眾所周知，中國和美國的教育體制有很大的區(qū)別，很多中國學(xué)生在進(jìn)入到美國大學(xué)之后面臨的第一大難題就是選課，同時(shí)，在加上語言的隔閡，很多學(xué)生倍感壓力，接下來，為了使留學(xué)生更好地適應(yīng)，小編帶來了美國大學(xué)選課攻略，希望對(duì)大家有所幫助：

　　首先，了解一個(gè)學(xué)期要修滿多少學(xué)分

　　美國大學(xué)分為“學(xué)期制”和“學(xué)季制”兩種，其中“學(xué)季制”的學(xué)校規(guī)定，每個(gè)學(xué)生每年要修滿45個(gè)學(xué)分，而每個(gè)學(xué)季(10周)不能低于12個(gè)學(xué)分。計(jì)入學(xué)習(xí)成績(GPA)的課程，每門課是5個(gè)學(xué)分;不給成績、只計(jì)入總學(xué)分的課程，一般是2-3個(gè)學(xué)分。所以，學(xué)生在每個(gè)學(xué)季需要選修三門課程才能達(dá)到學(xué)分要求。至于具體選修什么課程，則由每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課，以及其他課程(如外語、自然科學(xué)、文學(xué)、寫作等)在總學(xué)分中所占的比重而定。

　　剛開始就讀的第一個(gè)學(xué)期，特別要注意課不要選得太多、太重，以免為自己帶來沉重的課業(yè)壓力。雖然學(xué)校規(guī)定修滿十二個(gè)學(xué)分的學(xué)生才被承認(rèn)為全日制學(xué)生(Full-Time Student)，但是若覺得負(fù)擔(dān)太重，可以跟指導(dǎo)教授討論少修一門課，并請(qǐng)他在有關(guān)文件上簽名，再向注冊組報(bào)備，便可繼續(xù)保持全日制學(xué)生身份。

　　我在國外讀書的時(shí)候就曾經(jīng)這樣操作過一次。因?yàn)楫?dāng)時(shí)升讀本校研究生對(duì)平時(shí)在校成績有要求，所以我在本科階段必須保持良好的課業(yè)記錄。開學(xué)第一周，四門課程的壓力讓我難以適應(yīng)，通過跟系主任的溝通，最終協(xié)商減到第一學(xué)期三門課，而另外一節(jié)課我會(huì)在暑期課程中學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)學(xué)分上的缺失。學(xué)校也幫我開了證明以保證我簽證等其他方面不會(huì)有問題。

　　其次，了解所學(xué)專業(yè)的課程設(shè)置和教授情況

　　學(xué)生從第一天進(jìn)入學(xué)校就被清楚地告知(或者是在學(xué)習(xí)手冊中注明undergraduate guide)在接下來的幾年中要完成哪些課程、達(dá)到怎樣的成績;才能順利畢業(yè)或者取得繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。至于這些課程該在什么時(shí)候讀，以什么樣的順序、上哪個(gè)教授的課，怎樣才能讓自己的成績單看起來更漂亮，完全要靠學(xué)生自己來計(jì)劃安排。

　　有關(guān)課程內(nèi)容的資料，在開學(xué)之前就應(yīng)著手收集。例如參閱學(xué)校各系目錄(Catalog)上的課程簡介(Course Description)，或是參考課程時(shí)間表(Course Schedule)等等，都可以得知自己系上所開的課程。但是這類資料一般都比較簡略，若想知道更詳細(xì)的課程內(nèi)容，一定要主動(dòng)到系辦公室直接詢問教授或其助教。進(jìn)一步得到該課程整個(gè)學(xué)期的上課進(jìn)度表(Syllabus)，上面列有詳盡的課程目標(biāo)、課程進(jìn)度、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以及書單等等項(xiàng)目，這將是選課時(shí)最實(shí)際的參考。

　　教授的特點(diǎn)是選課時(shí)另一重要因素。有時(shí)某門課的名稱、內(nèi)容相當(dāng)吸引人，但若聽學(xué)長們介紹該教授是個(gè)“Killer”，可考慮放棄該門課。所謂"殺手"教授通常有很多考試、作業(yè)，而且分?jǐn)?shù)給的不高，一般而言并不受學(xué)生歡迎。當(dāng)然，有心在學(xué)術(shù)上有所建樹的同學(xué)，可以著重考察教授的學(xué)術(shù)能力和研究方向，認(rèn)為自己完全可以適應(yīng)也是可以選擇的。

　　記得我上學(xué)的時(shí)候，有門必須課幾乎全學(xué)院的學(xué)生都要上。因此學(xué)校一年兩個(gè)學(xué)期都有這門課，而且分別由兩個(gè)任課老師擔(dān)任。其中一個(gè)男老師，給的分?jǐn)?shù)非常低，而且喜歡上課提問，一旦你表現(xiàn)的不好被他記住那你就會(huì)被特別“關(guān)照”。但是這個(gè)老師教課方式風(fēng)趣幽默，博學(xué)多才;常常給我們講很多公司里的實(shí)際案例。因?yàn)樗约罕旧砭驮谀彻緭?dān)任高管，所以上他的課可以收獲很多課本以外的知識(shí)。而另外一個(gè)女老師，親切溫婉，對(duì)學(xué)生從不苛責(zé)。分?jǐn)?shù)也給的特別大方，只不過上課更多偏向于理論性，缺乏案例分析。所以提前了解清楚這些信息，可以在選課時(shí)作為你的參考因素。

　　第三，充分利用試聽課

　　開學(xué)之后，正式上課或旁聽更可檢驗(yàn)自己選課是否合適。如果上課時(shí)發(fā)現(xiàn)該課程并不符合自己需要、太難或者旁聽時(shí)對(duì)其他課程產(chǎn)生興趣，都應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷盡快辦理改選手續(xù)。通常在開學(xué)前某一特定時(shí)間內(nèi)加、退選，不必收取費(fèi)用，否則學(xué)校可能會(huì)扣取你的學(xué)費(fèi)。

　　除此之外，作為新生在選課時(shí)大家還要切忌兩點(diǎn)：

　　1 不要憑感覺選課程

　　有的同學(xué)在完全不了解這門課的時(shí)候，簡單通過課程的名稱和學(xué)分去選擇，這種方法是特別不可取的，比如運(yùn)動(dòng)科學(xué)這門課，其實(shí)更多偏向于理論性，所學(xué)內(nèi)容主要以骨骼、神經(jīng)末梢等為主。如果不感興趣的同學(xué)，簡單憑課程名稱選擇，那么也許最終的成績不會(huì)特別理想。

　　2 不要低估文史課的難度

　　有些同學(xué)可能在出國前準(zhǔn)備TOEFL和SAT的時(shí)候，拿到了較高的成績。又加上自己本身對(duì)文史類課程比較感興趣，就想在大一的時(shí)候選擇這樣的課程。理論上說不是完全不可以，但是一定要完全了解清楚再做決定。因?yàn)檫@類的課程對(duì)于新生難度還是很大的，一個(gè)是閱讀量的壓力，另一個(gè)就是背景知識(shí)的積累。我在國外待了7-8年，但我始終認(rèn)為我對(duì)很多東西都只是接觸到了皮毛。文化是特別耗費(fèi)時(shí)間需要積累才能有質(zhì)的變化的，舉個(gè)簡單的例子大家可能更好理解，如果我說同治皇帝是1961年登基的，你一定會(huì)指著我鼻子笑話我說，那愛新覺羅載淳當(dāng)?shù)貌皇腔实?，而是新中國的政協(xié)委員。所以這類課程，有時(shí)候不是你認(rèn)真學(xué)習(xí)就能取得好成績的。總之，選課是個(gè)大學(xué)問，希望我今天所提到的內(nèi)容能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

　　綜上所述，以上講的就是關(guān)于去美國大學(xué)留學(xué)該如何選課的相關(guān)問題介紹，希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。近年來，赴美留學(xué)一直是廣大學(xué)生最熱門的話題，同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問題困擾不斷，別擔(dān)心，IDP留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!

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