美國(guó)常青藤名校申請(qǐng)人數(shù)每年都不在少數(shù),常青藤大學(xué)代表著美國(guó)高等教育實(shí)力的頂尖水平,同時(shí)也是一種榮譽(yù)的象征與學(xué)習(xí)能力的認(rèn)可,所以常青藤名校往往就是不少同學(xué)夢(mèng)寐以求的留學(xué)理想學(xué)府。但是只有滿足了美國(guó)常青藤名校申請(qǐng)條件才具備申請(qǐng)資格,所以下面我們就對(duì)美國(guó)常青藤名校七大申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解析,希望對(duì)大家有所幫助。
一、學(xué)術(shù)能力
學(xué)術(shù)能力是美國(guó)常春藤名校錄取標(biāo)準(zhǔn)重要因素之一,其包括主干課程的成績(jī)、課程難度及學(xué)校背景、課程范圍和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展趨勢(shì)等。學(xué)術(shù)能力是七個(gè)元素中最重要的。“美國(guó)院校最喜歡學(xué)習(xí)水平呈上升趨勢(shì)的學(xué)生,他們要通過(guò)過(guò)去的經(jīng)歷來(lái)證明你的學(xué)習(xí)能力。例如高一成績(jī)不好,高二、高三漸漸好起來(lái),這類學(xué)生很受歡迎。”因此,如果想出國(guó)留學(xué),首先要保證自己的平時(shí)要優(yōu)秀,或者要有一個(gè)進(jìn)步的過(guò)程。
二、領(lǐng)袖潛質(zhì)
學(xué)生會(huì)主席不一定有領(lǐng)袖潛質(zhì)。
中國(guó)學(xué)生在做個(gè)人陳述時(shí),往往會(huì)認(rèn)為曾經(jīng)在校園里做過(guò)團(tuán)支部書記、學(xué)生會(huì)主席,就能突顯自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。“其實(shí)美國(guó)院校看重的并不是這個(gè),他們看重的社會(huì)領(lǐng)袖潛質(zhì),是你在學(xué)校接受四年教育步入社會(huì)后,能否影響到其他人甚至整個(gè)社會(huì)。”
三、社會(huì)責(zé)任感
三件事讓哈佛無(wú)法拒絕他
為什么美國(guó)有4000所學(xué)校,哈佛的地位卻難以撼動(dòng)?哈佛校長(zhǎng)的回答是:“因?yàn)槲覀兊男S褧?huì)回報(bào)母校。在錄取學(xué)生時(shí),哈佛看重的是學(xué)生在事業(yè)成功后,會(huì)為哈佛和社會(huì)帶來(lái)什么。”這也是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。有一個(gè)學(xué)生,為了滿足哈佛的招生要求,做了三件讓哈佛無(wú)法拒絕他的事情:第一年暑假去南美洲的智利給監(jiān)獄犯人講圣經(jīng)、傳教,第二年暑假去南極洲研究溫室效應(yīng),第三年暑假到美國(guó)屬地關(guān)島研究海龜及生物變遷。在美國(guó)名校看來(lái),這些就是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。他參加哈佛面試時(shí),就提出過(guò)希望成立亞洲基金會(huì),資助亞洲的學(xué)生來(lái)哈佛讀書的設(shè)想,被面試官稱贊。
這些頂級(jí)名校需要的不僅僅是好學(xué)生,更需要成功后能夠肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任的學(xué)生。這就要家長(zhǎng)未雨綢繆,為孩子安排一些真正的社會(huì)工作。當(dāng)然,并不是每位學(xué)生都可以有這樣的經(jīng)歷的,但只要根據(jù)自己的實(shí)際情況,做自己力所能及的事情,也能體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感。
四、實(shí)習(xí)經(jīng)歷
想申請(qǐng)金融專業(yè)或是財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生,在申請(qǐng)前必須安排兩段實(shí)習(xí),因?yàn)槿绻菍?shí)習(xí)老師寫推薦信,會(huì)增色不少。
五、標(biāo)準(zhǔn)化考試
多少分才能進(jìn)名校?其實(shí),除了托福有“生死線”外,所有的考試沒(méi)有“生死線”。美國(guó)五大頂級(jí)名校(哈佛、耶魯、斯坦福、普林斯頓、麻省理工)要求托福100分以上,而康奈爾等二類院校則可降到95分。
至于SAT,五大名校沒(méi)有特別分?jǐn)?shù)線,但有常規(guī)分?jǐn)?shù)線,“最保險(xiǎn)的是2200分以上。”為了增加錄取幾率,在這里,建議學(xué)生參加SAT副科考試,一般選擇數(shù)學(xué)副科、物理副科,美國(guó)有27個(gè)SAT副科考試,是美國(guó)學(xué)生加分法寶。
六、文書闡述的邏輯性
可以說(shuō),文書是美國(guó)常春藤名校錄取的關(guān)鍵之一,是除了標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)及學(xué)習(xí)能力外,最重要的申請(qǐng)材料。美國(guó)的文書材料包括:推薦信、簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述(PS)等,本科學(xué)生及商科或有小論文,文科會(huì)有writingsample。
標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)及GPA能反映一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,而文書材料所體現(xiàn)出來(lái)的,才是活靈活現(xiàn)的人。文書是國(guó)外院校了解你的途徑,通過(guò)文書能看出人的學(xué)習(xí)能力、研究能力、社會(huì)責(zé)任感等其他綜合素質(zhì)。當(dāng)然,如果文書寫的不好的話,會(huì)給自己的形象大打折扣。
因此,作為一篇篇文章,一定要有寫作的順序,逐層遞進(jìn),邏輯性強(qiáng)的文書此材料會(huì)讓國(guó)外院校很容易看到你的亮點(diǎn),進(jìn)而決定是否錄取你。
七、文書寫作的準(zhǔn)確性
文書的重要性是眾所周知的,在寫作的時(shí)候,并不是一味的夸大自己的優(yōu)點(diǎn),或?qū)懸恍┳约和耆痪邆涞哪芰蜓芯勘尘?。文書寫作最重要的一點(diǎn)是文書的準(zhǔn)確性,真實(shí)性。用詞得當(dāng),真實(shí)論述的文書,才能吸引到讀者,吸引到國(guó)外院校。
以上就是美國(guó)常青藤名校申請(qǐng)條件的簡(jiǎn)要介紹,希望能對(duì)有意赴美留學(xué)的學(xué)生有所幫助。對(duì)于有意向出國(guó)留學(xué)的同學(xué),可以持續(xù)關(guān)注該方面的信息,鑒于該話題熱度較高,IDP教育集團(tuán)也會(huì)持續(xù)為大家更新此類信息,希望可以為大家提供參考使用。如有更多美國(guó)留學(xué)問(wèn)題,歡迎咨詢IDP教育留學(xué)專家。
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中國(guó)的升學(xué)壓力非常大,雖然目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度比較快,但仍然是這個(gè)世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,只能實(shí)現(xiàn)5年義務(wù)教育,很多學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)的原因沒(méi)有辦法上高中上大學(xué),這讓不少家長(zhǎng)以及學(xué)生感到非常遺憾,所以有些家庭條件好的家長(zhǎng)會(huì)在自家孩子初中畢業(yè)后就送他們?nèi)?guó)外留學(xué)
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二、Horace Mann賀瑞斯·曼恩中學(xué)該校與第一名的學(xué)校同處紐約州的紐約市,甚至可以說(shuō),它的創(chuàng)建時(shí)間要更早一些,但是就是因?yàn)樗麄兊?em>常青藤大學(xué)的錄取率比第一名的學(xué)校低一些,所以才委屈被排到第二名。
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去美國(guó)讀高中是一件高風(fēng)險(xiǎn)、高收益的事情,我們的家長(zhǎng)都應(yīng)該去細(xì)致地分析自己家庭的經(jīng)濟(jì)條件、孩子準(zhǔn)備的時(shí)間條件、以及孩子個(gè)人的能力和各方面的成熟度到底適不適合去美國(guó)讀高中。
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接下來(lái)為大家介紹:2021年去美國(guó)讀高中需準(zhǔn)備什么條件?為什么選擇去美國(guó)讀高中?去美國(guó)讀高中需準(zhǔn)備什么條件美國(guó)高中對(duì)于學(xué)生在中國(guó)的成績(jī)會(huì)予以評(píng)估。一般會(huì)要求平均分在80分以上。
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