美國(guó)留學(xué)如何書(shū)寫(xiě)一篇個(gè)人色彩強(qiáng)烈的文書(shū)?書(shū)寫(xiě)原則及六大禁忌不可忽略!

　　眾所周知，想申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)，文書(shū)是必不可少的材料之一，然而，寫(xiě)文書(shū)是一次鍛煉寫(xiě)作的過(guò)程，既不能夸大其詞，也不能過(guò)分謙虛。一篇個(gè)人色彩濃烈的文書(shū)更加能吸引招生官的目光，那么，如何才能書(shū)寫(xiě)一份優(yōu)秀的文書(shū)?接下來(lái)，就隨小編來(lái)看看美國(guó)留學(xué)文書(shū)書(shū)寫(xiě)原則和六大禁忌，希望對(duì)大家有所幫助：

美國(guó)留學(xué)如何書(shū)寫(xiě)文書(shū)

　　1.應(yīng)該選擇的文書(shū)類(lèi)型

　　首先，你要有一本文書(shū)范文集。不管是有分類(lèi)的系統(tǒng)書(shū)，還是沒(méi)有分類(lèi)的單篇文章，有一本總是極好的。

　　比如50 Successful IvyLeague Application Essays里面就把文書(shū)分成了16個(gè)種類(lèi)

　　Genand Kelly Tanabe的50 Successful College Admission Essays里面則分成18種，但無(wú)論分成20個(gè)，還是200個(gè)種類(lèi)，只要按照自己的性格特點(diǎn)和common app 上面的題目進(jìn)行對(duì)照，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)就是寫(xiě)自己。

　　那么有了一本書(shū)之后，首先進(jìn)行分類(lèi)。沒(méi)有看錯(cuò)，就是，重。新。分。類(lèi)。

　　背景生活環(huán)境，逆境的冷靜思考，對(duì)于問(wèn)題有自己獨(dú)特的想法，和專注的做某一件事(專注且長(zhǎng)期)

　　每一個(gè)種類(lèi)里面選出覺(jué)得和自己最像的2-3篇。注意，是和自己最像的，而不是寫(xiě)得最好的。因?yàn)橛锌赡軐?xiě)得文筆最好的那篇文書(shū)是講學(xué)習(xí)樂(lè)器的，而你的其他申請(qǐng)材料又完完全全沒(méi)有這一條，那么這些感悟也好，陳述也罷，就變得不可置信。

　　也有可能寫(xiě)得邏輯最通暢的那篇是講如何通過(guò)協(xié)作使得團(tuán)體融合，項(xiàng)目推進(jìn)，但你的經(jīng)歷里面并沒(méi)有做過(guò)領(lǐng)導(dǎo)，甚至都沒(méi)有觀察過(guò)別人的方針策略，如何能夠說(shuō)服招生官你有成長(zhǎng)?經(jīng)過(guò)讀，才會(huì)寫(xiě)。

　　正如霧中行走，有了大概的輪廓，我們就可以定一個(gè)方向了。往往泛讀了10-20篇文書(shū)后，你一點(diǎn)會(huì)對(duì)文書(shū)寫(xiě)作有了一定的概念：

　　比如，是講故事而不是說(shuō)豐功偉績(jī)，是寫(xiě)感想而不是寫(xiě)事實(shí)，是寫(xiě)自己而不是想象中的自己......

　　這時(shí)便要放下文書(shū)冊(cè)子，拿出一張超大的白紙，或攤于桌面，或攤于地面?？傊?，放飛自我，怎么舒服怎么來(lái)。

　　拿出一支鉛筆，在紙的中央寫(xiě)下自己的名字，以名字為樹(shù)根，四種分類(lèi)為一級(jí)樹(shù)干，事件為二級(jí)樹(shù)干，感想為三級(jí)樹(shù)干...

　　依次畫(huà)下去，你就會(huì)找到最粗壯的一根樹(shù)干，即是你的文書(shū)主題。當(dāng)然這個(gè)過(guò)程費(fèi)腦費(fèi)心又費(fèi)時(shí)(每天至少抽出半小時(shí)想一想，要想一個(gè)星期)但"剩"者為王，委實(shí)是剩下的剩。找到主題之后，進(jìn)行對(duì)該主題的分析，類(lèi)似于重新思考選擇主題的原因，把故事的來(lái)龍去脈和發(fā)生的前因后果仔細(xì)想明白。

　　2.如何支撐主題又不寫(xiě)成流水賬呢?

　　這里主要要分析范文中show和tell的比例，即描寫(xiě)和敘述的比例。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)類(lèi)的文章很少有show的語(yǔ)言，通常不會(huì)描寫(xiě)某科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某物時(shí)是大雪紛飛還是春意盎然。

　　所謂故事為王，就是合理清楚地講出你的經(jīng)歷和感悟。描述語(yǔ)言多會(huì)產(chǎn)生一種畫(huà)面感，所以用在吸引眼球和重點(diǎn)場(chǎng)景描述。陳述語(yǔ)言則邏輯性更強(qiáng)，適合于推動(dòng)情節(jié)，略寫(xiě)的過(guò)程上。

　　有了主題又分析過(guò)風(fēng)格，那么現(xiàn)在是時(shí)候動(dòng)筆了。按照自己的理解寫(xiě)出文章，即使不是perfect的，也是飽含努力的。第一稿往往不盡人意，后面的修改就顯得尤為重要。

　　給親近熟悉的人看并采納一部分意見(jiàn)，給不熟悉沒(méi)聽(tīng)過(guò)故事的人看并找到不足。然而這些都很重要，但是這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是自我反思，自我修正的過(guò)程。否則建議太多太雜，甚至還會(huì)有粗心的錯(cuò)誤來(lái)影響閱讀。

　　1. 大聲朗讀(親測(cè)有效，是找出語(yǔ)法邏輯錯(cuò)誤的必備良方)

　　2. 重新回頭看之前精讀的范文，學(xué)習(xí)他們是怎樣一環(huán)扣一環(huán)地講出道理，又是怎樣將感悟和故事結(jié)合得如此緊密的。

　　3. 找到行文的節(jié)奏，一般適合閱讀的節(jié)奏是三長(zhǎng)一短，即三個(gè)長(zhǎng)句，一個(gè)短句。這一點(diǎn)在violin這篇文章中能很好的體現(xiàn)出來(lái)(筆者曾一句一句地劃分)。

　　3.聽(tīng)取別人的意見(jiàn)

　　親近的人，比如父母，往往會(huì)提出一個(gè)新的idea，旁觀者清，從他們的角度能發(fā)現(xiàn)你自己看不見(jiàn)的閃光點(diǎn)。

　　沒(méi)聽(tīng)過(guò)故事的人的作用則是檢測(cè)。檢測(cè)作為招生官，一個(gè)試圖通過(guò)幾篇文章理解一個(gè)人的角度，是否能看懂事情的因果，是否能明白為什么這件事對(duì)你的影響如此大。

美國(guó)留學(xué)如何書(shū)寫(xiě)文書(shū)

　　寫(xiě)作文書(shū)的6大禁忌

　　1.自己光輝歲月的總結(jié)

　　申請(qǐng)文書(shū)就是一定要貼近你的生活，在生活里，誰(shuí)會(huì)是永遠(yuǎn)的勝者呢。這種題目范圍太廣，不夠focus，也讓招生官感到乏味。

　　有些同學(xué)甚至?xí)抛恍┕适聛?lái)博眼球，“什么一百萬(wàn)的合同輕松賺到手?” AO眼睛都是雪亮的，招生官最想看到的是真實(shí)的你，哪怕是你犯過(guò)的錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，對(duì)他們而言都是可貴的品質(zhì)。

　　2.極度敏感的話題

　　簡(jiǎn)而言之，不要大書(shū)特書(shū)宗教或者政治問(wèn)題

　　永遠(yuǎn)不要寫(xiě)哪些美國(guó)人本身就很敏感和關(guān)注的話題，不論你對(duì)這個(gè)話題有多么大的熱情，因?yàn)槟悴恢勒l(shuí)會(huì)去看你的文書(shū)，而你當(dāng)前的目標(biāo)就是敲開(kāi)這所學(xué)校的大門(mén)。

　　3.體育運(yùn)動(dòng)

　　因?yàn)轶w育話題的文書(shū)實(shí)在是太好猜了。所有人都知道一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的故事大概會(huì)是什么走向，無(wú)論是故事本身還是某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，都屬于大眾所熟悉的話題，如果你極其熱愛(ài)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，你當(dāng)然也可以寫(xiě)，比如做一些延伸：你是如何通過(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)改變自己，改變身邊的人，改變世界的。

　　美國(guó)人聽(tīng)過(guò)太多關(guān)于體育的光輝事跡了，要知道人家從小到大都有一套完整的比賽體系和機(jī)制，如果你光寫(xiě)自己一開(kāi)始不行，后來(lái)通過(guò)自己的努力獲得了11年級(jí)5班掰手腕熱身賽第一名的話，其實(shí)對(duì)招生官而言是沒(méi)有什么吸引力的。

　　4.幽默

　　這是來(lái)自一個(gè)真實(shí)招生官的建議!圣母大學(xué)招生官吐槽文書(shū)里各種強(qiáng)行幽默看起來(lái)有多蠢，因?yàn)橛哪@個(gè)東西連美國(guó)人自己都玩不好(因?yàn)橛哪N類(lèi)分的太多了)咱們還是盡量保守一點(diǎn)吧，否則會(huì)弄巧成拙。如果一定要走搞笑路線，首先自己一定要清楚you’re funny for a reason，而不是為了幽默而幽默。真正的幽默大師一定是在有邏輯的線性的講故事中穿插幽默，而不是霸王硬上弓。

　　試問(wèn)郭德綱要是每場(chǎng)念一遍《幽默大王300則》還會(huì)有人去看嗎?

　　5.志愿者活動(dòng)和旅行

　　志愿者活動(dòng)寫(xiě)的太多了，別寫(xiě)就好了，聽(tīng)話。

　　對(duì)于旅行的話，很多大學(xué)生都有旅行的經(jīng)歷，或許很多學(xué)生都喜歡在文書(shū)中提及他的旅行游記：“我和我的 homie飛到 San Francisco.”

　　然而，這是一個(gè)很大眾化的話題，沒(méi)有什么亮點(diǎn)，而且也很難寫(xiě)得好。就算要寫(xiě)也應(yīng)該寫(xiě)旅行對(duì)你有哪些意義，或者旅行中你如何改變世界，而不是只是介紹你去了孤島南山南或者美屬薩摩亞。

　　6.悲劇

　　關(guān)于死亡和離異等話題寫(xiě)出來(lái)要小心因?yàn)檫@類(lèi)文章要求極高的構(gòu)思能力和文筆，因?yàn)閷?xiě)出來(lái)之后會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)極端，一種是讓招生官知道你經(jīng)歷過(guò)了一場(chǎng)悲劇變成了個(gè)廢人，一種是讓招生官看到這場(chǎng)悲劇使你涅槃。

　　而后者很難，因?yàn)橐屨猩俑惺艿胶笳?，你?huì)簡(jiǎn)述悲劇而更多的描寫(xiě)你的改變，因此以悲劇做主題來(lái)寫(xiě)文章會(huì)帶給招生官一種消極的感受，并不好。

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于美國(guó)留學(xué)如何書(shū)寫(xiě)一篇個(gè)人色彩強(qiáng)烈的文書(shū)的相關(guān)問(wèn)題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來(lái)，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門(mén)的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!

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　　2.美國(guó)留學(xué)文書(shū)怎么寫(xiě)?揚(yáng)長(zhǎng)寫(xiě)作技巧規(guī)避寫(xiě)作誤區(qū)是關(guān)鍵

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