人申請，其中大部分學(xué)生的GPA/GRE/TOEFL的分?jǐn)?shù)都能在3.3/1300/100分以上。

　　7.美國傳播學(xué)專業(yè)申請難度增大

　　很多學(xué)生在申請時(shí)意識到申請美國傳播學(xué)專業(yè)的難度增大，想轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他國家。很多同學(xué)想拿新加坡、香港、澳洲、英國和加拿大的一些學(xué)校保底，殊不知現(xiàn)在申請這些國家或地區(qū)的傳播學(xué)院校的人也不在少數(shù)。比如，如果申請新加坡國立大學(xué)(NUS)和南洋理工大學(xué)(NTU)的傳播學(xué)項(xiàng)目(By Research 和 coursework)，難度其實(shí)與美國的學(xué)校相比也不見得就簡單了很多，一些香港的學(xué)校，比如港大，港中大，城大，近些年的申請難度也在隨著申請人數(shù)增多也在提高。

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