國(guó)際學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)專業(yè)可以更好地發(fā)展分析與實(shí)證技能，這對(duì)于國(guó)際生就業(yè)有很好的促進(jìn)作用。甚至對(duì)于未來(lái)修習(xí)法律專業(yè)或者其他人文學(xué)科依然有借鑒作用，社會(huì)學(xué)專業(yè)是其他很多專業(yè)的基礎(chǔ)，對(duì)未來(lái)國(guó)際生就業(yè)有著觸類旁通的作用。接下來(lái)為大家介紹：2023年美國(guó)布蘭迪斯大學(xué)本科社會(huì)學(xué)專業(yè)申請(qǐng)條件 美國(guó)社會(huì)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)介紹

　　美國(guó)布蘭迪斯大學(xué)本科社會(huì)學(xué)專業(yè)介紹

　　研究方向：

　　社會(huì)學(xué)是一門研究人類行為的學(xué)科，因?yàn)槿祟惖男袨槭怯善渌诘纳鐣?huì)形成的，而社會(huì)背景又對(duì)人類的行為產(chǎn)生影響，這包括家庭，各種組織，機(jī)構(gòu)，文化和階級(jí)。社會(huì)學(xué)家運(yùn)用多種研究方法，包括歷史分析，參與觀察，調(diào)查，實(shí)驗(yàn)等。他們將知識(shí)應(yīng)用在社會(huì)的各行各業(yè)，如市場(chǎng)研究，教育，社會(huì)工作，社區(qū)健康科學(xué)和商務(wù)。該專業(yè)為學(xué)生提供統(tǒng)計(jì)分析，研究和判斷思維等背景教育。

　　就業(yè)方向：

　　通過(guò)對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以憑借所掌握的專業(yè)知識(shí)從事社區(qū)工作者，人力資源經(jīng)理，市場(chǎng)研究分析，社會(huì)工作者，公共政策分析等工作。

　　入學(xué)要求：

　　學(xué)術(shù)要求：高中畢業(yè)或有大專學(xué)歷。

　　語(yǔ)言要求：

　　1、托福網(wǎng)考100分以上;筆考600分以上或;

　　2、雅思6.5以上;

　　3、無(wú)雙錄取。

　　申請(qǐng)材料：

　　1、個(gè)人簡(jiǎn)歷;

　　2、成績(jī)單(中英文);

　　3、英語(yǔ)水平證明(托福或雅思);

　　4、推薦信三封(教師推薦信2封，校方推薦信1封);

　　5、財(cái)產(chǎn)證明。

　　為什么到美國(guó)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)專業(yè)?

　　一、提升國(guó)際視野

　　許多申請(qǐng)者選擇到美國(guó)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)專業(yè)主要是因?yàn)槊绹?guó)高校能提供國(guó)際生廣闊的國(guó)際視野，社會(huì)學(xué)需要縱觀歷史地分析不同文化、群體、社會(huì)，國(guó)際生在美國(guó)能有更多的機(jī)會(huì)接觸到來(lái)自異域文化的同學(xué)或者社會(huì)群體。其次，在美國(guó)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)能幫助國(guó)際生盡快掌握定性與定量分析方法，學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)能發(fā)揮個(gè)人理解與采用統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查研究、人種學(xué)研究、會(huì)話分析法、內(nèi)容分析法等方法，這些實(shí)驗(yàn)方法對(duì)于國(guó)際生未來(lái)就業(yè)尤其重要，特別是意見(jiàn)調(diào)查、銷售、市場(chǎng)調(diào)研等過(guò)程是國(guó)際生未來(lái)就業(yè)的基本技能。此外，社會(huì)學(xué)專業(yè)能培養(yǎng)國(guó)際生批判式思考的能力，課堂上會(huì)分析評(píng)估不同的理論觀點(diǎn)與交流思想。因此，在美國(guó)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)專業(yè)能提高學(xué)生的交際能力與批判式聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。

　　二、研究方向廣泛

　　社會(huì)學(xué)旨在研究群體和個(gè)體互相影響的學(xué)科，社會(huì)學(xué)家會(huì)通過(guò)一系列社會(huì)交互作用分析問(wèn)題。比如，在美國(guó)的高校中，國(guó)際生可以通過(guò)婚姻、離婚、撫養(yǎng)孩子研究個(gè)體在家庭中的交互作用，從而分析不同文化不同歷史時(shí)期所呈現(xiàn)的不同特點(diǎn)。國(guó)際生還可分析其政府與商業(yè)結(jié)構(gòu)決定個(gè)體對(duì)社會(huì)的影響力。社會(huì)學(xué)專業(yè)還會(huì)研究種族、性別、等級(jí)等不同方面的社會(huì)不平等問(wèn)題。此外，美國(guó)高校開(kāi)設(shè)的社會(huì)學(xué)專業(yè)還會(huì)側(cè)重研究文化、科學(xué)、技術(shù)、法律、社會(huì)、國(guó)際等不同層面所呈現(xiàn)的社會(huì)問(wèn)題。在美國(guó)高校的社會(huì)學(xué)系，國(guó)際生可以有多種研究方向可供選擇，每個(gè)高校都有自己的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。因而，國(guó)際生應(yīng)根據(jù)個(gè)人興趣與特長(zhǎng)選擇適合自己的研究方向。

　　三、職業(yè)機(jī)會(huì)更多

　　美國(guó)的社會(huì)學(xué)專業(yè)涉及大量經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)方面的知識(shí)，社會(huì)學(xué)專業(yè)會(huì)給其他專業(yè)的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。此外，社會(huì)學(xué)專業(yè)訓(xùn)練的批判式思考與交際能力也是學(xué)習(xí)法律專業(yè)的基本技能，因而，社會(huì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以選擇法律相關(guān)專業(yè)的職位。社會(huì)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生還可從事教育、廣告、消費(fèi)者與市場(chǎng)研究、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等相關(guān)崗位。畢業(yè)生還可在社會(huì)服務(wù)、精神健康服務(wù)、幼兒健康服務(wù)等行業(yè)工作。

　　美國(guó)的社會(huì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)國(guó)際生廣泛的社會(huì)技能，且未來(lái)就業(yè)方向選擇多樣，通常受國(guó)際生的歡迎。然而，社會(huì)學(xué)專業(yè)又需要較多的其他學(xué)科背景知識(shí)，因而申請(qǐng)者眾多，且美國(guó)各高校開(kāi)設(shè)的社會(huì)學(xué)專業(yè)研究方向不盡相同，所以廣大申請(qǐng)者應(yīng)以前開(kāi)展申請(qǐng)工作，以免錯(cuò)過(guò)最佳申請(qǐng)時(shí)機(jī)。

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