眾所周知,美國(guó)歷來(lái)都是留學(xué)生最青睞的國(guó)家之一,雖然各個(gè)大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)和流程都有所差異,但對(duì)推薦信的重視度非常關(guān)注,因?yàn)?,只有從第三方的眼里才能看到申?qǐng)者的能力是否有出入,由此可見(jiàn),推薦信對(duì)整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程起到了至關(guān)重要的作用,那么,美國(guó)留學(xué)推薦信該怎么寫(xiě)?找誰(shuí)來(lái)寫(xiě)?接下來(lái),就隨小編來(lái)看看吧,希望對(duì)大家有所幫助:
首要的原則:推薦人必須是熟悉你的人。
父母商業(yè)圈中聲名在外的朋友,亦或與你沒(méi)有深交、只有一面之緣的名校校友…這些名流或位高權(quán)重或官居要職,但都與你的申請(qǐng)無(wú)關(guān),他們也不會(huì)是你理想的推薦人。因?yàn)檎猩傩枰吹牟皇?ldquo;關(guān)系”、“人脈”,而是你作為申請(qǐng)者,在與你熟悉的推薦人眼里是怎樣的一個(gè)人。
第二標(biāo)準(zhǔn):選擇學(xué)科推薦人時(shí),盡量與你所要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)。
比如你想申請(qǐng)藝術(shù)專(zhuān)業(yè),高中階段也修了視覺(jué)藝術(shù)這門(mén)課,那么這門(mén)功課的老師,就是你最理想的推薦人。
第三標(biāo)準(zhǔn):在前兩條的基礎(chǔ)上,盡量選擇你科目成績(jī)拔尖的學(xué)科推薦人。
舉例最常見(jiàn)的情況:已經(jīng)確定了推薦人以及一位教授和要申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)相關(guān)科目的教師推薦人,如果部分美國(guó)大學(xué)還需要第三個(gè)推薦人時(shí),我們就可以找自己學(xué)業(yè)成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)科的任課老師。
推薦人的人選搭配
在推薦人的人選搭配方面不需拘泥于固定的模式。關(guān)鍵是你所選擇的推薦人都盡量能夠從不同的方面來(lái)表現(xiàn)你的能力。比如說(shuō),不宜同時(shí)選擇三個(gè)任課老師當(dāng)推薦人,因?yàn)檫@樣的話(huà)全部推薦人都只能從課堂和學(xué)習(xí)方面來(lái)表現(xiàn)你,沒(méi)有能夠多方位地體現(xiàn)你的能力。
1.申請(qǐng)人在同屆學(xué)生中的排名定位
這一屆有多少學(xué)生,你的學(xué)術(shù)成績(jī)、各項(xiàng)能力是處在中等偏上,還是前10%甚至前1%?你在同屆學(xué)生中的相對(duì)排名,能夠讓美國(guó)大學(xué)更具體地了解到你的水平。
2.可以佐證學(xué)生某些“閃光點(diǎn)”的具體事例
這和寫(xiě)議論文是一個(gè)道理:提出一個(gè)論點(diǎn)的同時(shí),需要有相應(yīng)的實(shí)例來(lái)支撐,而不是一味的“夸夸其談”。如果要評(píng)定這個(gè)學(xué)生是“富有創(chuàng)造力”或者“突出的學(xué)習(xí)精神”,也不能口說(shuō)無(wú)憑,最好給出相應(yīng)的事例。
3.根據(jù)不同的推薦人,推薦信需有不同的側(cè)重點(diǎn)
不同推薦人應(yīng)該從不同的視角出發(fā),側(cè)重談申請(qǐng)者的不同方面。例如,任課老師的推薦信,更應(yīng)該側(cè)重于申請(qǐng)人在該學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)表現(xiàn)。
1.申請(qǐng)者應(yīng)盡早關(guān)注自己與學(xué)科老師、咨詢(xún)師或指導(dǎo)顧問(wèn)的聯(lián)系,越早建立聯(lián)系越好,越利于他們深刻了解你。
2.告訴你的推薦信老師你申請(qǐng)的學(xué)校,告訴他們你最早的截止日期,以便于提早完成。記住,你給老師的時(shí)間越充分,老師才越可能給你寫(xiě)一份最有利的推薦信。
3.選擇推薦信老師的最重要的原則是:最為熟悉你、最愿意推薦你的老師,而不是頭銜最高的人(比如校長(zhǎng)),頭銜再大再高,沒(méi)有教過(guò)你沒(méi)有很深了解你,那是白搭,根本不可能寫(xiě)出很有說(shuō)服力的推薦信。
美國(guó)大學(xué)看推薦信時(shí)不會(huì)去看頭銜的,他們看重的是信的內(nèi)涵,看寫(xiě)信人對(duì)于被推薦者的熟悉程度,當(dāng)然你校長(zhǎng)正好教你、對(duì)你很熟悉,另當(dāng)別論。
4.申請(qǐng)者在邀請(qǐng)老師給自己寫(xiě)推薦信后,在老師正式開(kāi)始寫(xiě)推薦信之前,應(yīng)該要主動(dòng)和老師約談幾次。按照大學(xué)的錄取要求,學(xué)生最好不要去閱讀推薦信的內(nèi)容,但是學(xué)生可以通過(guò)和老師交流,積極地影響到推薦信里涉及到的內(nèi)容。
5.申請(qǐng)者如果有一些特殊情況,比如成績(jī)單上某個(gè)學(xué)期成績(jī)不理想,自己有特殊原因,應(yīng)該和教師交流探討,這樣方便他們?cè)谕扑]信中為你做好解釋?zhuān)瑥亩挥绊懮暾?qǐng)或者有時(shí)候反倒會(huì)化弊為利。
綜上所述,以上講的就是關(guān)于美國(guó)留學(xué)推薦信該怎么寫(xiě)的相關(guān)問(wèn)題介紹,希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái),赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門(mén)的話(huà)題,同時(shí),很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷,別擔(dān)心,IDP留學(xué)專(zhuān)家可以為你排憂(yōu)解難,同時(shí),更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
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2021年去英國(guó)留學(xué)推薦信該怎么寫(xiě)?找誰(shuí)寫(xiě)?需要注意些什么?
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美國(guó)讀碩士留學(xué)推薦信怎么寫(xiě)? 找誰(shuí)寫(xiě)推薦信最為合適?
絕大多數(shù)高校對(duì)碩士學(xué)位制度有規(guī)定,但每年有很多能力優(yōu)秀的學(xué)生在一年內(nèi)可以完成一年半的項(xiàng)目。美國(guó)的研究生并不需要學(xué)生參加統(tǒng)一考試,而需要遞交申請(qǐng)信,同時(shí)學(xué)生也要請(qǐng)人幫自己寫(xiě)推薦信。
美國(guó)留學(xué)推薦信找誰(shuí)?留學(xué)要準(zhǔn)備哪些材料?
大家都知道去美國(guó)留學(xué)的最好要找推薦人寫(xiě)推薦信,這樣對(duì)于申請(qǐng)通過(guò)是很有幫助的,將大大提高被美國(guó)知名院校錄取的機(jī)會(huì)。
2022年留學(xué)美國(guó)卡內(nèi)基梅隆生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)如何?需要如何準(zhǔn)備申請(qǐng)材料?
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留學(xué)新西蘭推薦信應(yīng)該怎么寫(xiě)?推薦信應(yīng)該讓誰(shuí)來(lái)寫(xiě)?
留學(xué)新西蘭時(shí),推薦信是申請(qǐng)過(guò)程中重要的一環(huán),推薦信為招生委員會(huì)提供了第三方客觀視角,幫助他們?cè)u(píng)估申請(qǐng)者是否適合所申請(qǐng)的課程或項(xiàng)目。
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