GPA是美國大學招生官錄取學生時候的重要參考標準，也是很多美國名校錄取的一個硬性條件。一個優(yōu)秀的GPA成績在一定程度上體現(xiàn)了學生的學習能力與學術(shù)水平。在美國碩士申請過程中，同等條件下GPA高的學生會更具備申請競爭力。那么，GPA成績低是不是就代表著會被美國大學拒之門外？低GPA如何申請到美國優(yōu)秀的碩士院校呢？下面，就來看看在美國碩士申請過程中，如果你的GPA成績太低，只要做好下面幾件事，還是有可能申請到美國頂尖名校碩士的。

　　在說補救措施之前，我們要先知道，GPA要考多少分才算好？才能申請美國碩士名校？

　　一般情況下，GPA3.0算是一個分界線，低于3.0這條線,對美國大學碩士課程的申請是比較不利的。如果希望申請到美國高端大學，GPA3.5以上才算是不錯的分數(shù)，比如約翰霍普金斯大學金融碩士要求GPA3.2以上。

　　下面，就來看看，如何補救低GPA成績？

補救措施一：提升其他標準考試成績（GRE，GMAT）

　　美國標準入學考試成績除了語言考試，還有GRE，GMAT和SAT需要同學們備戰(zhàn)。如果GPA成績較低，你可以考出一個優(yōu)秀的。GRE或者GMAT分數(shù)，例如GRE320以上，GMAT720以上，對學生的申請是有很大的幫助的。因為美國大學之所以注重GPA，是考慮到學生的學習能力是否能適應所申請課程的需要。但是GRE和GMAT考試的設計初衷本身就是為了評估學生的學習能力和適應課程的能力。如果學生的GPA不高，但是有一個優(yōu)秀的GRE或GMAT分數(shù)，在一定程度上能夠彌補GPA弱的短板。

補救措施二：在成績單上體現(xiàn)自己的能力

　　有部分學生的專業(yè)課很高分，但被一些公選課拖了后腿，導致GPA比較低。如果是這種情況，建議學生在準備成績證明時，再單獨準備一份本專業(yè)的成績單，以突顯專業(yè)課的GPA。這樣，在解釋低GPA時也比較有依據(jù)。

補救措施三：對GPA成績低做合理解釋

　　如果你的其他成績都還算理想，就可以對GPA成績較低做合理的解釋，一方面給校方留下“積極努力”的印象，另一方面也可以提供自己的申請成功率。

補救措施四：放大自身的優(yōu)勢和亮點

　　雖然分數(shù)是重要的參考指標，但美國大學的招生官更看重能力和潛力，如果你是一個考試能力不強，但是動手能力、領導力或其他方面有特長的學生，就可以對自身的能力進行深度挖掘，并通過個人成熟展現(xiàn)在招生官面前，這樣也能為申請加分不少。

補救措施五：做一個好的學業(yè)和職業(yè)規(guī)劃

　　多數(shù)美國大學都非常注重學生對自己學業(yè)和職業(yè)的規(guī)劃，如果學生的學習計劃和未來職業(yè)規(guī)劃與課程非常相關，而且很合理，對美國碩士申請也是很有幫助的。

補救措施六：最好能有相關的工作經(jīng)驗或?qū)嵙暯?jīng)驗

　　美國研究生院除了考察學生的標準化成績，還會重點關注其學術(shù)背景和申請材料，并作綜合性評估。而這其中涉及的學術(shù)實驗、相關工作經(jīng)驗或?qū)嵙暯?jīng)驗等也都包括在“在校表現(xiàn)”里，學生也同時需要注重這一方面。

　　因此，有相關的工作經(jīng)驗，對申請是有比較大的幫助的。一般來說，兩年以上的全職工作經(jīng)驗會有較大的幫助。

補救措施七：越早提交申請越好

　　美國各個大學的offer數(shù)量是有限的，本著先到先得的原則且多數(shù)大學是有截止日期的，那么就需要申請人在截止日期前要遞交完整的申請材料，包括提交網(wǎng)上申請、繳納申請費、郵寄成績單(如需)及通過官方寄送托福、GRE/GMAT 成績，這些都要花費一定的時間，所以建議申請人要在截止日期前盡早遞交申請，并關注申請狀態(tài)，與學校勤溝通，發(fā)現(xiàn)材料不全及時補交。

補救措施八：曲線救國，選擇碩士預科課程

　　如果用以上方法，學術(shù)背景仍然無法得到明顯改善，可以參加碩士預科課程的學習，例如東北大學的碩士預科課程，最短為一個學期（四個月），達到大學碩士課程標準后，學生即可入讀相應的碩士課程。

補救措施八：適時考慮Top100之后的大學

　　美國當?shù)厝藢Υ髮W的看法和我們不同，Top150名的大學都是他們心目中的好大學，具體選擇大學的標準是學費高低，地理位置，大學風格，課程設置，就業(yè)認可度等。

　　選擇一個適合自己的大學，不單要看綜合排名，更要看所申請的課程是否適合自己未來的發(fā)展。美國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)主要集中在東北部，即紐約州，麻省地區(qū)和加州地區(qū)，以及五大湖地區(qū)。一些大城市，例如亞特蘭大，西雅圖，也是大公司集中的地方，工作機會也相對較多。如果考慮將來在美國的職業(yè)發(fā)展，可以考慮在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)選擇大學。

　　綜上所述，GPA低并不代表著會被美國大學拒之門外。多元化的美國教育，給學生提供了合理的機會。不以分數(shù)論英雄是中美教育的一大區(qū)分，低GPA的學生只要比別人付出更多的努力，還是有可能被排名靠前的大學錄取的。雖然過程比較艱辛，但是一切都會是值得的，IDP諾思留學的專業(yè)顧問老師會協(xié)助同學們解決這些難題。

GPA知識普及
什么是GPA成績？

　　GPA成績即學生大學各科課程的成績，是由學生就讀的學校開具的。如果學生在國內(nèi)是本科生，需要提供本科的大學成績單。如果學生已經(jīng)讀了研究生，那么在申請美國大學的時候，本科和研究生的成績單都要提供。

GPA如何計算呢？

　　原則上講，只要學生所就讀的學校開到成績單上的課程都要計算GPA，無論選修還是必修課。一般我們采取的計算方法有加權(quán)和非加權(quán)算法等。有的國內(nèi)大學有自己計算GPA的方法，直接會把GPA開在成績單上。