對于美國留學生來講，個人陳述是申請的重要材料之一，一份優(yōu)秀的個人陳述無疑會得到錄取官的青睞，從而使申請者脫穎而出，然而，很多學生書寫ps時不知從何下筆，往往會忽略了自己的閃光點，接下來，小編就為大家?guī)砹?strong>美國留學個人陳述書寫的四大秘籍，希望對大家有所幫助：

　　1.大學在尋找什么?

　　個人與課程的匹配度應當是一篇個人陳述著重展現(xiàn)的內(nèi)容。你可以瀏覽申請學校的網(wǎng)站或者UCAS網(wǎng)站，仔細研究該課程的課程描述以及申請標準。換句話說，你應當了解該課程尋找的是什么樣的學生，你適合不適合這個課程。

　　確定好方向之后，接下來，你可以開始收集并整理材料。你可以將與個人與該課程相關的經(jīng)歷逐條列舉，或者利用圖表，或者直接將這些材料攤開，然后用“頭腦風暴”的方式寫下你的想法——這些都將幫助你完成最終的寫作。

　　2.收集材料

　　你學習的課程，你閱讀的書籍，你參加的課外活動……這些都是構(gòu)成個人陳述的材料。尤其當你申請的學位課程需要學生具備某種特定的職業(yè)技能(例如牙科要求專業(yè)的牙科技能，基礎教育專業(yè)要求學生的教學技能等)，你更需要在個人陳述中強調(diào)自己想要投身這一領域的決心，以及你對該專業(yè)的了解程度。你對該專業(yè)的了解可以來自你的工作經(jīng)驗，志愿服務，或者其他渠道。

　　有些課程會要求學生進行深入的學術研究，因此這些課程尋找的是那些擁有基本學術研究能力的學生。如果你申請的是這種學科，那么你在個人陳述里也應當相應地展現(xiàn)你的能力。總而言之，學生在個人陳述中展現(xiàn)的內(nèi)容取決于申請學科的要求。

　　3.整合材料

　　僅僅列舉你已學的課程，你的閱讀量、參加的課外活動是不夠的。你需要對材料進行整合，批判性地總結(jié)自己的經(jīng)驗，在經(jīng)驗中得到的成就或知識。

　　在寫個人陳述的過程中，應當緊扣ABC法則：

　　行為(Action)：闡釋你做了什么，你參加了什么，你取得了什么。

　　收獲(Benefit)：你從中收獲了什么，得到了什么。

　　課程相關性(Course Relevance)：確保這些內(nèi)容都與你申請的專業(yè)相關。但你無需在每一條的最后都刻意表現(xiàn)，課程相關性應當展現(xiàn)在個人陳述的字里行間。

　　4.什么該做什么不該做

　　該做的事情：

　　把個人陳述的內(nèi)容分段表達,開門見山;

　　如果你因為間隔年計劃需要延期入學，你需要在個人陳述中明確指出這一點;

　　嘗試將個人陳述表達地生動有趣;

　　千萬要注意拼寫和語法。

　　不該做的事情：

　　不要把所有有關你的事情都寫到個人陳述里;

　　刻意套用模版不可取;

　　不能將課程描述、學生要求之類的內(nèi)容生搬硬套;

　　切勿濫用感嘆號;

　　不要談論你打算下個月要做的工作，如果可能的話，盡量談你已有的工作經(jīng)驗;

　　避免大量頻繁使用‘I’開頭的句子;

　　避免生硬的詞匯和陳詞濫調(diào)。

　　綜上所述，以上講的就是關于美國留學個人陳述書寫的四大秘籍的相關問題介紹，希望能給各位赴美留學的學子們指點迷津。近年來，赴美留學一直是廣大學生最熱門的話題，同時，很多學生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學習的費用等諸多問題困擾不斷，別擔心，IDP留學專家可以為你排憂解難，同時，更多關于赴美留學的相關資訊在等著你，絕對讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學校并且學業(yè)有成!

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